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父親節即將來到我們身邊。如果我們想在父親節準備活動,我們必須有一個計劃。以下是2023年父親節活動計劃書格式,僅供參考。歡迎您閱讀。
20211
一、活動主題
父愛如山,贊父親,孝行天下
二、活動宣傳語
1.父愛像山一樣沉重。父愛是世界上最沉重的愛。有了它,你就有了世界上最偉大的財富。父親節到了,讓我們祝福偉大的父親。
父愛是世界上最重的愛,擁有它,你就擁有世界上最偉大的財富。
3.父親節快到了,讓我們祝福偉大的父親節快樂。
三、活動目的
以建設校園家庭節日父親節為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步加強親子關系和家庭學校聯系,促進和諧校園和和諧家庭的建設。
四、活動形式
1校本《孝道、誠信教育讀本》,進一步解讀父親節的由來,宣傳父親節。
2.親子活動增進了解,密切感情。家校合作,共創和諧。
3.父親節日記征文比賽,讓學生寫下他們想對父親說的心理話。優秀的征文是在學校廣播中選擇的。
4.在父親節感恩賀卡設計大賽中,制作賀卡,表達對父親節祝福和父親養育自己的感激之情。
5.爸爸,我愛你三個一動作:為爸爸捶背,倒一杯水,說爸爸辛苦了。從小事入手,體會孝道。
20212
每年6月的第三個星期天是父親節。以前我們總是過三八婦女節,母親節,唱歌總是世界上只有媽媽好!孩子對母親的感情和依戀遠遠超過對父親的感情。其實父親也有溫柔的一面,父親也有和孩子玩耍的欲望。因此,利用父親節設計這項活動來激發孩子們關心父親的意識。讓孩子盡可能體驗情感,讓孩子知道父親的辛苦,也要關心父親,用相應的語言表達。
一、活動目標
1.愿意用簡短的句子介紹父親,向同伴介紹父親的職業。
2.理解父親的辛勤工作,愿意大膽表達對父親的愛。
欣賞散文詩,增進父子之間的親情。
二、準備活動
1.每個人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上,沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活,了解父親的職業。
三、散文詩《我爸爸》掛圖,磁帶。
三、活動過程
1.通過提問引出談話話題。
孩子們,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月的第三個星期天是父親節。)我們每個人都有一個父親,每個人的父親都是不同的。今天,我們邀請孩子們談談你父親是什么樣子的?他在做什么?
2.引導孩子自由交談。
把孩子分成幾組或兩組,讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后,請在集體面前談論你的父親,大膽地說出你對父親的理解。
3、比一比。
讓孩子們把他們的小手和父親的大手(指紋)進行比較,說為什么父親的手這么大?爸爸的大手能做什么?爸爸在家里還在做什么?
4.引導孩子欣賞散文詩《我的父親》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請告訴孩子感受:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上就像坐什么?騎在爸爸脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你爸爸嗎?為什么?你最喜歡在家和爸爸做什么?
在兒童談話過程中,教師為兒童提供了新的談話經驗。例如:我父親是一名醫生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術,晚上看書開會。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等,幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結。
我發現你父親有很大的技能,每天工作都很努力,我父親非常愛他的孩子,我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節快到了,孩子們也應該關心他的父親,愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他?你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢?(擁抱、親吻、倒水、打背等)。
20213
一、活動目的
通過活動,讓所有的團隊成員感受到父母對自己的關心,感受到父母在成長過程中的愛,激發團隊成員對父母的感激回報你的父母。
二、活動時間
6月x日-6月x日
三、活動對象
所有在校學生
四、活動口號
感恩父母,記住四個感恩日
五、活動內容及程序
教師推薦名人感恩名言,營造濃厚的班級感恩教育氛圍。
2.通過團隊會議:
(1)讓學生估計一個育兒賬戶(經濟支付:把學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來,算出家長對自己的投資。
你還記得父母的生日嗎?(讓學生記住父母的生日)
(3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3.利用午會課和音樂課,學會唱感恩歌曲,熟記歌詞和旋律。
推薦歌曲:《世界上只有媽媽好》、《童年搖車》、《白發媽媽》、《感恩之心》、《兒行千里》、《經常回家》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
閱讀一組家庭文章。
精心選擇一組家庭文章,認真閱讀家庭文章,為豐富其情感內涵,積累其人文素質奠定堅實的基礎。推薦書目:《世界上的父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、《冰心送小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張杰《世界上最愛我的人去了》、周國平《妞妞——父親的筆記》、王小波、李銀河《愛你就像你自己》。
5.完成一套感恩作業
(1)開展清潔、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等日常家務活動。
(2)開展給父母寫信活動,感謝父母的恩情。自制一張給父母的感恩卡,對父母說聲謝謝,說聲辛苦,說聲祝福。
(3)中高年級舉辦以學會感恩父母為主題的手抄報制作比賽。
(4)記住四個感恩節(母親節:5月的第二個星期天,父親節:6月的第三個星期天,父母的生日),設計一個感恩節作業(為父母打背、洗腳、洗頭、擁抱等)。
六、活動要求(希望各班認真組織,及時報告活動資料)。
1.為父親唱一首歌和盡力幫助父母由各班組織實施。如果條件允許,可以留下一些照片作為學生成長的記錄。
2.感恩卡和手寫報紙完成后,每個班選擇其中一個(感恩卡或手寫報紙),并將10件作品交給旅輔導員進行評估。
父愛如山,父愛如母愛無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞、隱形的感覺,只有用心去體驗。
20214
一、活動背景
父愛是如此的含蓄,沒有母愛那么明顯。然而,父愛和母愛一樣偉大。我們用盛大的儀式祝母親節到來,但有多少人知道父親節是哪一天呢?事實上,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望孩子長大成熟。但這并不意味著父愛可以被忽視。在父親節即將到來的日子里,讓我們用行動向父親證明我們已經長大成熟了,我們可以用實際行動感謝父親對我們的努力.種。
二、活動主題
感恩父親
三、活動目的
1.讓每一位同學在父親節的幫助下,表達對父親多年的感激和養育之恩。
2、加深每個學生對父親的感情,進一步理解父愛的內涵,感受父愛的無私和偉大,學會理解和關心父親。在未來的學習和生活中,從一點一點開始,以實際行動回報父親的善良。
3.增進學生之間的感情,讓學生學會感恩,學會用實際行動報恩。
四、活動對象
xx班全體同學
五、活動時間
6月x日
六、前期準備
1.6月x日購買賀卡,6月x日前做好本次活動的宣傳工作。7.活動內容和全體同學共同參與本次活動,傳播感恩精神。表達多年來對父親的愛,說一句我一直想說卻從未說過的話:爸爸,我愛你,你辛苦了。同時,每個學生都可以借此機會在祝福的賀卡上寫下自己對父親的信息。
2.學生可以互相交流,談談如何在以后的學習和生活中用實際行動表達對父親的愛。
3.最后,所有的同學都閉上眼睛,用心聽著《爸爸》。在歌聲中向父親送去真誠的祝福。
七、資金預算
班上x名學生每人x張賀卡,單價x元,共計x(由班費統一支付)。
八、后期工作
1.郵寄寫信的賀卡,并記錄相應的單號進行查詢。
2.父親節6月x日,每個同學都給父親打電話 確認賀卡是否收到,并親自告訴父親他心中的愛。
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