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班主任教學個人工作總結范文 篇31
班主任總結如下:
(1)嚴抓學生紀律,保證學生沒有重大違紀,生活紀律也能夠得到保證。在我看來,一個學生的紀律主要體現在平時生活中,我們抓紀律的作用不僅在于督促學生學習,而且還要讓學生養成良好的生活習慣,為以后的發展奠定基礎。因此,我在高三將大量的時間投入在遲到早退、無故曠課、自習課講話、宿舍休息時間之內講話等方面。學生只要在這些方面做得好,成績不會太差。我們經常說性格決定命運,就是這個道理,有什么樣的性格就會有什么樣的生活習慣,從而也就有未來不同的發展道路與成就。在高三一年時間里,我花在班級管理方面的時間與精力,我自己問心無愧,至于結果如何,能夠得到什么樣的評價,我自己并不在乎。
(2)道德素養。高三一年,學生應該擺在第一位,這是毫無疑問的,但是學習不是高三生活的全部,這一年對于學生來說不僅是學習的時機,同時也是人生道路中不可或缺的一環,這一年會在他們的記憶里留下珍貴的記憶,很多細節很多場景,許多年以后他們還會想起。因此,除了抓學習,我還在平時講課或者輔導的過程中,將笑聲帶給學生,將人生道理帶給學生,將人際交往帶給學生,這些素養都是學生未來發展至關重要的。高二時期,我們全班同學編寫了班刊《瘋神榜》,班級凝聚力空前加強,學生的精神生活也得到了相對充實,這件事在高三畢業前被《中山日報》報道了,盡管過程有些復雜和曲折,但是我認為這是13班學生高中生活的最珍貴的記憶。
(3)心態調節。沒有良好的心態,就不會有良好的學習成績。我在高三利用幾節主題班會課給學生講心態的價值與意義,并且給學生播放了《王國權老師演講》的全部內容。廣二模之后,我給學生提出了一個要求:一切按照平時學習的要求去做,平時怎么學習,這個時候就怎么學習,切不可急功近利,更不能自暴自棄。高考那幾天,我也是這樣要求學生的。平時緊張的復習,不僅有助于知識的增加,同時也是為高考穩定的心態打下基礎。每個班都會有考試前心慌意亂的學生,對于這些學生,工作應該放在平時,而不能“臨時抱佛腳”,心態不好導致高考失利的學生,其實是很多的。在這方面,我自己首先需要檢討,這方面的工作不夠系統,并且沒有自己的方法與理論,這是我以后要努力學習的。
著名美學家王國維在《人間詞話》中說:“古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”對于我來說,第一境界和第二境界自己剛剛入門,初步嘗試了高三生活的艱辛與壓力,并且為了班級共同的目標進行了努力奮斗,至于最后結果,“那人”是否“在燈火闌珊處”,自己實在無從掌握了。
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