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2023垃圾分類宣傳活動方案精選篇3
一、設計意圖
為深入推進生活垃圾分類工作,提高生活垃圾分類投放質量,探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑,推進校園生活垃圾分類工作全面開展,提高幼兒園師生的環境意識,自覺養成良好的行為習慣,并以實際行動參與垃圾分類的宣傳,掌握垃圾分類、回收利用的常識,特制定此工作方案。
二、工作目標
以創建垃圾分類質量為目標,整合全園各方面的力量,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳,教育,引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來,并盡量減少垃圾的產生量,減少污染,保護環境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進行垃圾分類。
三、人員分工
成立節約資源、垃圾分類領導小組
組長:園長,負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1:常務副園長,負責組織、協調、落實垃圾分類工作。
副組長2:安全主任、保健醫生,負責協調、落實垃圾分類工作。
副組長3:保教主任,負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長:負責協助副組長,帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
四、工作要求
(一)加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續發展觀,切實把垃圾分類工作作為我校環境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃,建立健全工作機制。
(二)加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類人人知曉、深入民心,營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入,落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置,在人流密集的地方,如操場、園門等地方放置分類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參與程度,并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
五、垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶為家長、領導來園,以及師生在課間活動中產生的垃圾時存放所用,教室產生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數次,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統一處理。
2.教室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統一計量,不可回收垃圾統一由保潔員來清理。
3.廢舊電池由后勤組統一收繳后交環保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內,家中使用的電池也可帶來)。
4.文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
5.廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
六、統一分類收集時間
1.每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2.后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.后勤組對有害垃圾不定期送交環保部門專門處理。
七、反饋檢查
由保育員負責,后勤衛生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類,若沒有按要求分類,按要求責令班保育員立即整改。
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