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班主任工作總結800字(精選34篇)
班主任工作總結800字 篇1
上學期,學校讓我擔任高二(3)班班主任工作,一拿到學生名單,我的心就涼了半截。全班59人,女同學就占了41人,男同學只有18人,男女比例極端不平衡,在文科班中也是比較多見的。這些學生來自高一8個班,開學以后,每逢集會出操,看著"人強馬壯"的理科班,我們班的同學心理就很難平衡,結果一些成績好的同學就產生了動搖,要求調去理科班,換一個好的學習環境,整個班人心浮動。通過分析,我覺得班級問題關鍵所在是老師同學都缺乏自信心,要加強班級的凝聚力,營造一個團結和諧、努力向上班集體必須在自信心方面做工作。
我采取抓兩頭促中間的做法。
一頭是班級的帶頭人,經過接觸我物色了一批自信心強、有活力的班干部,例如班長楊培炎、李玉龍,團支書王光聰,勞動委員劉亞峰等,她們有活力,自信自強,對班級工作認真負責,有一定的組織號召力,在她們的大力支持配合下,使班級各項工作活動得以順利進行,并取得良好的效果。例如,開學初,她們組織主持了名為"友誼從此刻開始"的主題班會,形式生動活潑,使同學們互相認識了解,團結和諧的班集體建設從此開始,班級的凝聚力逐步形成。十四周,她們策劃組織了名為"順流逆流"的主題班會,這堂班會課,既展示了當代中學生潮流,又展現我們班同學自信的風采,結果獲得上下一致好評,榮獲學校班會課評比一等獎。正是由于有一批得力班干的帶動,班級的風氣有了很大的改觀。她們也獲得學校優秀干部的獎勵。另一頭是后進同學,鼓舞后進同學的自信心,使他們展示自己最光彩的一面,這對營造努力向上的班集體非常重要。在我們班有一批這樣的同學,
由于學習成績不好,自信心不足,不能正確評價自己,但他們又有自己的特長。我積極鼓舞他們挖掘潛力,展現特長,給予他們施展才華舞臺,她們有美術才能,讓她們負責班級的墻報宣傳工作,結果搞得有聲有色,學校墻報評比五次,四次拿了一等獎,一次拿了三等獎。一次又一次的獲獎,使她們對自己有了信心。這一批同學的轉變,對我們班級良好班風建設有極大促進作用。
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