云煙2023年幼兒園元旦活動策劃方案

2023年元旦即將來臨。為了讓孩子們感受到新年的氣氛，讓孩子們度過一個有意義的元旦，舉辦一個有意義的元旦活動是必不可少的！以下是云煙2023年幼兒園元旦活動策劃方案，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年幼兒園元旦活動策劃方案1

一、設計思路：

以慶祝2023年元旦為主題，讓孩子們在快樂自由的玩耍氛圍中，家長和孩子參加各種活動，體驗節日的快樂氛圍，享受節日的快樂。本次活動為孩子和家長提供了進一步了解幼兒園和親子樂趣的機會。

二、活動總目標：

通過活動，讓孩子和家長感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

2.讓孩子們通過游戲表達自己，體驗成功的快樂。

3.通過活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭、師生和親子關系。

三、活動組織者：

xx幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

2023年12月31日上午8點開始參加活動，孩子們坐在指定區域。由于園區教職員工必須參與組織活動，請妥善安排（下午休息），謝謝您的支持！

五、活動地點：

幼兒園各班活動室

六、活動對象：

所有孩子(每個孩子由一位家長陪同參加親子活動)

七、活動組織形式：

整個活動以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、具體準備工作：

1.準備:

(1)安排活動場地和娛樂內容（活動內容應考慮兒童的個體差異，使每個兒童都能成功、愉快地參與）

(2)為孩子和家長準備一些親子游戲。(室內)

(3)準備獎品。

(4)音響設施。

2.人員安排:

(1)班級負責:各班教師:

(2)活動主持人:陳主任:

(3)攝像師:xx

(4)音樂負責人:xx

(5)催場人員:xx

(6)場地負責:xx

（5）獎品兌換處負責人：陳園長

人員：xx

(6)門口安全負責人:xx

(7)后勤人員:xx

十、注意事項：

1.參加活動時不要擁擠或排隊。

2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

3.活動時注意安全。

4.中大班的孩子在游戲中在游戲中謙讓小班的孩子。

指定教師專門負責每一場表演。

7.邀請函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級 給孩子發，提醒孩子注意保管。

十一:活動流程:

從7:30開始，工作人員在門口迎接孩子的家長，發出新年祝福。

2.孩子和家長把填好的祝福卡貼在祝福墻上。

3.孩子和家長開始參加指定活動區域的表演，由老師發出的邀請函

4.8:00，所有家長和孩子陸續來到活動區，

聚集在指定區域站(每個班都有老師的班級卡等待)。

5.宣布現場秩序

6.8:30正式開始演出

7、園長講話

8.表演節目，親子游戲

9.頒發新年禮物

2023年幼兒園元旦活動策劃方案2

一、活動安排：

8：30——9：00 熱身運動； 親子活動 ； 早操活動；

9：00——9：30 兒童生活活動；

9：40——10：30 兒童制作新年賀卡；家長會。

二、活動目標：

通過親子游戲，增加親子情感。

2.引導孩子通過親子合作體驗2023年的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

三、活動準備：

準備幼兒園元旦親子活動材料、音樂、揚聲器、獎品等。

二、幼兒園迎新年環境布置、場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3.親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利發展。

四、活動流程：

1.新年愿包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子在紙上畫畫或寫新年愿望，然后放入紅信封袋中。

2.集中精力吃果果

提示:要求孩子用知道的語言指揮父母，正確判斷傾向。

準備:圣女果，四個小碟子，四個遮眼布。

人數:共有12個家庭，每個家庭由三個人組成，四個家庭為一組，初賽分三組舉行，決賽每組獲勝者參加。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規定：父母不得發出任何聲音，任何人不得用手碰水果。

3、放鞭泡

準備：每班自制竹子

游戲玩法：分為小團隊，托兒所團隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一面對面地排隊。孩子們開始從一開始就拿著鞭炮跑到他們的父母身上。當父母接過鞭炮時，他們舉起手，喊道砰砰 ，即使送到一個。然后孩子把爆竹運回下一個孩子手里，看哪對先放完。

4.傳紙杯(父母和孩子)

目的:提高孩子的自信心，增強孩子和父母一起學習進步的樂趣。

準備:紙杯和吸管

游戲玩法：父母口中的吸管分別站在場地的兩端。嬰兒從起點聽密碼，把紙杯送給母親。母親把紙杯放在吸管上，送給對面的父親。父親用吸管把母親吸管上的紙杯移過來，然后把它送給對面的嬰兒。先到終點的贏家。

規則：在游戲中，父母只能用吸管傳遞杯子，不能用手拿杯子。

五、運西瓜游戲

目的：培養兒童的合作能力，提高兒童與父母密切合作的能力。

準備:西瓜(球)、焰火棒或紙棒。

人數:每個家庭一大一小

玩法：孩子和父母同時握住兩根棍子的兩端，用棍子夾住西瓜，從起點出發，繞過指定物體返回，然后運下一個西瓜（西瓜著陸后可以再次夾住，繼續前進）。在規定的時間內攜帶西瓜最多的家庭將獲勝。

6、運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適合小班兒童，每班10名兒童，分兩對面站立，用圈子趕彩球，走到對面給另一個兒童，依次接力。

7、剝桔子

準備:50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子每班垃圾筐。

玩法:孩子從起點跑到終點拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個孩子繼續，以此類推，看哪個隊最快贏。

8.搶氣球游戲

準備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

2023年幼兒園元旦活動策劃方案3

一、活動時間：

2023年12月31日

二、活動人員:

所有的孩子，父母，老師

三、活動流程：

1.園林活動(各班教室)

2、生活活動

3.新年愿包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子在紙上畫畫或寫新年愿望，然后放入紅信封袋中。

4.親子運動會

準備:場地布局、主持人、音樂(新年好)

過程：

1） 節奏新年好

2） 親子運動游戲

A.放鞭炮

準備：每班自制竹子

游戲玩法：分為小團隊，托兒所團隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一面對面地排隊。孩子們開始從起點拿著爆竹跑到父母身邊。當父母接過爆竹時，他們舉起手，喊道砰砰 ，即使送到一個。然后孩子把爆竹運回下一個孩子手里，看哪對先放完。

B.運彩球

準備：彩球、圓

玩法：適合小班兒童，每班10名兒童，分兩對面站立，用圈子趕彩球，走到對面給另一個兒童，依次接力。

C.剝桔子：

準備:50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子每班垃圾籃

玩法:孩子從起點跑到終點拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個孩子繼續，以此類推，看哪個隊最快贏。

D.搶氣球游戲：

準備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。

游戲玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預賽結束，決賽在小組第一名之間進行，并分配獲勝者。請帶幾位家長和孩子一起聽主持人的命令，并遵守規則。

E.開火車：

準備：起跑標志

玩法:由家長或老師(6-8人)組成的火車，蹲著走著，以先到的火車為勝。(必須蹲著走)

F.袋鼠跳

準備:四個大袋子可以用面粉包裝，比較大

游戲玩法：一個孩子和他的父親或母親組成一個小組，每次游戲找到四個小組作為一個單位，孩子和父母面對面站立，中間距離約30~50米。游戲開始后，孩子們應該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏。

G.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

游戲玩法：一個三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內，幾個家庭展開了拉尾比賽。最后，看看哪個牛頭發現了更多的尾巴，哪個家庭庭就獲勝。

H.趕雙球

準備:一大一小球是一對，幾對；網球拍幾對。

游戲玩法：適用于大班游戲。一個三口之家是一個小組，父親站在終點線上，母親和孩子在起點拿著網球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個球同時到達終點線，然后父親拿著雙球拍兩個球同時回到起點。

2023年幼兒園元旦活動策劃方案4

元旦是中華民族的傳統節日，是新年的開始。為了讓孩子們更好地了解中國的傳統文化節，加深對元旦的理解和理解，體驗元旦的節日氣氛，專門設立了慶祝2023年元旦活動。

主題目標：

1.了解元旦的起源和意義，了解各種慶祝方式。

2.通過裝扮元旦環境，體驗元旦的節日氣氛。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1、 了解元旦，了解中國的傳統節日

2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 慶祝元旦，以班級為單位舉行慶祝會。

活動:了解元旦-傳統習俗

活動目標：

知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

知道新年過后，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。

活動的重點和難點：了解元旦的意義和慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導孩子運用現有經驗，交流知道的傳統節日，激發學習興趣

1.老師引導孩子們講述他們所知道的傳統節日。例如，孩子們，你知道一年中有什么節日嗎？（展示各種節日的日歷卡，引導孩子們說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一節、婦女節、元旦……）今天，我們主要學習元旦。

2.老師問:誰知道元旦是幾個月幾天？代表什么？(新年的到來是一年的第一天)

3.老師問:孩子們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示:元旦在1月1日，元意味著開始和第一個；元旦意味著早晨和一天。元旦是一年的開始和第一天。農歷正月為元，初一為元。

二、介紹各種迎接新年的方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

1.引導孩子交流過去過年的方式。(放煙花，吃餃子等。

2.了解全國各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子了解人們為新年做的各種準備。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。

3.引導孩子們交流過去新年的方法，然后引導孩子們說他們今年想如何迎接新年？提示：老師向孩子們表達他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶上剪一些窗花，給我的父母寄一張我自己的賀卡。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問題，讓孩子們發現我們應該在慶祝元旦時告訴別人祝福，然后引導孩子們討論慶祝元旦應該說什么祝福，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導孩子談論新年的想法和愿望

1.老師展示了孩子們的照片，討論了照片中人物在做什么，讓孩子們覺得自己比以前長大了，比以前更有能力了。他們知道新年過后，他們又長大了一歲。

2.引導孩子說說新年想做什么。

四、延伸活動：

引導孩子收集全國慶祝元旦或相關元旦的資料，做成元旦專題，讓孩子對元旦有更深入的了解。

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