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有關小學一年級班主任工作總結范文 篇6
作為一名班主任,管好一個班是最根本的任務。這學期,在班級管理方面,我重點做了如下工作:
一、繼續抓好對學生各項常規的培養。
經過了一學年的學習,學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識,做事情喜愛以自我為中心,搞“個人主義”。這雖是學生個性的呈現,卻不利于整個班集體的開展。因此,繼續抓好對學生各項常規的培養,仍然是班務工作的重頭戲。
一年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、清掃衛生,需要老師在旁邊不停地催促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學,將她們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個領讀,一個組織紀律,早晨一到校就組織同學進入早讀,并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學生進行獎勵。一個學期下來,大局部學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
平常,我特別關懷保護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃點鼓舞他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地關心他們。一但發覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別情況,我總是及時性、主動地和家長聯系,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。
二、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶著學生積極參加學校的各項活動,如隊形隊列、校園集體舞競賽等。每天一大早,我都及時進班整理桌椅,收拾清掃不潔凈的地面,指導學生擦墻裙、窗臺、拖地等協助學生搞好衛生工作。這樣,學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能,開展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
三、加強與家長聯系。
平常,我能關懷保護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地關心他們。一但發覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別情況,我總是及時地、主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭緊密配合,更好地教育了學生。
四、存在著缺乏。
1、預見性不強。總是不能在事情發生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發生。
2、我的.“三勤”,就是“眼勤”,“足勤”,“腦勤”還跟不
3、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但往往事與愿違令自己苦惱生氣還不解決問題。這是我自己要好好克服的問題。
五、努力的方向:
在今后的工作中我要明確我教育的對象是一群活生生的人,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
總之,只要我心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,我要在今后的工作實踐中去探究總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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