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感恩節即將到來,我們應該計劃感恩節的活動計劃,幫助幼兒園的孩子們意識到感恩節的重要性。以下是云煙愛小邊為您整理的幼兒園感恩節活動主題計劃,僅供參考,歡迎您閱讀。
幼兒園感恩節主題方案(1)
一、活動目標
了解感恩節的起源,知道感恩節是表達感激之情的日子;了解感恩節的特色食物和象征;通過為他人工作和發送感恩卡來體驗感恩節的美。
二、活動策劃
1.感謝信:全園發出感恩信,告訴家長感恩節要做什么,感謝家長。
2.大廳:制作大火雞標語:happy-thanks-givingday,感恩節快樂!擺放各班制作的反派(風格各異,孩子參與,和孩子一樣高,站起來)
3.班級:每個班級制作感恩節海報,貼在醒目的地方;裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。;感恩節相關教育,如欣賞感恩節故事、學習感恩節標志性詞匯;和孩子一起制作感恩賀卡。畫愛心卡:我們愛父母的方式有很多。為了表達對他們的愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給父母。
4.當天活動前的準備工作
早上開始擁抱日子,擁抱我們的孩子;向父母表達:謝謝,感恩節快樂;孩子們擁抱。9:00,所有孩子聚集在操場上,播放暖場音樂10分鐘。9:10,主持人宣布活動開始,簡要介紹感恩節相關知識。英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。(主任)上臺互動,邀請后勤人員剪彩。xx校長發言并舉行了揭幕儀式。每個班的另外兩位老師帶領孩子們進入大樓,只有暗號才能從xx穿過品牌,有序地一層一層地穿過品牌xx享受感恩大餐。英語老師打扮成部落服務員。對暗號說火雞語。
三、活動結束
每個班的精彩照片發送給班級小組與家長分享;孩子們給父母制作感恩賀卡,并表達感謝(說、親吻、擁抱等情況);孩子們寫關于感恩節的過程和收獲。雖然教育兒童感恩節已經結束,但我們應該始終有一顆感恩的心,關注周圍所有美麗的事物和人,應該感謝,做一個知道如何說謝謝,知道如何表達感激的人。
幼兒園感恩節主題方案(二)
一、活動目標
在孩子心中播下感恩的種子。
二、活動名稱
感謝你我,真情成長。
三、活動安排
開幕式:x月x日。
主題活動:x月x日——x月x日。
閉幕式:x月x日。
四、階段性工作安排
(一)制作大展板
x在編號之前完成;小班完成橫幅的打印和制作。背景(窗簾也是海報)的制作。各級部門以圖片和文字的形式將各自活動的具體安排(必須寫明活動名稱、目標、準備、時間、地點和參與者)寫在2上k鉛畫紙。經園區部審核后,由中產階級統一布置裝飾。
(二)開幕式及準備分工
1.時間安排:開幕式按大、中、小順序進行。時間安排如下:15:00-15:15;中產階級:15:25-15:40;小班:15:50-16:05。
2.家長宣傳到位。
3.主持人:各級部選擇能渲染氣氛的主持人,介紹本級部活動的目標、內容安排和家長配合。
4.開場方式:各級部門設計感性的開場方式,讓家長了解我們活動的意義,支持我們的活動,時間控制在5分鐘內。(比如大班可以用手語表演感恩之心作為開場,中班可以排練同伴之間團結友愛、互相幫助的簡短場景表演,小班可以以音樂游戲小烏鴉愛媽媽為開場。
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6.大班部負責拍攝和收集開幕式過程中的資料,并及時上傳活動新聞。
7.流程設計:上午活動:(8:30)主持人宣布活動開幕;校長致開幕詞;大班老師手語表演《感恩之心》;所有表演《快樂拍手歌》。下午活動:大班表演,主持人向家長介紹活動的意義和安排。(主持人自己的推薦和安排)中產階級表演,主持人向家長介紹活動的意義和安排。小班表演,主持人向家長介紹級部活動的意義和安排。(主持人自己的推薦和安排)
(三)中班準備去孤兒院的相關事宜
家長宣傳到位。聯系孤兒院和汽車;標語的打印和橫幅的制作。領取幼兒園的旗幟、制服和帽子。準備吊唁禮物。兒童安全教育和禮貌教育。拍攝和收集過程數據。及時上傳活動新聞。
幼兒園感恩節主題方案(3)
一、活動時間
感恩節。
二、活動地點
各園園內。
三、參與者
班里的老師,班里的家長,孩子。
四、活動意義
通過節日提高孩子們對世界文化和習俗的理解。培養孩子們以感恩的態度對待周圍的人和事。了解感恩節的起源和習俗。
五、準備活動
感恩節相關資料收集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶、感恩節音樂(公園循環播放)、相機、公園LED屏(HappyThanksGivingDay)、寶貝任務,班級感恩墻,公園感恩墻,寫祝福卡(心形或自己選擇)。
六、活動安排
感恩節相關音樂在晨間公園播放。公園中層以上工作人員在晨間接待環節接待老師,給老師節日的祝福和深深的擁抱。班里的老師在早上的接待環節給寶寶送上節日祝福。x感恩節社會教學課程于1月x日開設,感恩節的起源和相關意義根據不同的兒童年齡進行。班級內進行“藍絲帶活動”。利用午休時間,園區組織教師以小型工會活動的形式開展感恩節活動。
七、班內活動流程
x1月1日,老師帶領孩子們制作一張寫感謝語言的卡片,在離開幼兒園的時候給孩子們分發,并告訴父母幫助孩子們在家里寫祝福和感謝的語言。在感恩節活動中,你想感謝的人。x月x日,班內教師按時間安排開展以感恩節為主題的社會教學活動。教學活動尾聲時,教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(可以提前在課堂上分享。)教學活動結束后,教師以各種方式講解藍絲帶的意義和藍絲帶活動的活動方法。
活動方法:教師用語言解釋藍絲帶的意義。(背景音樂)老師給孩子展示藍絲帶,講解如何系藍絲帶。孩子們在為同伴系藍絲帶時說謝謝。老師給孩子分發藍絲帶。鼓勵孩子給身邊的老師送去感謝和祝福。孩子們在課堂上給同伴送藍絲帶。(一個孩子可以為多個同伴系藍絲帶,一個孩子可以得到多個伴侶贈送的藍絲帶。)
教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。感恩節當天離開花園的時候,給每個孩子發藍絲帶,提醒孩子把藍絲帶送給家里最感謝的人,說感謝的話。(配合寶寶的任務,家長和孩子分享感恩節的感受)。給父母分配寶寶任務,在家和孩子分享感恩節活動的感受。形成文字資料,第二天帶回班級交給班主任。活動當天結束后,老師在家庭聯系冊中寫下了兒童活動當天的表現和感受。
八、園區教師感恩節活動流程
園區工會主席帶領教師利用休息時間進行活動。主持人為活動致辭,講解感恩節的意義。用語言襯托氣氛。為老師們分發書寫感謝語言的卡片。老師們寫下他們最想感謝的人和他們最想告訴他們的話。(背景音樂)在感恩墻上展示卡片。(背景音樂)在主持人的指導下,老師們以擁抱的形式感謝身邊的人,感謝每一個幫助和付出自己的人。主持人在溫暖的氣氛中結束了工會活動。
九、活動延伸
感恩節活動當天,公園中層或班主任拍照。感恩節活動結束后,公園里展出了小型活動照片。
十、活動要求
活動當天,所有嬰兒都參加了活動。根據兒童的年齡特點,開展教學活動和藍絲帶活動,幫助幼兒教師。活動當天,公園中層到各班送祝福。
幼兒園感恩節主題方案(4)
感動世界,感謝你我,為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,我們xx幼兒園將在x月x感恩節當天舉行。全園教師、兒童、家長共同參加活動。
一、活動時間
感恩節。
二、活動地點
大班活動室,幼兒園感覺教室。
三、活動過程
1.向孩子們介紹感恩節的起源。讓孩子們知道如何感激他人。感恩節是美國的一個節日,每年11月的第四個星期四是感恩節。這是一個大膽表達和接受真誠感謝的日子。在這一天,你不必猶豫是否表達你的感激之情,也不必對別人的感激和祝福感到尷尬或不安。
自古以來,中華民族就樂于助人,懂得報恩。滴水之恩,涌泉相報一度成為一句名言。中國教育更注重分數和入學率。此外,許多孩子是獨生子女。家庭的溺愛導致孩子們認為別人的關心是理所當然的。許多學生不懂得感謝和感激,只懂得索取;甚至對太關心家人感到叛逆和無聊。
在成年人中,也有不知道如何感恩和忘記根源的情況,一切都只從利益開始。在一個文明的社會中,有必要知道如何感恩,有一顆感恩的心;這也是建設和諧社會的重要要求,可以促進社會成員、群體、階級群體之間的和諧、協調,促進人們相互尊重、信任和幫助。
因此,許多人建議在中國設立自己的感恩節,讓學生學習同理心,珍惜朋友,理解父母;讓成年人停止麻木和冷漠的心,真誠地關心他人。
2.愛的互動。班級活動由班主任和孩子進行愛的互動活動。放音樂,老師和孩子互相擁抱問候,說謝謝。
3、大班兒童集體詩歌朗誦:感謝父母的愛。整個公園的集體活動,在感官教室里,由家長、老師和所有的孩子一起參加。大班兒童表演詩歌朗誦:感謝父母的愛。
感恩父母的愛
有一個詞最親切,有一個最美的呼喚,
有一個人最感激,有一種人最感激,
她是母親,他是父親。
是你,把我帶到人間,教會我成長過程中如何走過溝壑;
是你,帶我去了解這個世界,天冷地凍,把我的手放在懷里溫暖。
假如我是風箏,你就是拉風箏線;
假如我是船,你就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,這就是父親的愛,
她柔如水,輕如煙;他深如海,恩重如山。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但父母的愛永遠留在我們心中。
4.全體孩子表演手語歌:感恩之心。整個公園的集體活動由家長、老師和所有孩子在感官教室共同舉行參加。一起欣賞感恩`歌曲《心》,并參加手語表演。讓孩子們用心感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們用一顆感恩的心一起唱歌,我們會發現這個世界充滿了愛。
5.展示大班孩子的口頭作文:感恩的話。
6.大班孩子把自己的畫作獻給父母:全家福。
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