幼兒園元旦晚會活動計劃格式

如何撰寫幼兒園元旦活動策劃？以下是祝福網小編整理的幼兒園元旦晚會活動計劃格式。歡迎參考。內容僅供參考。更多關于元旦班級活動計劃的信息，請關注祝福網活動計劃欄。

幼兒園元旦晚會活動方案格式1

在孩子們的階段，教學和樂趣，讓他們通過節日學習新知識也是老師和家長非常高興的事情，在2023年元旦之際，幼兒園也開始了自己的元旦晚會計劃，讓我們看看。

一、活動目標

讓孩子們知道新年已經過去，新年即將到來，他們大一歲，會慢慢學到更多的東西，迎來更多的變化和挑戰，學會表達他們的愿望和祝福。

二、重點和難點

激發孩子們喜歡新年的緒，愿意在新年里表達自己的愿望。

三、準備活動

1.了解去年和今年自己的身高和體重，以及穿了幾件小衣服。

2.每個人都收到了來自父母、老師或同伴的賀卡，并將其安排成賀卡展。

3.用來裝飾賀卡的厚紙和一些彩紙。

四、設計思路

新年即將來臨，孩子們對新年會有很多新的愿景，比如新玩具、新衣服等等。這項活動的重點是激發孩子們積極的新年情感體驗，讓孩子們在感受成長和進步的過程中有良好的愿望，以便健康快樂地慶祝新年。

通過新年活動，可以激發孩子們用語言、繪畫和手工表達自己的情感，培養孩子們的表達能力。其中，我長大了，以自己的變化激發了孩子們對新年的渴望。寫信給新年老人，表達他們的愿望。制作賀卡刺激孩子們與他人交流。簡而言之，該活動的主線是讓孩子們有一個有意義的新年，以促進孩子們健康情感、語言表達、藝術技能等的發展。

五、活動流程

感知經驗，身高體重，穿小衣服激發情緒，談話表達情緒，寫信給新老人，做賀卡，發賀卡

(一)感知經驗

1.準備好自己的身高體重卡。

注：讓孩子們提前了解并記錄他們今年和去年的身高和體重變化。方法可以是用數字或角落記錄孩子的身高和體重變化。

2.準備和父母一起穿小衣服。

說明:孩子在準備過程中獲得了成長過的感性經驗。

(二)激發情緒

說說我們在成長。

說明：①你可以先談談你的成長。在孩子們說出他們身高和體重的變化后，他們可以證明自己在哪里長大，比如我的褲子很短、我的鞋子很小，甚至讓孩子們穿小衣服，和同伴分享成長的快樂。 ②可以說別人在成長。談談同伴身體的成長和能力的成長。

2.記錄現狀。

說明:記錄現狀，明年再來看看我們的變化。老師可以用大白紙描繪孩子的身高；孩子的手腳沾上顏料，印在紙上，記錄保存好，明年再用。

(三)表達情感

1.寫信給新年老人。

描述:畫出新年的愿望。

①老師可以引導孩子討論寫信格式:

a.畫新老人的頭；

b.畫出自己的愿望；

c.畫你的頭或寫你的名字；

d.寫日期。

老師可以根據班上孩子的情況，或者引導孩子畫新年老人的頭，或者老師可以畫得很好，以激發孩子與新年老人愿望。

②介紹你相信的內容。

老師要盡量引導孩子講清楚自己的愿望。

③也可以給親戚寫信，比如媽媽、奶奶等。，以加強孩子與成年人的溝通。

2.做賀卡。

說明：①引導孩子欣賞賀卡展。

②談談你喜歡哪張賀卡。

老師引導：a，卡的封面可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡片的內容圖片來看，知道在卡片中畫出自己的祝福。

③孩子做卡。

3.送賀卡。

幼兒園元旦晚會活動方案格式2

活動內容： 20xx慶元旦，個人才藝秀聯歡活動

活動時間：20xx年12月xx日(晚上)

活動地點：五路幼兒園二班教室

活動人員：五路幼兒園二班教師、兒童及家長

活動主題:歡迎新年

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

活動目標：

1.通過參加節日聚會，孩子們可以感受到新年的快樂氣氛，激發孩子們愿意與同齡人、老師和家長分享快樂。

通過個人才藝展示，培養孩子在集體面前大膽表演的能力。

3.讓孩子了解元旦的知識，知道新年來了，覺得自己長大了，應該會有更大的進步。

活動準備：

1.提前聯系家長，和孩子一起安排節目；提前安排教室環境。

2.準備相機、音樂和磁帶。

活動流程：共分四部分：

第一部分:開場(主持人)

親愛的父母和孩子們：

大家早上好！2023年，在我們的成功和喜悅中，在孩子們的笑聲中，在老師和家長的日夜相處中，我們將在2023年有一個新的未來。回顧過去的一年，我們很高興，我們很高興，孩子們的技能越來越高，孩子們的收獲越來越多，孩子們的身體越來越強壯。新的一年帶著新的夢想來到我們身邊，帶給你、我、他和每個人祝福。在這個辭舊迎新的時刻，我們二班的家長、老師和孩子們聚在一起，享受節日帶來的祝福和希望。好吧，讓我們一起唱歌跳起來！請收看

第二部分：集體節目

主持人：為了迎接節日的到來，我們的孩子們已經準備好了精彩的節目，我們的小歌手已經準備好了一首歌《xxx》會給我們帶來快樂的好心情。

第三部分:個人才藝秀、親子才藝秀

我們大二班的孩子聰明活潑可愛，大二班的家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚悅耳。讓我們一起享受吧！

xxx――電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

xxx――電子琴獨奏(數鴨子)

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌舞《小蠟筆》書法表演

第四部分:親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人:新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了。我們一起過新年！

老師和孩子們踩破了場地上的一串氣球，發出噼啪聲！

幼兒園元旦晚會活動方案格式3

活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2.鍛煉孩子的動手能力，豐富孩子的想象力和創造力。

活動準備：

剪刀、彩紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

背景音樂《新年好》。

活動重點難點：

裝扮環境的方法和操作方法。

一、展示各種裝扮新年環境的卡片或課件 激發兒童參與活動的興趣

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發孩子裝扮新年氣氛的興趣。

2.老師引導孩子說卡片上的環境是用什么材料裝飾的？想想還有什么材料可以用來裝飾新年環境。

二、引導孩子動手操作，安排新年環境

1.老師出示氣球，引導孩子討論氣球應該放在教室的哪個位置。固定氣球需要什么？

2.孩子說繩子可以固定氣球。這時，老師出示絲帶，引導孩子討論如何讓我們的教室更漂亮。

提示：教師應引導孩子大膽地說出自己的想法，并在合適的位置使用絲帶。如果可以用好的絲帶系在吹氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣漂亮的彩色氣球就會漂浮在教室上方，漂亮的絲帶就會垂下來。

3.老師引導孩子觀察教室環境，指著窗戶，讓孩子用窗花裝飾窗戶，從而展現新年氣氛。

4.老師展示剪過的窗花，引導孩子學會剪窗花，引導孩子小心打開剪過的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環境。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

1.老師帶領孩子欣賞新年的環境，讓孩子逐一介紹自己的環境，留下操作的足跡。

2.欣賞環境后，老師和孩子一起清理老師，活動結束。

四、活動延伸：

1.引導孩子用學到的裝扮新年氛圍的方法來裝扮家里的新年環境。

2.如果條件允許，可以利用業余時間給孩子拍照，留下孩子成長的足跡。

師生共同表演：室內共唱歌曲《xxxxx》在最后的連環之中結束圣誕節。

五、活動組織：

主持人：xxx、xxx

評委：正副班主任

圣誕禮物派發員：xxx

攝像：家長委員會成員：

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