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2024線上班主任工作總結范文 篇22
保學控流工作是私立學校工作的生命線。近兩年來,在學校領導的正確指引下,為了做好這方面的工作,我付出了很多努力,采取了很多措施,努力和學生及家長溝通,取得了一定的效果。
我從四年級就開始帶這個班了,其實,曾經也有兩個孩子因為父母工作的變遷而流失,這些孩子的成績都是班上前10名的。盡管我很舍不得,也做了很多工作,但考慮到孩子還是需要親情的年齡段,只能祝福他們在新的環境健康成長了。到了在五年級兩個學期,我沒有想到竟然沒有一個孩子流失。
下面我就結合自己的工作經歷和本班的實際情況,說一說我的點滴感受。
作為一個班主任,肩上的擔子很重的,需要做很多繁雜的工作。要留住班上的每一位學生,除了要付出艱辛的勞動外,重要的是做一個有心人。
想要留住班上的`每一位學生,并非朝夕之功,一蹴而就那么簡單,需要長期的積累,做學生的老師,做學生的朋友,甚至做學生的家長,走進學生的生活,走進學生的學習,走進學生的心靈。班主任最關鍵的是要主動地親近每一位學生,努力做一個容易讓學生親近的老師。
一、建立良好的師生關系。
加強與學生的交流和溝通,培養良好的師生感情。用時、用心、用情,密切關心學生的學習、生活及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成,用心和情感化學生,讓學生從心里產生對老師的尊敬、愛戴和留戀。
二、提高課堂教學藝術。
不斷促進自己的專業成長,潛心研究,精心設計,努力提高課堂教學效果。教師只有提高自己的課堂藝術,增強教學情趣,活躍課堂氛圍,讓學生在樂中學,在學中感到樂,這樣,就能把學生的心留在課堂,留在學校。
三、尊重學生,熱愛學生;不諷刺、挖苦、體罰、歧視學生;維護學生的自尊心。
班上的打架大來這個學校時,一個星期要打幾次架,我一聽到學生打架頭就發麻。
可對于這種不講理的學生,是不能來蠻的,你得來軟的,與他講道理,慢慢磨,被他打得嚴重的學生,必須要賠償藥費。讓他懂得打架的危害。在班上,又要讓他看到自己的閃光點,這個孩子愛沖動,但他做錯了事勇于承認錯誤,愿意承擔責任,并且熱心,愛幫助同學,勞動相當積極。就他的優點做通他的思想工作。現在我叫他擔任紀律委員,開學一個月只和同學發生一次不愉快。
四、關心學生學習,對學習成績差的學生要主動關心幫助他們,給他們應有的重視,使他們沒有失落感,不能讓他們感到學習無望而輟學。
我班王陳皓陽和劉律宏兩位學生的基礎不扎實,經常跟不上節奏,拖欠作業
是家常便飯,任課老師都頭疼。我就利用課余時間找他們談心,開小灶補習拉下的功課,鼓勵他們要有信心。當他們考試及格,臉上露出笑容時,我看到了希望。
五、關心學生生活,深入細致的了解學生的家庭狀況,對于家庭經濟確實困難的學生提供學校的資助對象,使學生不因經濟困難而輟學。
唐同學家庭經濟困難,我就向學校為他申請了特困生,享受一部分補貼。了解學生的思想動向,教育學生樹立樹立正確的學習觀念,杜絕因厭學或升學無望而輟學;了解學生的情感動向,教會學生正確的交友發方式,避免因同學情感糾葛或情感動蕩而輟學。
六、做好家訪。
深入細致的家訪,使家長樹立正確的教育子女上學的思想觀念和法治觀念,避免因家長不支持讓學生輟學。每個學期散學,我都會發信息給家長,要他們關照孩子的安全,督促孩子的養成教育,讓家長感受到我時刻在關注孩子,希望孩子健康成長。
七、充分利用微信功能,加強家校交流溝通,及時解決學生問題,讓家長及時掌握孩子在校情況。組織親子活動,建立良好的家校關系。
總之,我盡自己最大的努力,控制學生流失,讓每一個孩子享受教育的溫暖陽光。以上就是我所謂的點滴經驗。還有許多更好的方法,需要在工作實踐中去摸索。我希望能夠和大家一起去努力探索,留住每一個班上每一位學生,共同創造健坤學校的美好明天。
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