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2024線上班主任工作總結范文 篇7
一、提前備課,擦亮“手中搶”
此次微信線上教學,不僅是學校應對疫情的有力措施,同時也是“互聯網+教學”的一次有力嘗試,為了確保授課效果,我提前認真備課,反復鉆研教材,梳理重點難點,閱讀觀看優秀教學設計和教學視頻,又結合本班學情特點制定出了每課的教學計劃,為了使學生提高學習效率,做到自主學習,我還整理出每課的導學案和每課的同步練習題,為了線上教學,做了充足的準備。
二、精準授課,平衡“一桿秤”
線上教學不同于當面授課,為了能及時掌握每個學生的學習狀態,我創新了“簽到+打卡”模式,每天上午8點,學生在班級微信群中按時簽到,8點10我準時發布學習任務和作業,當學生遇到問題時,我隨時進行互動,在線答疑,從講解課文,朗讀指導,到重點字詞的理解以及口算計算方法,我都一一作出了全面的解答,在我心中始終端著“一桿秤”就是在確保教學質量的基礎上,一個人都不能掉隊。
只有總結才能提高,每天下午3點在班級微信群中進行線上作業展示,然后我采取同學之間互評互改的方法,調動學習的積極性,既能發現別人的不足,也能發現自己的不足,加深印象,學的牢固,對進步的同學進行表揚鼓勵,幫助暫時落后的同學分析不足并指導學習方法,最后,學生用一句話總結今天的收獲,家校聯合,讓學生的學習效果跑出“加速度”。
疫情當前眾志成城,我在學校統籌安排的閱讀、寫字、背誦、口算、體育鍛煉等學習和活動外,還自主開展了防疫知識宣傳、創辦抗疫手抄報、學習量體溫、學戴口罩、美術創作、分擔家務等班級特色活動,通過一系列活動的開展,既豐富了學生的學習生活,又做到勞逸結合,同時還加深了對疫情知識的了解,提高疫情防控意識,疫情終將結束,我們共盼春來。
新冠病毒疫情是一場大戰,也是一次大考,這場戰役中,我主動響應號召,克服苦難,展現出優秀教師的敬業與擔當,在大戰中踐行一名基層教師的初心使命,在大考中交出合格答卷,奏響了疫情防控戰的“最強音”。
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