小學閱讀俱樂部活動計劃

書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！閱讀使人明智，閱讀使人聰明，閱讀使人高尚，閱讀使人文明，閱讀使人理性，閱讀使人辯護。以下是小邊為您組織的小學閱讀俱樂部活動計劃，歡迎閱讀。

策劃小學閱讀社團活動

一、指導思想

為弘揚中國傳統書法文化，培養學生良好的寫作習慣，規范學生的書法行為，營造濃厚的寫作氛圍，營造我校特色書法校園，專門成立了我校書法協會，命名為文心墨園 為學生提供展示自己的空間和舞臺。

讓學生在良好的環境和條件下快樂閱讀，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。因此，我校成立了三味圖書館閱讀俱樂部活動。讓學生在閱讀俱樂部的實踐活動中陶冶情操，獲得真知，樹立理想！讓書豐富知識，開闊視野，激活思維，陶冶情操，讓他們真正體驗：我讀書，我快樂！

二、社團機構

社團部長：***

社團副部長：***

社區成員：學校選擇的閱讀愛好者

三、活動時間、地點

每周三下午，三味書店閱讀活動室(校圖書館)

四、社團學生情況分析

小學生是他們閱讀的最佳時期和關鍵時期。除了課堂閱讀外，如果學校能有意識地培養學生的閱讀習慣，積極提高學生的閱讀能力，它將在學生未來的成長中發揮至關重要的作用。

本學期以激發學生的閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法激發學生的閱讀熱情，使學生愛上閱讀，在全校營造強烈的閱讀氛圍。

五、活動內容

俱樂部將開展豐富多彩的閱讀活動，每天在規定的閱覽室閱讀課外書籍，以文學作品欣賞和評論為主要內容；要求小組成員寫閱讀筆記和經驗，定期開展交流活動，選擇優秀筆記，組織各種活動，鼓勵學生積極參與。

在實施興趣小組的過程中，我們將繼續實施雙重選擇制度：活動前，閱讀小組將根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，并鼓勵學生根據自己的優勢選擇所需的書籍，特別是他們的興趣。在老師的幫助下，學習閱讀、分析和掌握方法。

六、活動形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上，我向孩子們推薦好書。老師選擇書中幾個精彩的片段給孩子們讀，激發他們的閱讀興趣，引導他們尋找和閱讀 。

2、親子閱讀

積極引導全校學生參與家庭閱讀音樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的書籍或家長與孩子一起閱讀，共同討論書籍，從而擴大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有許多優秀的古詩詞。我們引導孩子用各種形式的閱讀來加強記憶，培養他們的語言感受能力，可以自然地閱讀和背誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》和《童話》中有許多非常經典的故事，如《狼來了》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍和鶴》和《猴子釣月亮》。結合中國學科活動，我們與孩子們排練情景喜劇，閱讀和表演，以提高成員對閱讀的強烈興趣。

七、活動要求

1.每個成員必須在每學期完成老師推薦的書目。

2.每個成員每月提交閱讀筆記和閱讀記錄卡。

3.社區將定期開展閱讀沙龍活動，組織學生交流閱讀經驗，組織成員開展閱讀朗誦比賽、演講比賽、成語接龍、猜謎等活動。

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