2023年小學歡迎中秋節班級活動設計方案

中秋節是我們中華民族的傳統節日。這一天的成立是為了讓家人團聚，一起享受滿月的美麗。所以我們不妨舉辦一個慶祝中秋節的活動。以下是2023年小學歡迎中秋節班級活動設計方案，僅供參考。歡迎您閱讀。

20211小學迎中秋班級活動設計方案

一、實施背景

讓學生充分了解中國各民族中秋節的各種習俗，增加學生的學習興趣，了解節日的起源、形成、各種民間慶祝方式和中國獨特的文化內涵，體驗中秋節吃月餅收獲、團聚、祝福、家庭的意義；體驗班是一個大家庭，每個人都是班的成員，應該互相關心，互相愛；增強學生對父母、家鄉、祖國的愛。同時，通過這次活動，學生可以真正了解節日和中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，真正給我們帶來快樂和幸福。

二、活動時間

中秋節前兩天

三、活動目的

1.初步了解中秋節的名稱、起源和習俗。

2.通過了解家鄉中秋節的習俗，激發學生對家鄉和祖國的熱愛，體驗家庭幸福和甜蜜生活的幸福。

通過對節日的了解，讓學生感受到中華民族文化的特點。

4.培養學生收集、整理、比較、分析和使用數據以及語言總結和表達的能力。

四、活動準備

收集中秋節的節日和習俗，以及中秋節的相關，以及中秋節的相關資料。

五、活動計劃

第一階段：活動準備

1.收集中秋節的名字、起源、燈謎和傳說。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會的形式進入活動

1、 情境導入。

2.進入活動主題，交流感受:

第一個主題:中秋節

中秋節的起源。

2.中秋節的傳說和民間故事。

三、中秋詩詞好句知多少？

第二個主題:中秋實踐活動:

1.設計獨特精致的月餅圖案。

二、舉辦月餅宴。

第三階段：討論中秋節活動計劃

中秋節快到了，你有什么想法嗎？談談今年打算如何過中秋節。

2.學生之間的交流。

第四階段：總結

學生們了解了這么多關于中秋節的知識，并為今年的中秋節提出了這么多好主意。雖然每個人都用各種形式來慶祝這個傳統的節日，但每個人都有一個共同的最美麗和最傳統的愿望，那就是：花總是盛開的！月亮總是圓的！人們總是在那里！老師感到很高興！看來我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓！

中秋節是一個慶祝豐收的節日，也是一個團聚的節日。中秋節的月餅象征著人們對家庭團聚和甜蜜生活的渴望。通過今天的活動，我們對中秋節的名稱、起源和習俗有了初步的了解，并欣賞和背誦了月亮的詩歌。在未來，我們將進一步研究，你想在未來的研究中學習什么？

1.中秋節的習俗。

中秋節的傳說和故事。

三、月亮的傳說與故事。

關于月球的小知識。

關于中秋節的詩。

關于中秋節的食物。

20212小學迎中秋班級活動設計方案

一、活動目的

以培養和實踐社會主義核心價值觀為基礎，愛國主義教育貫穿中秋節主題活動，突出思想教育內涵，大力推進黨、社會主義、改革開放主題，豐富多彩的節日活動，展示中秋節團聚、和諧的文化魅力，引導學生進一步認識、繼承和弘揚優秀的傳統文化，努力營造友好和諧的社會氛圍。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動內容

1.開展中秋繪畫比賽

以“團圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內涵，進行一次繪畫比賽。

要求：

(1)兒童畫的繪畫類型；紙張都是A4紙豎版；

(2)作品主題鮮明，題材新穎，作品表現手法無限，畫面要保持整潔；

(3)9月9日每班提交10份參展評比。

2.記錄我們的中秋節

號召師生積極參加社區文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列民俗活動。

要求:9月9日，每班交2份活動日記和2張活動照片電子版。

3.舉辦經典詩歌朗誦會

為提升情感境界，舉辦經典詩歌朗誦會，精心挑選中秋佳作進行朗誦比賽。

要求：

(1)每班初選后，確定兩名學生朗誦；

(2)情感朗誦，建議只做好PPT。

4.開展在線信息活動

鼓勵學生利用中秋節QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎。

要求:9月9日每班提交3張截圖。

各班要把組織開展中秋主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體，精心部署、精心組織，營造團圓和諧的節日氛圍

20213小學迎中秋班級活動設計方案

一、活動目標

為了讓學生充分了解中秋節的習俗習慣，了解節日的起源、形成和慶祝方式，讓學生真正了解節日和中國傳統文化，體驗中秋節吃月餅、慶祝豐收、團聚、祝福和家庭的意義；幫助學生提高節日文化理念，學習調查、收集和整理數據的方法，培養學生的實踐能力，使學生更愛家庭、校園和祖國，讓學生們度過一個快樂而有意義的節日。

二、活動主題

月圓家圓國圓，傳承經典文化

三、活動時間

20xx年9月21日—20xx年9月28日

四、活動內容

(一)全校活動-中秋讀月(9月21日至9月25日)

了解中秋節的起源：又稱團圓節，又屬秋報習俗。

中秋傳說：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥。

三、中秋習俗：《拜月娘》、《拜土公》。

4、吟唱中秋佳句：《水調歌水》、《望月懷遠》。

五、共唱中秋歌曲：《水調歌頭》、《讓愛住我家》。

6.中秋節見面實現夢想:把心中的夢想寫在專門的夢紙上，實現中國夢。

(二)班級活動-中秋吟月(9月21日至9月25日)

1、二年級主題：中秋歌曲傳播情感。播放幾首關于月亮的歌曲，讓學生聽和唱歌，讓學生感受到中秋節的美麗和溫暖。此外，教師應帶學生了解西二樓梯文化中走廊中秋節的介紹，并留下照片。

三年級主題：中秋節燈謎的樂趣。找到一些帶有月亮字樣的燈謎或其他燈謎，讓學生感受到中秋節傳統燈籠會猜燈謎的樂趣，品嘗中秋節傳統節日的文化樂趣。

4、五年級主題：中秋節的好句子贊美真情。真情朗誦中秋節古詩名句，讓學生感受詩人用詩歌表達對家鄉親人的深情，珍惜家人和美好生活。

(3)實踐活動-中秋品月(9月26日至9月27日)

一、二年級:畫中秋節。畫一幅中秋節的畫，讓學生用畫來表達中秋節的快樂。

三年級：中秋節卡。用月餅盒或你最喜歡的生產形式和材料，做一張漂亮的愛情卡，寫一句祝福的話，給你的父母，表達感激的祝福。

四年級：畫月餅。開始設計一個獨特而精致的月餅圖案。如果蛋糕里有餡料，表面有圖案，圖案主要是月亮、桂樹、玉兔等來表達圓的美好愿望。

五年級：中秋節報紙。以中秋節的起源、習俗、古詩詞等完成以中秋節為主題的節日手寫報紙，表達中秋節的祝福。

(4)親子活動-中秋賞月(9月26日至9月27日)

開展 弘揚美德圓中秋親子互動活動：

幫父母做同樣的家務。

和家人一起吃月餅。

3.和家人出去賞月。

留下做家務、和家人一起吃月餅、賞月的照片，感受家庭團聚的幸福。增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來幸福和幸福。

五、活動要求

（1）9月21日至9月25日，每個班使用一個班級會議活動課程，將學校活動內容與年級主題活動內容相結合，并留下活動照片，讓孩子們了解傳統節日文化，感受中秋節的溫暖。

(2)9月28日上午，將各班中秋實踐活動作品和孩子們寫下的夢想圓紙交給政教辦，并將中秋主題班會活動和親子活動照片發送至政教辦FTP相關文件夾。

（3）對于中秋節的全校活動，可以安排學生收集相關信息，讓孩子在班會上分享，讓學生學習如何調查、收集和整理信息，培養收集和處理信息的能力。

(四)結合計劃的扎實實施，讓孩子們度過一個溫馨有意義的美好中秋節！

20214小學迎中秋班級活動設計方案

一、活動目的

中秋節是中國重要的傳統節日，中秋節最大的意義和主題是團圓。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，更是內在的和諧與相通。為了充分探索傳統節日的內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生的愛國主義，激發學生熟悉、背誦、熱愛、接近中秋節前后的經典，旅組織了滿月、繼承經典的主題活動。

二、活動主題

月圓國圓，傳承經典

三、活動時間

20xx年x月x日

四、活動內容

(一)中秋讀月

1.國旗下的演講——我希望人們能長久，在千里之外共度美好時光。告訴學生中秋節的起源，并建議每個學生在節日期間做家庭圓——幫助父母盡力而為；人民圓—給遠方無法團聚的親人發節日祝福短信；國家圓——為祖國的繁榮和早日統一樹立雄心壯志。

2.收集與中秋節有關的故事、詩歌和書籍，并在晨會班各班開展相關活動。

(二)中秋記月

1、中隊組織學生收集中秋節的節日起源、傳統民俗、軼事、詩歌和句子，并在教室布局和黑板報紙的特色部分中展示。

2.各中隊完善班級或黑板上的愿望墻，學生可以在心上寫下對同學、親戚、老師、長輩的節日祝福。

3.各中隊舉辦以傳承經典背誦中秋為主題的中秋詩會。收集和閱讀關于中秋節的經典詩歌，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中感受團圓和諧的幸福，增進學生之間的友誼。

(三)中秋賞月

1.開展弘揚美德圓中秋親子互動活動，鼓勵學生為家長制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，與家人一起品嘗月餅，賞月，感受家庭團聚的幸福。(一、二年級)

2.開展快樂體驗暖中秋志愿者活動，學生利用中秋節假期給長輩送月餅，寫日記。(三四年級)

3.月圓畫中秋節:五年級假期完成以中秋節為主題的節日小報；六年級假期完成以經典閱讀為主題的節日小報。(每個中隊交5份)。

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