2019學校慶祝五一活動方案

“五一勞動節”又稱“五一國際勞動節”，這是屬于全世界勞動人民的節日。關于五一勞動節的活動方案怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“2019學校慶祝五一活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023年學校慶祝五一活動計劃(1)

生活在于鍛煉。為了豐富員工的業余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質，提高參與活動的積極性，增強團隊凝聚力，達到健身娛樂的目的，促進全體員工的身心健康，更好地投入工作。我校決定舉辦2023年五一教職工氣排球比賽，安排如下：

一、活動時間、地點

1、4月xx日——5月 xx日(如因天氣原因不能如期進行，具體時間另行通知)

2.地點:中央小學排球場

二、參賽對象及方法

1.參賽對象:中央小學全體教職工。

2.組隊方式:語文數學教師以教研組為單位參加比賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配給各教研組。 ，見附表。

三、比賽方法

1.比賽采用單循環比賽法，單場比賽采用五局三勝制。

2.上場人員規定，比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人。

3.比賽規則采用廣西大眾排球比賽規則。

四、成績記錄和排名決定

1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。

2.如果兩隊或兩隊以上積分相等，排名將根據得失率確定。

五、裁判組人員

主裁判和副裁判的安排見附表。

六、獎勵方法

設一等獎、二等獎、三等獎、四等獎，獎勵一定的紀念品。

七、比賽要求

1.各組組長應做好賽前訓練和安全工作，確保比賽始終有序進行。

2.參賽選手要服從學校安排，有大局意識，遵循娛樂第一，比賽第二的原則。

3.裁判及相關工作人員要聽從指揮和安排，以嚴謹認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽公平、公開、公平。

2023年學校慶祝五一活動計劃(2)

2023年5月1日勞動節即將到來，以我勞動，我快樂為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍，引導學生積極參與活動，以個人感受，體驗勞動的樂趣，促進學生道德素質的提高，通過活動大力推進勞動人民熱愛勞動，熱愛學習高尚品質，充分展示當代青年學生活力、進取精神。

一、活動主題

以我勞動，我快樂為主題開展我們的節日勞動節系列活動，通過各種文化手段和生動活潑的活動形式，唱時代主題，展示當代勞動模斗、昂揚、跟上時代，開拓創新，激發全體師生積極參與文化活動。

二、活動目標

1.通過活動，學生可以了解勞動節的起源和優秀的中華民族傳統文化。

2.進一步提高學生對勞動的熱愛意識，了解勞動的艱辛，尊重和珍惜勞動成果。

3.通過活動，學生可以養成熱愛勞動的好習慣，積極參與勞動隊伍，體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

三、活動內容

1、舉辦一系列慶祝五一的活動(4月28日至5月10日)，每個班組織一次以我勞動，我快樂為主題的班會；發表一份以我勞動，我快樂為主題的黑板報；學校廣播站開設了我勞動，我快樂的宣傳欄目，熱情贊揚全市各行業工人為建設美麗漣源和漣源做出的突出貢獻；同時，一首歌贊美勞動模范精神和創業精神。

2.邀請市勞動模范、先進工人或先進集體到學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞動模范先進事跡，掀起全校學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3.組織學生開展勞動模范慰問活動。通過慰問了解他們的日常工作，感受他們在普通崗位上默默無聞的奉獻精神。通過身邊感人的故事，學會尊重和關心身邊的普通工人，以積極的態度面對生活。教育學生學會感恩。

4.組織五一班級排球比賽（4月底至5月初），提高學生的團隊精神，努力營造文明、和諧、進取的氛圍。

5.開展文明班、文明宿舍、文明學生評價活動，進一步深化創建文明城市和校園活動。

6、積極開展愛國衛生義務，動員師生大力改善校園周邊環境衛生，消除衛生死角，為師生創造舒適的學習和生活環境。

7.5月4日，組織愛國歌曲合唱沒有共產黨就沒有新中國，加強學生愛國主義教育。

8.利用假期開展我今天負責活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務，如掃地、做飯、洗碗、購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務，體驗勞動的樂趣，感受父母的辛苦，培養感恩和獨立的能力。

四、主要措施

1.成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，呼吁提高認識，明確活動的重要性。

組長：xxx；副組長：xxx

組員：xxx

2、充分利用學生會和共青團委員會（廣播電臺、團隊會議、國旗演講、比賽等）的地位作用，開展教育、有效、豐富多彩的活動，提高活動的有效性和針對性。

3.及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

2023年學校慶祝五一活動計劃(3)

通過這紅色經典歌曲比賽，加強學生的愛國熱情，弘揚民族精神，讓學生明白我們的幸福生活來之不易，從而更加努力地學習，為紅領巾增添光彩。

1.活動時間:2023年4月:xx日下午

二、活動地點:大操場:

3.參賽對象:1-6年級

四、比賽要求：

1.演唱內容:一首紅歌

演唱時間：不超過5分鐘。

三、演唱形式多樣：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦、演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班自帶伴奏帶和伴奏碟，不得清唱。

5.歌手表情自然大方，著裝要統一、整潔、美觀。

6.每個班可以根據歌曲內容設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡各班全體學生參加。

9.下周二將節目單交給教學辦公室。

五、評分標準：

1.歌手聲音整齊，音色統一:歌唱聲音要清晰和諧。(20分)

2.唱歌的感情要到位:能更好地表達歌曲的情感和音樂形象。(20分)

3.能準確把握音準節奏，準確發音，清晰發音。(20分)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

注:評分最終結果按100分制計算，去掉最高分和最低分，最后計算節目平均分。

六、獎勵方式：

一等獎一名，二等獎一名，優秀獎一名。

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