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萬圣節是一個有趣的節日,深受許多人的喜愛。因為在這一天,你可以扮演各種各樣的鬼魂,或者蒙面要糖果或嚇唬別人,這是一個快樂的節日。這一天也會舉行各種各樣的活動,那么你知道萬圣節活動的計劃是什么嗎?以下是云煙愛小邊為您整理的幼兒園萬圣節活動計劃選擇,僅供參考,歡迎您閱讀。
選擇幼兒園萬圣節活動策劃方案1
一、活動目標
1.通過活動,讓孩子了解西方萬圣節文化,感受節日快樂,為孩子創造良好的英語文化環境,讓孩子體驗不同的文化習俗,拓展世界觀。
2.為孩子們提供展示英語的舞臺,培養他們慷慨自信的素質。
3、增進家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現家園共育。
二、準備活動
游戲準備:游戲卡,小印章,各個小游戲物資及組織準備。
環境準備:一套關于萬圣節活動、手電筒、熒光道具的自制裝扮。
家長準備:制作萬圣節服裝和熒光道具,周五穿著整齊。(家長們需要在周三把服裝道具帶到幼兒園校長辦公室)。
糖果xx(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長自帶xx個糖果哦!
蘋果(周四帶到幼兒園班主任處)
一個手電筒(周五參加活動)
三、活動過程
集體活動:
1.萬圣節集體開場舞
2.獅子的威風-獅王進行曲
3.最炫英語風格
四、魔鬼走秀
(如果您愿意參加魔鬼秀,請迅速聯系班主任,每班4組。10月26日前,參加魔鬼秀的家庭應將創意面具、形狀及相關物品帶入幼兒園班主任。
神秘的糖果
目的:增強孩子主動交往能力
前提:一定要安靜,神秘地去找好朋友。
游戲玩法:有序聽主持人的密碼,音樂響起,糖果游戲開始,各班老師一定要組織。地球、太陽、火星、土星父母和嬰兒手里拿著糖果(可以在主會場附近),等待其他班級的孩子打扮成孩子討糖果、木星、天王、水星、海王、金星為尋找者,孩子們在討糖果時說:Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節快樂!對方可以給孩子糖果。(如不給,可自行設置處罰措施哦!)
分散活動:(以下游戲以家庭為單位自由參與,獲得的小印章越多,參與的機會就越大Lucky大滿貫活動)
活動一:打怪物
目的:培養兒童的手眼協調能力和競爭意識。
游戲玩法:老師提前準備好籃子,分別貼上怪物的外觀,分組,請孩子把球扔進怪物框,玩怪物,最后看看哪組孩子丟了最多的乒乓球,可以蓋一個小印章。
活動二:咬蘋果
玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優勝者,可獲蓋一個小印章。
活動三:吹面粉
游戲玩法:參與者面對面站在桌子兩側。把帶乒乓球的杯子放在桌子上(中間),讓他們蒙著眼睛吹乒乓球。如果他們能把球吹到對面,他們就是贏家,他們可以蓋上一個小印章。
活動四:我吹我吹我吹我吹
規則:吹大系好氣球,依次在每個氣球上寫一個字——萬、圣、節、快、樂。誰能快速準確地完成任務,誰能蓋上小印章。
集體活動:
Lucky大滿貫:按照獲得印章的順序(從多到少)。如果出現相同數量,選擇挑戰者以拳擊的形式回答問題,并獲得相應的獎品。
四、結束活動
五顏六色的幸運球:無數裝有糖果的五顏六色的氣球場周圍的動態音樂涌向家長席。父母可以抓住氣球獲得糖果獎勵。
幼兒園萬圣節活動策劃方案精選2
萬圣節的起源
在西方國家,每年10月31日會有一個halloween,那是萬圣節。眾所周知,萬圣節期間,許多公共場所甚至家庭庭院都會裝飾許多裝飾品。孩子們每年都會穿不同的萬圣節服裝,拿著南瓜燈的籃子挨家挨戶地要糖,說:trickortreat”。
如今,萬圣節已經流傳至今,沒有宗教迷信。它已經成為兒童節和年輕人舉辦化妝舞會的節日。
二、萬圣節親子活動計劃
活動時間:20xx年x月x日
2.活動地點:公園
3.活動對象:全園兒童及家長。
4、活動流程
(1)親子diy制作(8:50-9:30)
班級活動:各班準備各種材料,請家長和孩子制作萬圣節相關道具,如南瓜燈、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等,可用于化妝舞會。
(2)親子化妝秀(9:30-9:50)
班級活動:請家長提前為孩子準備各種萬圣節服裝,可以打扮成小天使、小女巫、小魔術師和各種小卡通形象。父母可以先和孩子一起穿衣服,然后給孩子化妝,孩子應該學會給母親化妝。
(3)親子萬圣節party(10:00—11:00)
a、主持外教
b、過程-進場(每班攜手音樂進場就座)。
所有的孩子都唱萬圣節歌。
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。
安排三個游戲:
結束:尋寶游戲(請家長和孩子在課堂上尋找標志,找到小標志可以交換萬圣節的神秘禮物)
(4)結束:trickortreat討糖(10:50-11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門口設置了一個場景,準備了很多糖果,接受孩子和父母的要求。孩子們只能站在門外取糖,在吃糖之前必須給父母看。
選擇幼兒園萬圣節活動策劃方案3
一、活動目的
1、通過活動豐富兒童的幼兒園生活,讓兒童了解傳統西方節日萬圣節的起源,感受西方文化,為兒童創造良好的文化環境。
2.鍛煉孩子大膽勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會控制情緒,培養大方自信的素質。
3.通過一系列活動,感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。
二、活動時間
20xx年x月x日x:00——x:00
三、活動地點
操場、大廳、教室等
四、活動準備
1、環境創造時間:x月中下旬,完成時間:xx月x日。
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置,烘托節日氛圍。
3.老師帶領孩子用美術課或手工課做面具、蜘蛛、南瓜燈等。,并用這些手工作品裝飾每個班級和幼兒園的整體環境。
4.以宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的起源和習俗,并向家長發出節日邀請函。
5.橫幅和海報張貼在節日的大門外。活動名稱如:萬圣節親子音樂、化妝舞會、萬圣節游樂園、萬圣節糖活動、萬圣節雞尾酒會等。
萬圣節知識認知及道具制作:x月x日—xx日
1.根據大、中、小班的不同接受能力,講述兒童用漢語和英語的萬圣節知識。例如,了解萬圣節的起源、服裝、食物、習俗等。你也可以利用這個機會讓孩子們談論他們對恐怖事物的感受和想法,老師會給予正確的指導,從而建立孩子們嘗試新事物的勇氣。
2.創造萬圣節情境,萬圣節相關音樂可在公園班及時播放。音樂的選擇要注意孩子的心理承受能力,避免孩子的恐懼。建議音樂選擇歡快易學的萬圣節歌曲。
3.老師和孩子們一起制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫斗篷等。它也可以延伸到一些相關的萬圣節食品,如南瓜派、南瓜糕、南瓜湯、南瓜餅等。
4.各班安排糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等不同特色的萬圣節活動。活動期間,孩子們可以進入每個班級,感受各種節日氣氛。
五、活動流程
1、活動當天x:00孩子的父母帶著自己的面具,帶著邀請函進入公園。公園各崗位的老師和孩子戴著面具,迎接家長,互相問候萬圣節快樂happyHalloween”。
2.老師和孩子和家長一起在課堂上觀看萬圣節光盤,了解其他國家的孩子如何度過萬圣節,然后玩活動游戲。
3.孩子們去各班討糖活動,討糖口號:Trickortreat。每個班的老師都提前關上門,關上燈,落下窗簾,和班上的孩子們打扮成鬼魂,藏起來。老師拿著糖果,等著其他班的孩子打扮成孩子取糖果,但當孩子們說Trickortreat,老師可以給孩子糖。
4.萬圣節食品的、戶外制作或品嘗萬圣節食品。如南瓜派、南瓜餅、南瓜湯、南瓜餅等。
5.晚上舉辦創意服裝走秀和化妝舞會。讓孩子們穿上鬼衣,戴上面具,和老師和家長一起跳舞。
六、注意事項
1.從活動開始,就要注意引導孩子的恐懼,鼓勵他們大膽參與,為孩子營造快樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。
3.無論是游園、討糖、酒會、舞會等萬圣節活動,活動前都要做好安全防護和準備,讓孩子明白活動的意義。
幼兒園萬圣節活動策劃方案精選4
萬圣節已經成為兒童節和年輕人化妝舞會的節日。它根本沒有宗教迷信。為了讓孩子們感受西方文化,體驗游戲的快樂,結合公園的英語特點,特別設計了此活動方案:
老師和孩子的角色變化很大:所有參加游戲的老尸(老師)和家長和孩子都應該在家里打扮參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標
1.讓孩子初步了解國際文化色彩,感受異國節日。
讓孩子們在游戲中快樂地學習英語,說英語。
二、活動時間
20xx年xx月xx上午9:00-11:00
游戲場地安排:各班課堂
三、準備活動
1.糖果,孩子穿鬼服(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪物、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。
2.公園創造一些萬圣節環境,制作蝙蝠、南瓜燈和鬼魂。
前期準備:
1.提前教孩子熟悉游戲中的角色,減少游戲活動過程中的恐懼,熟悉英相應的句子。
2.熟悉朗詩Trickortreat”。
活動過程:
在活動的早期階段,讓孩子們熟悉鬼角色,在游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子們玩得開心和放松。該班可以在月底開展一些手工活動和游戲,如制作南瓜燈,還有鬼眼罩、帽子等。
四、游戲活動
活動一:打怪物(5-6歲)
目標:培養兒童的手眼協調能力,提高兒童的競爭意識
準備:幾個球,兩個大籃子
玩法:老師可以提前準備兩個籃子,分別貼上怪物的樣子,分組進行。請把球扔給怪物,打怪物。最后看哪組孩子丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果,臉盤,
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子用嘴咬蘋果而不用手。誰先咬,誰就是贏家。
活動3:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉,10個小碗,乒乓球,透明眼罩
玩法:提前把小碗里裝滿面粉,把球放在第一碗里,分兩組,讓孩子玩面粉游戲。
討糖果(10:00-11:00)
音樂響起后,準備好玩糖果游戲,各班老師一定要認真組織,有序進行。
課堂上,老師提前關門關燈,落下窗簾,和班上的孩子打扮成鬼,藏起來,老師拿著糖果,等其他班的孩子打扮成孩子討糖果,但當孩子們說Trickortreat(不給就搗蛋),老師可以給孩子糖。
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