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★第二學期班主任工作總結 篇26
這個學期結束,孩子們就畢業了,實話說,這是我帶班六年以來最累、最操心的一個班。回顧點點滴滴,我要感謝這群孩子,是他們更加磨練了我的耐性,使我在工作中更認真、更細心、更有愛心。另外我還要感謝廖老師的配合工作,使我在班級管理中減輕了許多負擔。現將這學期的班主任工作總結如下:
一、班級基本情況
這學期本班孩子29人(16女,13男),其中新生4人。班上的孩子年齡參差不齊(4歲半—7歲),其認知特點也不同,足歲的孩子普遍表現活躍、好強、好問,年齡偏小的孩子表現比較隨意、獨立性和自控性都比較弱。所以本班級孩子基本情況比較復雜。
二、班級管理
在班級管理工作中,我以學生為中心,嚴抓“養成教育”的培養,加強一日生活常規訓練。首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責、一絲不茍,工作上不怕苦、不怕累,保持健康心理以及樂觀的精神狀態。其次,在學習上、生活上關心愛護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優點,把他們的閃光點放大,變缺點為優點。
三、家長工作
本學期的家長工作我樹立服務思想,鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作。
1、主動親切地與家長溝通。
我利用放學的時間熱情、親切的跟家長交流,使家長了解自己孩子在校的學習情況。
2、利用好微信群。
平時工作中細心觀察孩子的一舉一動,及時拍下孩子的點滴進步,并發到微信群上與家長共享。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在本學期中,我們主要開展了親子美食節、家長開放日、畢業典禮等親子活動,這些活動不僅促進我們與家長的關系,而且還讓家長更了解我們的工作,更認可我們學校。
四、反思
每天的忙碌都是為了孩子,很高興孩子平安的度過了這個學期。在忙碌的工作中還存在了許多的不足,其中個別孩子還比較挑食,個別孩子的午休習慣還沒有養成,個別孩子上課紀律還比較差。希望孩子們上了小學后能揚長避短,天天向上,也祝愿自己在經驗的總結中天天進步。
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