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最新班主任年度總結 篇7
從一年級接手到現在已經有兩年半的時間了,我已經很熟悉我們班的學生,這學期班主任工作又將結束,我把這學期的工作進行一個回顧。
一、立志培養有文化氛圍的班級。
這學期我們是三年級,是一個轉折的時期,無論是孩子的性格還是各方面的培養都是一個很好的啟蒙和轉折點,根據這一特點。首先我在我班就成立了班級圖書角。為三年級的寫作打下一個比較好的基礎。每天中午我堅持讓孩子們看半個小時的書后才睡覺。周六日,讓孩子們把課外書帶回家看。希望這樣為他們的寫作積累更多的詞匯,同時也可以通過看書開闊他們的視野,增長他們的見識。通過一學期的培養,孩子們都養成了中午看書的習慣。而且給我的語文的作文教學帶來了很大的幫助。跟同年級相比下來,我覺得我班的作文水平要稍稍高于其他同年級班。
其次,注重孩子們興趣的培養,在讀一二年級的時候,我看到孩子們都喜歡畫畫,我一直想讓我們班的學生每個人都能對畫畫感興趣,這學期正好來了一個國畫老師,她在我們班開設了國畫班,平時一周會利用兩個中午來教他們,我很開心,我的家長們也特別配合,利用一個周末買齊了每個孩子畫國畫需要的一切工具和顏料。每節美術課,我都會跟著孩子們一起,看著他們一筆一劃的學國畫。配合美術老師,組織好課堂教學。一學期下來,看著墻上孩子們貼的像模像樣的中國畫,我心里特別欣慰,而且在班上也涌現出了一批學國畫的尖子生,他們是:劉小慧 鐘睿 吳紫游 華博文等。雖然每次陪著,每次跟孩子們一起打掃畫畫過后的衛生,但是只要看到他們的進步,我都會感到很欣慰。
最后為了更好的營造一個文化的氛圍,我用心的布置教室,墻上貼了書畫作品,讓孩子們耳濡目染,慢慢的成為一個有文化氛圍的班集體。
二、加強家校聯系,重視教師之間的交流
下半學期班級開展了家長會,家長準時來到學校,與教師一起分享了孩子在學校取得的成績,掌握了一些家庭教育的方法。同時,孩子在學校存在的一些壞習慣,家長也有了初步的了解,更好地幫助孩子養好好的行為習慣、學習習慣。一學期來,我堅持與學生的家長進行了交流,告訴他們孩子在學校的表現。讓家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長
我覺得一個真正合格的班主任老師,她要兼顧孩子的每一個學科的成長。所以,我把科任老師的教學工作放到我語文教學工作之上。讓孩子們各科知識全面發展,也是我最大的心愿。這學期,三年級的英語要納入考試,孩子們要正式的面對英語的考試,從一開始,我就非常重視英語,跟老師協商每周進行英語早讀一次,我班主任在另外帶讀一次,一個月下來,孩子們對英語產生了濃厚的興趣,雖然在一個月后換了新的英語老師,剛畢業的歐老師,雖然在心里有點擔心她是否能鎮得住學生,但是一看到她上課那股認真的勁,我就放心了,開始的一周,我都在跟班,歐老師上課,我在教師守班,確保孩子們在課堂的紀律,一周下來,我感覺完全可以放心了,接下來,歐老師的認真負責態度更讓我放心,每天中午都會抽出半個小時帶讀學生,另外還會中午給個別較差的學生補習,看到這樣的老師,我有什么理由不支持,中午她要做英語的任何方面的工作,我都會答應配合。只要孩子們能夠學好,功夫不負有心人,從期中考試的平均分86分,到現在的單元考試的97分,這是一個多么大的跨越啊,需要老師,同學們付出多大的努力。
關于數學,吳老師是一個教學經驗非常豐富的老老師,但是因為孩子到了三年級變化比較大,而且數學的難度再增加,數學成績是在一步步地下降,我是看在眼里急在心里,首先我主動找數學老師交流孩子成績下降的原因,同時我在班上也詢問孩子上課的情景,同時也向家長咨詢孩子在家做數學作業的情況,最后總結出來,主要是孩子們在課堂上聽課的效率不高,當堂的知識不能很好的把握,家長在沒有及時輔導跟進的情況下,孩子就拉下了,課堂效率,對于三年級的孩子,我們依然要進行課堂的多種形式,吸引他們,集中他們的注意力,同學采取各種獎勵方式,調動他們的學習的積極性。在中午我會抽出一些時間幫孩子們講解一些難懂的習題,對于他們每一次的數學考試,有進步的同學我會發獎狀給他們。另外我經常向家長匯報孩子在學校學習數學的情況,希望家長能及時了解,并跟蹤輔導孩子,一學期下來,孩子在后段時間成績沒有出現明顯的下降。但也沒有達到穩步上升的結果。也是作為班主任需要在下學期調整的班主任管理方法的一項。
三、孩子們取得的榮譽
(1)雙優生候選名單:詹珍妮、魏雪、黃雪儀、劉昂立、毛丁盈。
其中以詹珍妮最為突出,進步最快。。
(2)在講故事比賽中黃雪儀獲得全校二等獎。
(3)我們班獲得8次“三星級班級”
(4)學生自己第一次成功的主持的關于“感恩”主題的班會課,
四、存在的不足和今后努力的方向
1、 一些孩子還不太會整理自己的課桌,經常課桌里的書本亂七八糟的。
2、 部分孩子有講臟話的現象。
3、不愛惜書本。讀書還沒到一個月,就有個別孩子的書本開始壞了,特別是語文書,后面的詞語表有部分同學的就不見了,這對我們以后的復習造成了一定的麻煩。
4、一些孩子在學校表現很好,在家里面的表現讓人失望。
5、孩子們在學習上還不夠自覺,還要花時間培養班干部管理班級的能力。
6、以后要努力創建特色班級,并能滲透班級管理理念。
一學年的工作又將結束,新的一年里,我將班主任管理工作放在首位,為營造一個團結向上的班集體而努力。
標簽:班主任工作總結小學班主任
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