幼兒園慶祝元旦新年活動計劃范文

元旦到了，祝你在新的一年里天天開心，越過越好。以下是祝福網編寫的《幼兒園慶祝元旦新年活動計劃范文》，僅供參考。歡迎閱讀。

幼兒園慶祝元旦新年活動模式1

一、設計思路

以娛樂為主題，讓孩子們在快樂自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂活動，體驗節日的快樂氛圍，快樂地享受節日的快樂。本次娛樂活動為兒童和家長提供了進一步了解幼兒園和親子樂趣參與活動的機會。

二、活動目標

通過活動，讓孩子和家長感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

2.讓孩子們通過游戲表達自己，體驗成功的快樂。

3.通過娛樂活動感受xx幼兒園大家庭的溫暖加深了家庭、師生和親子關系。

三、活動時間

2023年x月x日x點(雨天活動時間提前)。

四、活動地點

幼兒園操場、雨天場地、各班教室、功能室。

五、準備活動

1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容。

2.灰太狼和喜羊羊每套服裝，祝福墻。

3.活動邀請函，不同活動區的寶寶印章。

4、非常幸運之星xx特別幸運之星xx超級幸運星xx份。

3.多張新年禮物和新年祝福卡(等于或超過兒童人數)。

喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

六、活動對象

所有的孩子(每個孩子至少有一位家長陪同他們參加親子活動)。

七、人員安排

主持：xx。

灰太狼喜羊羊：x音樂負責人。

獎品兌換處負責人：xx。

門口安全負責人:當天保安。

游戲組織成員：xx。

八、活動方法

1.每個活動區域對家長和孩子開放，整個公園分為xx公共活動區，xx兒童參加集印章的活動區域，xx活動區是親子游戲區，獲勝者獲得新年禮物。

2.活動期間，每個孩子都有一個邀請函，可以隨意選擇自己喜歡的娛樂項目，與父母一起進行活動。同樣的娛樂活動只能參加一次。每次參加娛樂活動后，負責活動的老師都會進行標記和確認。小班兒童參加xx中班兒童參加xx大班孩子參加xx能干寶寶收集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

3.孩子將游藝券兌換成禮物后，到抽獎處將游藝券放入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶抽獎。

九、注意事項(各班組織兒童討論制定)

1.活動不擁擠，排隊。

2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

3.活動時注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5.中大班的孩子在游戲中應該能夠謙讓小一點的孩子。

6.每個活動區設置一個排隊等候區，由一名教師負責。

7.邀請函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級，提醒孩子注意保管。

十、活動流程

1.起初，扮演灰太狼和喜羊羊的人在門口發放新年祝福卡。

2.孩子和家長將填好的祝福卡貼在祝福墻上，欣賞幼兒園球操。

3.孩子和家長開始帶著老師發的邀請函參加游戲，收集寶寶印章，兌換獎品。

4.兌換獎品后，您可以繼續參加公園親子游戲集的印章，或者與灰太狼和喜羊羊一起玩耍和拍照。

5.鐘聲響起時，所有的家長和孩子都來到操場的不同區域，站在隊伍中，與灰太狼和喜羊羊一起節奏鈴響叮當。

6.校長送上新年祝福。

7.請家長委員會代表抽取年度幸運寶寶獎。

8.各班發放新年氣球，大家一起唱《新年好》，共同許愿迎接新年氣球的升空；燃放新年禮花，結束新年娛樂活動。

幼兒園慶祝新年活動模式2

一、活動目的

為慶祝20xx元旦的到來，豐富了學生的課外文化生活，充分展示了我校學生的風采和學校xx年級組決定開展以班級為單位的文藝演出和個人代表單位組。

二、參與者

全校學生和導師。

三、活動內容

學生才藝展示：相聲、素描、獨唱、合唱、舞蹈等。

學習比賽：古詩朗誦、計算比賽、記憶比賽等。

講故事和演講比賽:xx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

四、活動形式

以班級為單位，以單位組為活動主體，組織單位組文體競賽。

五、活動要求

1.活動內容由班主任負責，指導老師指導，各單位組具體落實活動內容。

2.活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3.每個班在每個班的學生節目表和導師節目表上xx月xx日上交團委。

4.活動結束后，各班將活動總結交校團委。

六、活動時間

20xx年xx月xx日。

七、注意事項

1.活動結束后，注意清潔。

2.活動期間注意安全，不能購買節日彩噴等對身體有害的物品。

幼兒園慶祝新年活動模式3

一、開始部分

孩子們致新年賀詞，宣布新年活動開始

二、活動部分

交叉進行游戲活動和文藝表演：

游戲形式:六對競賽形式:

游戲規則：

游戲一:總動員

游戲規則:以組接力的形式(每次三組，分兩次)

每組孩子的腳上都有沙袋。當他們聽到密碼時，第一個人立即用沙袋跳到指定的地方，然后把沙袋放在一個小籃子里，迅速跑回去，拍下一個孩子的手，下一個孩子可以出發。全隊都送完了沙袋，迅速回到起點，用最少的時間獲勝！

道具:24個沙袋，3個小籃子

游戲二：快樂對碰

游戲規則：以組為單位，一組輪流進行。

學詩，出上句，對下句，看誰對快，對準。

音節練習：我說p，我說ǎ，對pǎ（5個）

道具:詩歌6組，每組5組；音節6組，每組5組。

游戲3：羊角球比賽

游戲規則:以組接力的形式(每次兩組，分三次)

每組孩子排隊，第一個人抓住羊角球從起點跳到終點，回答正確的計算問題，可以回到起點，羊角球給下一個孩子，依次，最后一個人回到起點獲勝。

道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道

游戲四：說相反

游戲規則:兩組同時進行(分3次)

游戲規則：兩組孩子站在一條直線上，主持人依次說話，孩子們可以說相反的話。詞匯包括兩個單詞、三個單詞和四個單詞。例如：西瓜孩子回答：西瓜

道具：兩個字、三個字、四個字的短語各有100個。

游戲五:快樂的小司機

游戲規則:以組接力的形式(每次兩組，分三次)

每組孩子排隊，第一個人坐在車里準備，聽到開始密碼，騎車到指定地點，讀拼音卡可以轉身騎回起點，車給下一個孩子，依次，最后一個人回到起點獲勝。

道具：3輛自行車（或自行車），1套聲母和韻母卡

文藝節目：

男孩：歌曲表演《小海軍》

女孩1:舞蹈《悄悄話》

女孩2:環保創意時裝秀

三、結束部分

1.公布比賽結果，頒獎

2.歌曲表演《讓愛傳出去》

給媽媽送自己做的禮物

3.狂歡舞曲結束。

幼兒園慶祝新年活動模式4

一、活動目的

1.加強教師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀和兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習情況；了解幼兒園的教育，積極配合，實現家庭互動。

2.以幼兒園為基礎，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各方面大力支持幼兒園管理目標的實現，協調幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推動我園素質教育的深入發展。

3.讓孩子們愿意和同齡人和家長一起參加游戲活動，增進家庭和親子關系。感受與父母和同齡人一起活動的樂趣。

4.培養孩子大膽的個性，敢于在大家面前大膽表達自己，表達自己的創造性思維和能力。

二、活動目的

家庭快樂，健康和諧

三、活動要求

1.教師半天活動.在設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮孩子的年齡特點和活動興趣，讓孩子輕松愉快地學習和玩耍。

2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

3.在活動設計中，提倡親子活動，讓家長參與活動。

4.活動結束后，教師應自覺邀請家長提出合理的意見和建議，幫助家長解決難題，讓家長開放日活動，真正成為幼兒園和家庭的合作活動。

5.親子運動會力求根據照片中各年齡段兒童的特點進行設計，每年不少于3項運動。

四、活動準備

1.設置各班教學展示內容

于xx月x日提交教案初稿和本班半日開放活動計劃:

小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術。

小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型。

中大班:五大領域內容自選，需要親子參與。

2、加強兒童區域活動材料的交付和活動指導，每班至少分為4個區域組織兒童區域活動。

3.準備展示早操和早操，加強早操練習，動作整齊有力，秩序井然。

4.做好各生活環節兒童處理能力的學習和指導，護士做好各項衛生、消毒和保健工作。

5.親子運輸項目的確定、場地的布局和劃分、游戲玩法和規則的建立和張貼知家長等。

6.邀請函、家長反饋表、簽到表、評估表等。

7.活動海報、橫幅等。

五、具體活動流程

1.7:50~8:00進入幼兒園，早上接待；

2.8:00~8:20晨間活動；

3.8:30~9:00兒童早操展示；

兒童零食9:00~9:20；

5.9:30~10:00集中教學展示；

6.10:00~11:30家園同樂親子運動會；

7.兒童午餐11:40~12:20。

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