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初一年級班主任工作總結范文 篇2
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據,訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。
在班主任期間,我能圍繞學校的中心工作,開展一系列活動,積極配合有效完成學校的各項任務。嚴格管理班集體,對學生進行理想教育,創建了一個積極向上、文明的班集體。為學校良好校風的形成做出應有的貢獻。本學期我主要進行了以下工作:
一、理想教育是班級工作的生命線
只有讓學生明確了自己的奮斗目標,才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉化為學習動力。
二、安全教育重于泰山
熱愛人生,珍愛生命健康快樂的成長,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周講,每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養學生講衛生,愛勞動的習慣和品質,衛生和清潔區域得到學校褒獎。
三、繼續完善和加強對學生的“習慣養成教育”與“行為形成教育”
班上開展了“成長的煩惱”,“青春期心理衛生”,“讓青春在這里閃光”,“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,使學生成才先成人,全面培養合格中學生,使學生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
四、加強班級管理,努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體
以團支部、班委會為平臺,培養學生認知和自行管理能力。
五、積極抓好后進生的轉化工作
后進生的教育歷來是班主任工作的難點。本班是一個比較特殊的班集體,關系戶多,差生多,從城鎮轉來的學生幾乎全在這個班,且又不會是好學生。因此,我做到了眼中有人,心中有數,因材施教。對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的`價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務教育。本學期一些問題學生,都有不同程度的進步。
六、開展多彩活動,激發學生學習興趣與熱情
①建立興趣小組;②辦手抄報;③班班級學習園地;④積極參加學校各種競賽活動且效果好;⑤上好晨會,每星期都有讀書讀報日。
總之,一學期來,我在教書育人的實踐中,也是一個不斷學習,探索、提高、和不斷完善自己的過程,對于建設良好的班風,形成良好的校風,也做出了應有的貢獻。然而,班級工作是人的工作,永遠沒有模子可套,沒有一成不變的公式所用,社會在發展,事物在不斷變化,班主任就不會一勞永逸,我將繼續努力學習相關理論知識,學習他人成功經驗,努力把班主任工作變成一種藝術。
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