2020學校元宵節活動策劃方案

為了迎接元宵節的到來，學校精心策劃了元宵節活動計劃，只等到元宵節那天。以下是2020學校元宵節活動策劃方案，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年元宵節活動策劃方案(1)

一、設計思維

元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習、表演等不同形式的活動，兒童不僅可以基本了解元宵節的傳統文化和民有基本的了解，還可以通過自己的參與和表演，進一步獲得節日氛圍的體驗，獲得各種經驗：

1.元宵節有吃元宵、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習俗。

2.元宵象征著團圓，它有不同的種類和口味。

3.元宵節有各種各樣的燈籠，給人們帶來歡樂和歡樂。

4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

5.元宵節有很多傳說、故事和兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1.大班主要目標:

（1）嘗試通過多種方式獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的起源和習俗；

(2)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝，進一步感受與老師、同伴一起過節團圓的意義。

2.中班主要目標:

(1)了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

(2)感受和家長、老師、孩子一起玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂。

三、小班主要目標：

(1)知道元宵節是團圓節，初步了解人們的活動和特殊食物——元宵節；

(2)快樂地參加各種元宵節活動，感受節日的快樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：元宵節快樂（賞燈、猜燈謎）

組織形式:親子形式(分年級組)

活動時間:2023年x月x小班15:40，中班15:55，大班16:10

活動準備：公園展示各種燈籠和燈謎，各種小禮物

活動建議：

1.參觀燈籠展，欣賞燈籠的形狀、顏色和圖案。

2.交流燈謎的認知經驗，豐富對燈謎的起源、類型和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，教師對獲勝者給予適當獎勵。

四、創造主題活動環境

園內大環境

(1)教師、兒童、家長共同收集制作的各種燈籠懸掛在公園大廳，各種燈謎懸掛在燈籠下；

(2)宣傳展板:元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

(1)師生共同安排美麗燈籠展，懸掛兒童購買或參與自制燈籠；

(2)收集孩子在節日里賞燈玩燈的照片，布置主題墻面裝飾；

(3)在家長園貼上致家長信，介紹主題活動的構想與配合。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵燈包括掛燈、滾龍燈、迎轎燈、行馬燈、放水燈和展冰燈……如北京宮燈、天津寶蓮燈、上海金龍戲珠燈、東北冰燈等，具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。以前燈里點蠟燭，現在用電，讓燈更奇幻多彩。元宵節有許多傳統習俗和節目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數元宵節都是用糯米面包糖餡做成的，象征著全家團圓和諧，生活幸福甜蜜。

2023年元宵節活動策劃方案(2)

一、活動目的

培養學生在網上收集信息、整理信息、調查訪問等綜合能力；

培養學生的創新精神、探究意識、合作精神；

3.讓學生獲得情感體驗；

4.讓學生體驗、感受、熟悉中國傳統節日元宵節；

5.讓學生通過活動了解中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛中華民族的傳統文化；

6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

二、活動內容

1.了解元宵節的起源和傳說，了解元宵節的習俗

2.學生自己制作燈謎和元宵作品進行評價。

三、活動建議和流程安排

第一階段：了解元宵節

學生：提前安排學生，使用寒假，在電腦的幫助下，讓學生圍繞元宵節的主題，提出你想知道元宵節的知識嗎？你可以在網上收集信息，或者問問社區的祖父母。

教師：以班級為單位，校長為感興趣的學生提供春節聯盟知識、燈謎知識和元宵節燈生產方法的專題指導講座，讓學生在電腦上查找相關信息，并有計劃地組織大家對所查閱的信息進行整理和分類。從而培養學生在互聯網上收集、處理和整理信息的能力。

第二階段：

1.學生設計手寫報紙，了解元宵節活動和元宵節知識。

2.元宵節前，學生們自己制作燈謎和元宵作品，以備開學后評估

學生:每個學生做春聯或燈謎；

開學后舉辦猜燈謎活動；

以班為單位，班主任(在老師的幫助下)準備燈謎(也可以用學生準備的燈謎)，到總務處領取小獎品，讓學生猜謎題，猜對的給小獎品。

2023年元宵節活動策劃方案(3)

一、活動目的

2023年元宵節即將到來。為了弘揚民族文化，讓學生了解豐富多彩的傳統民族節日，學生將組織開展各種小型元宵節活動，通過活動營造快樂、寧靜、健康、向上的節日氛圍。

二、活動時間

2023年xx月xx日午會、班會時間

三、活動內容及具體安排

1.午會時間:根據德育室大隊提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說。

2.班會活動內容安排:

一年級

主題：參觀學校活動地點

在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵節，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1.每個班序觀看活動

2.觀看后，回教室學習《鬧元宵》童謠

正月十五元宵節，慶祝鑼鼓，獅子大搖頭，旱船街漂浮，爺爺高興地抬轎子，阿姨扭腰踩高蹺，我拍奶奶笑，唱豐收的謠言。

二年級

主題：運動元宵 樂樂樂

活動要求：

1.活動地點:操場(雨天改為體操房)

2、負責人：

3.活動規則:兩個人同時抱著一個籃球，盡快傳給對方兩個同學的懷抱。中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班最快。(每個班20名學生，十男十女)

活動準備:四個籃球，學說口號(傳傳傳樂樂，元宵節快樂！

(負責老師的準備)

帶隊老師:各班班主任(注:有時間的話，各班在網上搜索鬧元宵詩，各班學一首相關詩)

四、五年級

主題：元宵燈謎 猜猜猜

活動要求：

1.每班推薦兩名學生工作人員，并在統一規定的紙上寫下每班準備的燈謎（不要寫答案，但你應該知道答案）。每班準備一張桌子和大約10個小獎品。

2.各班通過猜謎活動后，派出5名高手參加學校元宵燈謎 猜猜猜活動

其他學生在課堂上學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：班會開始前，每個班的兩名學生和工作人員在底層放了一張桌子，準備猜謎語，拿自己班上的獎品，準備歡迎其他學生猜謎語。

活動人員安排:

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評價活動

主題：巧手做燈 妙妙妙

活動要求：各班將制作的元宵燈放在規定地點進行展覽評估

2023年元宵節活動策劃方案(4)

一、活動時間

元宵節前一天

二、活動對象

學校學生及家長(歡迎校外學生及家長參加)

三、活動地點

學校樓下(最好是臨街路邊)

四、活動內容

做燈籠，猜燈謎，獲獎

五、活動目的

1.讓學生了解元宵節的起源和習俗，感受節日的氣氛和幸福，培養收集和處理元宵節信息的能力。

2.提高學生的實踐能力，增強團隊凝聚力，激發孩子的寫作熱情。

3.引導孩子團結友愛，珍惜親情，感受親情。

六、活動流程

1、前期準備

1.1上課期間，每個班都以燈籠為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。優秀的燈籠作品由班級評選，每個班級交的比例不少于60%。動員學生參加正月十四猜燈謎活動，每個新生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記。

1.每位老師清點燈籠，做好美化補充工作，并將字謎附在每個燈籠上。

1.3本周，老師每天通過學校通訊給家長發短信，祝元宵節快樂，動員家長和孩子一起參加謎活動，讓家長和孩子感受到傳統節日的氣氛。

2、人員分工

2.1.收集文學、歷史名人、生活、漢字、地理名稱等300個謎語。根據難度分為四類。(負責人:xxx 時間節點：xxx）

2.2制作和合教育慶元宵猜燈謎橫幅，制作3-5塊展板(負責人:xxx 時間節點：xxx）

2.3.準備鐵絲、燈穗等。，并設置活動獎品((負責人:xxx 時間節點：xxx）

2.4.場地布活動當天將展板、燈籠擺放到位(負責人:xxx時間節點:活動開始一小時)

2.5主持人(負責人:xxx）

2.6活動營銷(負責人:xxx）

2張新生登記表，20張壓歲錢或其他優惠券。

3、活動期間

3.1.所有燈籠分組展示。每組有兩到五名負責人，要求學生和家長在每組燈籠前分開站立，避免亂撕多撕。

3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，仕幣200元)

3.3 照相：xxx

3.4 總協調：xxx(負責活動前期所有工作到位)

4、活動總結

各老師書面總結分享。

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