兒童節課堂活動設計方案

孩子們期待的兒童節即將到來。我們應該好好計劃這項活動。以下是云煙小編編撰的兒童節課堂活動設計方案，僅供參考。歡迎閱讀。

兒童節課堂活動設計方案1

一、活動主題

多彩樂園快樂童年

二、活動目的

6月1日國際兒童節是兒童自己的節日。為了讓學生有一個有意義和難忘的6月1日節，豐富學生的校園生活，學校根據小學生的年齡特點精心準備了一系列精彩的娛樂活動。本活動要求每個人都參與，讓每個學生在精彩的活動中快樂，努力使學生在娛樂活動中獲得一定的知識和能力，使學生健康和諧地發展。

三、活動時間安排

x月x日下午x：00—x：x

x：x~x：x各游藝場所準備，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及注意點。

x：x校長宣布開始慶祝六一快樂游藝活動。

x：x~x：x游藝活動。

x：x校門迎接領導。

x：x~x：x學校領導陪同區領導觀看學生活動。

x：x贈送儀式

①介紹與會領導，敬獻紅領巾。

②領導致辭。

③領導送禮。

④學校舞蹈隊、合唱隊表演。

⑤宣布慶祝六一快樂游藝活動結束。

x：x中隊集中，整理教室，總結工作，放學。

四、活動內容

1.每個中隊準備一個娛樂節目:每個教室，負責人:班主任；

2.體育組在操場準備三項戶外游樂活動；

3.美術組準備猜謎游樂活動(學生可以通過猜對謎語獲得游樂獎勵券)地點:塑料場地

4.紅領巾廣播站開設了一個溫馨的點歌臺，歡迎老師和學生點歌和祝福，并在娛樂活動中及時報道（錄用報告可獲得娛樂獎勵券）。負責人：張穎。

5.大隊部在上強樓一樓開設愿望墻。歡迎老師和學生填寫愿望。負責人:傅福琴。

五、活動方式

1.內容中的1、2項需要憑證參加(一個室內游戲卷，兩個操場游戲卷)。活動期間，每個學生發送四張游戲券，每個學生有權在今年期間選擇自己喜歡的游戲項目進行活動。學生憑優惠券只能參加一次同樣的游戲活動。如果符合游戲要求，可以免費玩。負責活動的老師及時更新活動的榮譽榜。

2.獲得游藝券的方法:除了每個學生有四張游藝券外，學生還可以通過參加活動獲得免費玩游藝券的機會，也可以參加猜謎和寫活動中的報道。

3.每個節目都要有新意，內容符合孩子的現實，大家都參與，學生感興趣。同年不要重復節目，學校會對參與率的節目進行獎勵。

4.每個學生只有在填寫游藝券上的班級和姓名后才能參加游藝活動。每張游藝券上的黑點都被打破了，這張優惠券要付費。

六、活動準備

1.每項活動的內容和規則由教師自行規定，并于周五填寫娛樂節目單（xx月xx日前上交少先隊大隊部。

2.本周填寫溫馨點歌單的老師周五（xx月xx日前交給張穎老師。

3、相關節目的準備必須在娛樂活動的前一天完成。活動前，教師應將娛樂活動規則張貼在醒目的地方，并注明入口和出口，以便每個學生都能了解娛樂活動的項目、參與方法和活動規則。

活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時注意事項

1.活動文明。在此過程中，不得隨意插隊或推搡其他隊員。違規者將被取消參賽資格，嚴重違規者將被取消參賽資格。

2.多觀察活動場所，盡量去人少的活動場所。

3.保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾和雜物。活動結束后，各班負責清理場地。

八、活動組織

各種游藝節目的例子：

1、夾心餅干

規則：隊員們在半分鐘內背靠背夾住球(不允許用手)，走完10米的路程，未落地。

2、抱球跑

規則:半分鐘內用四個實心球往返跑40米，途中球不掉就過關。

3、蒙眼敲鑼

規則:背對目標，轉身后半分鐘內蒙古眼敲準鑼的隊員過關。(以第一次為準)

四、沙袋投鐵環

規則：在規定距離內（2米）將沙袋放入地面鐵環中，投入三次

過關兩次。

5、造高樓

規則：一分鐘內用一副軍棋堆高，超過十厘米。

6、吹球過橋

規則:乒乓球可以從第一碗吹到第二碗。

7、吹蠟燭

規則:前面的蠟燭火焰可以在規定的距離一口氣吹滅。

8、夾彈子

規則:能在一分鐘內從籃子里拿起五顆彈子，到另一個盆里過關。

9、穿針引線

規則:一分鐘內用線串五根針的隊員。

10、套圈

規則:2米前用圈套前的物體三次，二次通過。

11、保齡球

規則:用實心球從起點滾出，能擊倒前三瓶的隊員過關。(目標離起點約4米)

12、踢球過網

規則：球員可以在規定的距離內一次踢進球門。

13、端球過障

規則：在規定的時間內（半分鐘）在乒乓球板上放球，按照預定的路線完成，球不會掉下來。

14、定點投籃

規則:在規定距離內投籃3次，投籃2次的隊員通過。

15、24點速算

規則:老師出四張牌，三名隊員同時比賽，三次比賽，獲勝次數多的隊員過關。

16、釣魚

規則:在規定時間(1分鐘)內釣到魚三條的隊員。

17、筷子投瓶

規則：在規定的時間內瞄準瓶口投五次筷子，中三次隊員通過。

兒童節課堂活動設計方案2

一、活動目標

通過開展一系列慶祝6月1日的活動，積極創造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，讓每個孩子的個性飛翔，充分發揮潛力，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步理解幼兒教育的新概念，啟發如何教育兒童；通過向家長和社會展示兒童的六一活動，進一步塑造幼兒園的良好形象；提高教師、家長和兒童的環保意識。

二、準備活動

1.布置全園歡慶的班級環境和周邊環境（x1月x日布置操場，張貼宣傳口號追求童年，追求幸福，追求智慧！x月x日前，各班布置六一主題畫展)。

2.準備以班級為單位參加活動。

(1)排練詩歌表演(4月中旬選擇節目，5月11日檢查服裝、道具、配樂準備情況，在各班教室試排，5月20日在全園排練)；

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

(3)每班設計一個親子游戲或其他游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備(物品準備5月20日檢查)。

(4)各班開展兒童續編故事教育活動，讓兒童獲得續編故事的經驗。

(5)每個班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師一起挖掘和培養孩子的一些天賦。

3、各班做好班級二幼之星比賽時間安排，向校長室提交計劃。

4.準備活動獎品和禮品。

5、x準備主持。

6.利用板報向老師和家長發出倡議，向每個孩子的家長發出倡議，引起家長的注意，爭取全體老師和家長的配合和支持。

三、活動時間和場地安排

x月x日：慶祝六一系列活動開幕式暨兒童詩歌表演大賽，并向家長發放環保宣傳資料。

x月x日：環保有用紙箱制作大賽；

x月x日：“x”比賽；

x月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

四、活動內容及要求

1.兒童詩歌表演賽

(1)目的:培養孩子對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。

(2)要求:每班準備一首兒童詩；選材符合本班兒童水平；每個人都參與孩子；活潑大方的表演；服裝設計符合詩歌內容的需要；有一定的背景和表演道具；背誦效果好，配樂好。

（3）評獎：

表演獎、舞臺設計、音色獎按表演評價。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：利用紙箱進行環保玩具設計制作競賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識和環保意識；進一步樹立教師和家長良好的環保意識。

（2）內容和要求：要求兒童參與收集廢紙箱、紙箱等廢料，參與環保玩具的設計和生產；生產過程中保持周圍環境清潔；要求兒童在1小時內完成生產（紙箱主要材料，可添加其他廢料）。

(3)比賽形式:以班級為單位進行比賽，帶班老師和生活老師組織指導孩子制作活動，備課老師到其他抽簽班進行檢查評估。

(4)獎勵:根據兒童的設計和制作情況，對班級獎和作品獎進行評估。

四、二幼之星比賽

（1）目的：通過比賽，促進幼兒園兒童語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自己的精神面貌。

(2)內容及要求:要求所有選手參加以下三項比賽:

A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索續編故事，續編時要求根據故事線索編造合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手根據自己的興趣和專業表演一個節目；然后根據表演節目回答相關問題(表演和回答問題4分，服裝2分，滿分10分)。

C、智力答案：要求選手根據主持人提出的問題（分為大、中、小三組），每個答案給出1分。

（3）比賽形式：在班級比賽的基礎上，各班選出x名兒童參加年級比賽。在年級比賽中，學前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加全園決賽。

(4)獎項:根據選手總分選出x”x名字，其余被評為優秀選手。

(5)比賽時間:班級賽可在x月靈活進行，年級賽可在x月中旬進行，全園決賽可在x月進行xx日進行。

5、游園活動

(1)活動目的:讓孩子通過參加幼兒園活動，進一步感受到兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養孩子與他人合作交流的能力，讓他們體驗到合作交流的快樂。p>

(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其他游戲)。

(3)活動形式:父母可以和孩子一起玩。

五、擴大影響力

目的：通過新聞報道和家長宣傳，對活動產生廣泛影響，提高公園的知名度和聲譽，對隨后的招生工作產生良好的效果。

時間：x月x日至6月x日。

媒體：電視、報紙新聞、公園家長。

方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、發宣傳資料

兒童節課堂活動設計方案3

一、活動目的

為了豐富我們學校的文化生活，激發學生對生活、學習和校園的熱愛，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、和平、向上的六一國際兒童節。我們學校將精心安排20年xx年慶“六·一、文藝表演活動。

二、領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

音響、電器裝備：xx

橫幅、氣球懸掛：xx

化妝:五六年級女生

隊形場地：xx

評委：xx

三、活動時間

四、活動主題

放飛童心快樂成長

五、活動地點

xx小學

六、活動要求

1.節目內容要求健康向上，主題鮮明，主題新穎，感染力強，突出幼兒幼稚活潑的年齡特點。

2.節目形式無限，可以表演相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂。

3.為保證表演質量，學校將進行初選、復選和多次排練。

4.每個班可以自己承擔，也可以聯合表演。原則上每個年級至少報兩個高質量的節目。

七、活動構想

1.為了提高節目質量，學校準備排練五個節目：一是英語素描突出雙語特色；二是經典閱讀（由我校教師撰寫，贊美雙語人士），古詩節奏練習突出明德特色；三是書畫、器樂表演展示我校素質教育成果（同時加入我校口號）；第四，教師節目展示我校教師風格。第五，開場舞由學校舞蹈隊表演。

2.演出結束后，全校師生專家評論我最喜歡的.從而評出一二三等獎。

3.向上級領導和友誼表演請柬發放彩頁，學校宣傳頁也與表演當天發布。

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