校園環保規劃書(5篇)

校園環保規劃[5]

活動目標：

1、激發孩子們對家鄉的熱愛。

2、通過觀察圖片的形式，引導兒童發現城市中的一些不文明現象，提高兒童的文明環保意識。

3、引導孩子想出多種方法，多種方式宣傳環保意識、文明意識，讓大家都成為文明小市民。

活動準備：

1、每組都有白紙和彩筆。

2、各種城市小黑點的圖片有幾張（如擠公共汽車、插隊買東西、到處小便、扔垃圾、在圖書館大聲說話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動過程：

1、談話引出話題。

老師：我們都知道海寧有高層建筑，風景優美，文人故居等，但最近我發現了一些不同的現象，我把它們都拍了下來，讓我們一起看看。

二、展示照片，引導孩子觀察。

1、孩子們可以自由觀察每組照片。

老師：現在請仔細看看我的照片，等著告訴你，你看到了什么？（孩子們觀察并相互交流）

2、提問：

（1）、你看到了什么？有什么不好的現象？

（2）、看完這些照片，你有什么感覺？

（3）、如果每個人都這樣做，我們的城市會怎么樣？

（4）、你愿意這樣做嗎？我們該怎么辦？(兒童討論回答)

3、兒童分七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織兒童分組。

老師：下面，我們每六個人為一組，請找好坐在每組上。（兒童自由分組）

2、老師們提出了討論要求。

老師：現在請互相討論，有什么好方法可以阻止圖片中的不文明行為，宣傳文明行為，讓每個人都成為一個文明的小公民，想出一種方法，你可以為自己的團隊贏得一個五角星。等待每個小組派一個代表介紹你自己的小組的好方法。

3、孩子們分組討論，老師觀察指導。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好方法。

四、設計宣傳文明小市民的傳單。

1、老師提出要求。

老師：現在請以繪畫的形式設計一個傳單。等一下，我們會把它寄給幼兒園里所有的孩子，讓他們成為一個文明的小公民。

2、兒童自由設計傳單，老師觀察指導。

3、孩子們介紹自己設計的傳單，體驗設計的快樂。

課后，組織孩子向全幼兒園的孩子發放自己設計的文明傳單。

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