2023英語角策劃書模板（通用四篇）

　　準備一場活動前期需要很多的準備，最重要的一點是活動策劃方案，好的活動策劃方案該怎么做你知道嗎?下面是由祝福網編輯為大家整理的“2022英語角策劃書模板(通用四篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　　篇一：2022英語角策劃書模板

　　一、活動目的

　　為了進一步提高同學們學習英語的興趣，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語口語表達能力，本學期外語系將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以最新穎、最強大的陣容。最熱情、最用心的投入歡迎英語角新老FANS的參與，相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，為同學們的英語學習助一臂之力。

　　二、活動時間、地點

　　時間：英語角每周x中午13：00—14：00。

　　地點：餐廳門口。

　　三、活動總體安排

　　本學期共擬開展五次英語角活動。

　　四、活動細則

　　1、宣傳：每次英語角活動的宣傳工作由學生會的具體部門進行操作，主要包括三大方面：

　　1)根據英語角活動的主題制作和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前x天。

　　2)外語系學習部負責在活動開展前與校內各系學習部聯系，向各系學生進行活動宣傳。

　　3)活動開展期間，外語系新聞部專人負責活動照相、新聞撰稿等工作，做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　2、活動場地：外語系宣傳部負責活動場地宣傳和布置。根據每次活動的主題對活動場地進行適當的布置，活動結束后將場地復原。

　　3、活動音響設備：由學習部負責每次活動所需的設備的調試和安裝，如話筒、音響等等。

　　五、經費預算

　　音響、話筒、插線板：xx元。

　　活動用品：xx元。

　　六、活動具體安排

　　第一次英語角活動具體策劃

　　時間：x月x日。

　　主題：Learning Strategy。

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請。

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、Q&A：同學們對英語學習有什么困惑和難點進行現場提問，由外教和指導教師進行引導和解答，之后大家如果有什么學習英語的小訣竅可以在現場進行分享。

　　What is your problem in learning English?

　　How do you plan to learn English?

　　What’s your best way to learn English?

　　3、Discussion：邀請一次性通過四級、六級的優秀學生代表劉巖、孔楠等分享學習經驗，幫助同學們更加有效的備考四六級，解答同學們在備考過程中遇到的問題和困難。

　　4、游戲環節

　　1)你來比劃我來猜：兩個同學，一個人一邊用英語解說一邊表演，另一個同學猜單詞。

　　2)單詞接龍：既由一個人說一個單詞，下一個人用前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

　　游戲環節有準備小禮物，優勝者即可獲得一份。

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第二次英語角活動具體策劃

　　時間：x月x日。

　　主題：Music and Movies。

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請。

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、Discussion：同學們現場討論以下問題：

　　Do you know the name of different types of movies?

　　Do you like to go to movies and why?

　　Do you like listening to the music?

　　What kind of music do you like?

　　同學們回答完畢后，由指導老師和外教對于電影和音樂的相關詞匯和知識給予指導和講解。并告訴同學們聽英文歌曲看英文電影對英語學習的益處。

　　3、Listen and Guess：根據經典電影的經典臺詞，讓現場同學競猜電影名稱，邀請現場同學簡述電影大概內容，可以用電影海報給予提示。參與者即可獲得一份小禮物。

　　4、英語歌曲卡拉OK：

　　1)邀請同學們現場演唱最喜愛的英文歌曲，參與者即可獲得一份小禮物。

　　2)由外語系的同學帶來英文歌曲表演

　　5、街舞SHOW

　　由外語系xxx等同學帶來街舞表演，讓同學們感受Jazz的魅力。

　　6、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第三次英語角活動具體策劃

　　時間：x月x日。

　　主題：Holidays and Festivals。

　　1、主持人宣布英語角活動開始。

　　2、Discussion：同學們現場討論以下問題：

　　1)Which Chinese holiday is most important to you? How do you spend it?

　　2)Do you know any western holidays ? Can you explain them in details， for example， the origin， date， traditional custom or activities?

　　3、由外教向同學們介紹國外的節日及風俗，對于和節日相關的詞匯和知識給予指導和講解。

　　4、游戲環節：I love imitation

　　五人一組，第一名同學看主持人提供的單詞然后用動作表演出來給第二名同學，第二名同學再根據第一名同學的模仿表演給第三名同學，最后一名同學告訴給主持人，若答對則本組同學獲勝，即可獲得一份小禮物。

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第四次英語角活動具體策劃

　　時間：x月x日。

　　主題：Travelling

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請。

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、1)邀請外教講述她在旅行過程中的所見所聞。

　　2)邀請外語系李晉老師講述他的旅行經歷。

　　3)邀請有留學經歷的老師講述留學生活中的趣事，介紹異國風景、文化。

　　3、Discussion：

　　同學們現場討論以下問題：

　　1)Do you like travelling? Why or why not?

　　2)Have you ever been to other cities before?

　　Which city do you like best?

　　4、游戲環節。

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　第五次英語角活動具體策劃

　　時間：x月x日。

　　主題：Sports and Leisure。

　　準備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導教師的邀請。

　　活動流程安排：

　　1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。

　　2、請外教先介紹一下x國人民比較喜愛、流行的運動，并對運動、娛樂相關詞匯和知識給予指導和講解。

　　3、Discussion：

　　同學們現場討論以下問題：

　　1)Do you love sports? What’s your favorite sports?

　　2)What’s the most popular sports in China?

　　3)What do you do in your spare time?Do you have any hobbies?

　　4)Have you ever joined any club in our school?

　　4、游戲環節

　　5、Free talk

　　此環節同學們可以自由結合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業學生擔任組長，帶領大家圍繞主題進行進行交流討論。

　　篇二：2022英語角策劃書模板

　　一、活動目的

　　為進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑。同時為營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實提高廣大學生英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的中學生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，為同學們準備了一系列豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以更新穎、更熱情、更用心的投入，歡迎新Fans的參與，相信英語角將給English Fans帶來視覺和聽覺上的全新感受，Please join us!

　　二、活動對象、時間及地點

　　活動口號：I participate, I’m happy(我參與，我快樂)。

　　活動對象：英語愛好者(高一、高二年級學生)。

　　活動時間：星期x5：10-5：40。

　　活動地點：教學樓前。

　　三、基本設想

　　體現以學生為主，發揮教師的引導作用：

　　1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　2、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　4、每次活動安排1-2位英語教師參與設計和指導。

　　四、活動基本內容與形式

　　1、表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影對白等等。

　　2、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。

　　3、看英文電影。

　　4、小游戲：

　　A：“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。

　　B： 單詞接龍：即由一個人說一個單詞，下一個人以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

　　C：中英文的諺語競猜。

　　D：英語繞口令：每次出x名學生參加比賽。

　　5、教師示范指導，怎樣學好英語，怎樣做英語句子，學生根據自己的實際情況談學習英語的方法、

　　6、Free talk

　　1)介紹自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)

　　2)介紹自己的喜好。(Likes and dislikes)

　　3)談談自己的課余生活。(Your spare time)

　　4)食品與健康(health and food)

　　5)不同的天氣和季節(different weather in different seasons)

　　6)談購物(Shopping)

　　7)談談外出旅行(Outing and travelling)

　　8)看圖說話(Talking about pictures)

　　篇三：2022英語角策劃書模板

　　一、活動目的

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語。提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力。營造英語的學習氛圍。結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動前期準備

　　1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者。

　　2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

　　3.英語角時間：每周x晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)

　　4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。

　　5.廣告宣傳主要分四部分：

　　其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人(傳單形式見附表)。

　　其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周x前廣告應及時準備好。

　　其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息。

　　其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

　　6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。

　　7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。

　　8.活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、碟片等等。會場服務物品，如水、水杯等。

　　9.活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

　　三、活動形式的多樣性

　　英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

　　1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。

　　2.同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進行個人朗讀。

　　3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論。互相交流一下英語學習的方法和經驗。

　　4.定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。

　　5.定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。

　　6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。

　　7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。

　　四、活動的時間分配

　　1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。

　　2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內容。

　　3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、激發興趣的方式。

　　五、活動后期

　　1.值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

　　2.做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角群：Englishonline，在群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關人群，做人氣。)

　　六、活動的注意事項

　　1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

　　2.關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　3.定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。

　　4.制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。

　　七、資金預算(未定)

　　印發傳單、橫幅、廣告海報、音響設備。

　　篇四：2022英語角策劃書模板

　　活動背景：

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：

　　xx系學習部，商學院學習部。

　　承辦單位：

　　校學習部。

　　活動口號：

　　dont be shy !just try!

　　活動時間：

　　周x7：30-8：30(x-x教學樓之間)。

　　活動對象：

　　全校學生。

　　活動準備：

　　準備xx張卡片，寫上英語單詞。準備卡紙，將其放在氣球里，其中x- x張 寫英語字母

　　活動具體流程：

　　7：30活動正式開始。

　　第一環節：歌曲：商學院。

　　第二環節：游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞。

　　活動介紹：此項活 動分為x組，每組x人，每組必須在x分鐘之內猜出x張卡片中的2 張的單詞，便可獲勝。

　　第三環節：自由交流

　　(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長。

　　(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想，如何安排自己大學生活。

　　(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有x-x張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》。

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