環保規劃方案(5篇) 我們的生活離不開良好的環境

環保規劃方案[文4]

1、主題名稱：

環保之旅

二、主題來源

如今，我們人類生活在一個地球上，資源豐富，但危機感日益耗盡。如何珍惜水資源，維護人類賴以生存的環境，是當務之急。再加上我們幼兒園被評為省級綠色幼兒園，我們需要和必要一如既往地對兒童進行環境教育和環境保護教育。因此，我們準備開展這次“環保之旅”的主要探索活動。

三、主要教育教學目標

1、通過故事和實驗，了解水的特點和起源，安排參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。

2、通過實驗，了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動物和人類利用水的經驗、飼養水族館、參觀植物園等活動，了解水的功能。

4、通過實地考察、情景表演等，了解水污染情況。

5、通過一系列活動，了解水對生活環境的重要性，節約用水，維護水資源迫在眉睫。

6、通過參觀社區商店、超市，了解飲料銷售的地點，了解飲料的名稱、類型和排架方式。

7、通過品嘗飲料，我們可以了解到飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子、糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要性，激發孩子們探索樹木的興趣，并愿意參觀我們生活中的樹木。

9、通過參觀和介紹了解樹木的種類和特點。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，了解樹木的結構和功能。

11、了解樹木對生態環境的重要性，通過參觀木材銀行或家具店。

12、通過故事、場景表演等，學會保護樹木。

四、家長參與

1、與兒童一起進行水的形態變化測試。(由常見液體凝固成固體的水蒸氣，蒸發成氣體。)

2、與孩子一起探索水的浮力和溶解性，用孩子的玩具和其他東西探索水的浮力和溶解性。

3、和老師一起教育孩子節水，以身作則，為孩子節水樹立好榜樣。

4、和孩子們一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、與孩子們一起參觀周圍的生活環境和植物園，與孩子們一起了解盡可能多的樹木和樹木的特點。

7、在了解樹木的種類和特點的基礎上，教孩子了解樹木的用途。

8、與孩子一起學習樹木與生態環境的關系，并與孩子一起保護樹木。

五、準備工作

1、聯系自來水廠參觀。

2、與兒童一起準備足夠的試驗材料(水的特性、形狀、溶解性、浮力等)。).

3、聯系商店、超市等飲料柜臺參觀介紹事宜。

4、準備參觀植物園。

5、及時將與我們的主題探究相關的材料放入各個區域，讓孩子充分動手動腦。

6、做好實驗記錄，鼓勵孩子做好實驗記錄。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫