2020高中生籃球比賽策劃方案

學校舉辦籃球活動可以讓孩子們保持健康，豐富他們的業余時間，所以我們應該舉辦更多的籃球比賽。以下是2020高中生籃球比賽策劃計劃，僅供參考，歡迎閱讀。

2020高中生籃球比賽策劃方案(1)

一、活動目的

為了加強各班之間的溝通，豐富學生之間的業余文化生活，增強班級凝聚力，培養課外文化，促進學生之間的健康。

二、活動時間

xx月xx日

三、活動地點

新籃球場

四、參與者

xx班全體同學

五、比賽方式

整場比賽采用單循環比賽的方式，贏一場2分，輸一場1分，棄權0分，積分前兩名，最后爭奪冠軍。比賽共有13個班，分為兩組，每組進入決賽。

六、籃球比賽規則

參加球隊：xx各級城建學院。

每隊人數：

1、每隊由10名隊員組成

2.每隊報名不超過15人。聯賽開始后，注冊名單不能補充或更改。未注冊的球員不得參加比賽。

3.如果球隊有未注冊或不符合規定的球員參加比賽，一旦發現或舉報屬實，將被取消資格。

七、比賽制

分為單循環和冠軍和亞軍決賽。

八、成績認定

以所有比賽的凈勝分為標準，多者排名第一。

如果凈勝分相同，則由球隊之間的勝負關系決定。

九、服裝

1.每支球隊每場比賽都統一的正規籃球服。

2.工作人員:2名裁判、2名記錄員和2名記分員(記錄員和記分員由雙方各派一名)。

(2)計時:罰球、換人、場外暫停表格，第四節最后一分鐘暫停表格。其他停止表格。(裁判要求停止表格的除外)

(3)球權:本次比賽只有第一節跳球。比賽過程中采用球權輪替制。

(4)加時賽:如果4節結束后沒有勝負，進入一次或多次五分鐘延長賽，第四節進攻籃框中間休息兩分鐘。

(5)暫停:每隊一、二節可要求兩次暫停；三、四節可要求兩次暫停，每次延長賽可要求一次暫停。暫停申請人為隊長。

（6）替換：當球處于死球狀態時，雙方都可以要求替換。想要更換的球員必須先通知記錄臺，直到記錄臺前或兩側，直到下一個死球或暫停，然后才能按照裁判的手勢更換。在第四節的最后兩分鐘和延長比賽的最后兩分鐘中籃后，除非裁判停止比賽或要求球員替補，否則得分隊不得要求球員替補。

(9)犯規:球員犯規6次后必須離開，球隊換成替補球員。全隊每節犯規4次，進入加罰狀態。

2020高中生籃球比賽策劃方案(2)

一、活動目的

為了豐富我系學生的課外生活，進一步促進體育活動的發展，推動體育活動的氛圍，增強班級凝聚力，展示我系學生的體育才能，激發學生熱愛校園、體育、努力成為人才的熱情；展示新時代大學生的活力和競爭熱情；增強學生春季戶外鍛煉的意識，加強數學系各班之間的交流；系學生會體育部專門策劃舉辦我系數學杯籃球賽

二、活動對象

數理系xx、xx級學生

三、比賽過程

1.比賽分為兩個階段。第一階段是AB兩組進行循環賽，第二階段是在兩組中爭奪冠軍、亞軍和季軍

2.比賽方式:每班有一個代表隊參加比賽，每班有五個男生和兩個女生。(女生中場休息時罰籃，每人罰五球，每球一分。

3.比賽時間和地點:2023年x月xx至xx日、學校籃球場

四、活動安排

1、由各班體育委員會成員和宣傳委員會成員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動結果的形式展示

2、裁判：xx

3、工作人員：安排記錄、評分等工作，負責記錄比賽隊名稱，審查資格，及時報告處理問題

4.比賽用品:兩個籃球，四個哨子，記分紙

五、活動獎

本次活動設冠、亞、季軍各一名

六、比賽注意事項

本著友誼第一、第二的精神，運動員必須無條件服從裁判的判決。如有意見，隊長將在現場間歇向裁判投訴；在雨、風等特殊情況下，根據體育部的意見，及時通知比賽時間。我希望在陽光明媚的春天舉行的數學籃球比賽能讓更多的籃球愛好者聚在一起，欣賞合作和奮斗的味道，一起感受籃球的魅力和運動的力量。我希望這次籃球比賽是一場感人、充滿激情、和平友好的體育賽事。我希望每支球隊都能以最好的風格向全校展示我的風格。

2020高中生籃球比賽策劃方案(3)

一、活動的目的

新生剛進入大學校園。這項團隊運動不僅可以督促新生加強體育鍛煉，還可以培養新生團結合作的意識，幫助學生培養感情。此外，新生的活力也將為我們學校增添活力。

二、活動主題

單挑不NB、團結爭第一。

三、活動對象

機械科學與工程學院13級籃球隊。

四、活動前期準備

1.比賽前一周通知各班體委抽簽，然后制定比賽日程。2.賽前與相關單位協商比賽場地、所需體育用品等問題。

3.機械學院學生會外聯部負責參加活動的學生的安排和組織，分為賽前宣傳、統計分數、維護秩序等小組。

五、活動形式

首先以小組賽的形式進行分割A、B、C三組，每組五個班，每組前兩名，然后六個班進入淘汰賽。

六、活動獎勵

本次活動將獎勵前六名的班級，頒發橫幅，并獎勵這些班級的運動員每套籃球服。

七、資金預算

100元橫旗120元籃球服900元

合計1120元

以上是本次活動的策劃書。希望學團成員團結協作辦好本次活動，希望各班積極響應，‘友誼第一，比賽第二。

2020高中生籃球比賽策劃方案(4)

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和熱情，全面推進職業教育，加強班級與年級學生之間的溝通，決定從現在起舉辦學生籃球比賽。活動安排如下：

一、比賽日期和地點

時間：20xx年xx黨團活動課于1月27日正式開始(根據天氣情況;如有調整，另行通知)。

地點：學校籃球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。

2.各班未參加比賽的學生由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法

比賽分為兩部分a、b、c三個組；a男子組；b女子組；c男女混合組(男同學3名，女同學2名)；

四、比賽規則

1.比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則，并根據實際情況做出一定的改變。

2.比賽采用上下半場制，每半場20分鐘，中場休息5分鐘。

五、組織活動

1、組織部：xx職業技術學校政教科、團委、學生會。

2.比賽裁判:xx有幾個老師和學生。

三、比賽評分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5.衛生責任:學生會衛生部監督協助各班拉拉隊清理站位。

6.后勤保障:學生會生活部、文藝部、各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項

1.本次比賽的目的是團結進取，友誼第一；一切都要尊重裁判的判罰，遵守規則，文明比賽，不要求外援(運動員必須是班里的學生，每個隊員都要準備球衣)。

2.每支球隊必須準時到達指定的比賽場地。有關方必須提前向主辦部門領導解釋。如果他們無緣無故遲到5分鐘，他們將被棄權，并被判獲勝。

學生會在每場比賽中派出助手，主要任務是協助比賽正常進行。

4.各班注重學生安全，實行班主任責任制，學生管理辦公室主任協助管理。

七、獎勵

獎勵項目

1、第一名

2.一個精神文明獎

3.最有價值的球員

獎勵內容

1.第一名，加班操作分為50分/組，一張獎狀，每人一張紀念照；

二、精神文明獎一組，加班集操作分30分，獎狀一張；

3.最有價值的球員:獎勵精美紀念品和榮譽證書。

2020高中生籃球比賽策劃方案（五）

一、比賽目的

增強學生身體素質，豐富校園生活，激活校園文化，培養集體合作精神，努力建設和諧校園。

二、活動目的

加強競爭意識，促進團結合作；友誼第一，比賽第二。

三、組織比賽

主辦單位：xx高中部團委

指導教師：xx

四、時間安排

比賽時間：20xx年xx月13日-xx月9日，如因月考或天氣原因延期。詳見賽程。

五、比賽方式和裁判

1.參賽對象:學校各教學班(男女隊)。

2.以班級為單位參加比賽，參賽隊員總數不超過8人(5名隊員包括1名隊長，候補隊員不超過3名)；每個班需要配備1名組長(最好是班主任，如果班主任有事，需要請科任老師或班長代替)。

3.每個選拔公平、正直、有裁判能力的學生，參加學校裁判的選拔和培訓，成為裁判；

4.無論學生教師裁判是否不能判班比賽。

六、比賽規則及要求

1.各年級內打比賽。每個參賽班都可以。自己準備比賽用球。

2.上半場和下半場每15分鐘打包，中場休息3分鐘。為了公平起見，每半場最多只能暫停兩次，每次暫停時間為1分鐘，但雙方不得在最后5分鐘暫停。如果比分在比賽規定的時間內相同，則進入2分鐘的加時賽。如果你還沒有贏或輸，你將被罰投籃。

3.各班學生需持學生證。班主任必須按時通知隊員參加比賽，并負責隊員的飲用水、用餐等后勤工作。

4.參賽班和裁判必須提前10分鐘到達比賽現場。參賽班必須是班上的學生。如果發現其他班的學生代替本班的學生參加比賽，將立即取消本班的比賽資格；各班運動員提前5分鐘入場；比賽前5分鐘，未到達的班級將直接取消資格；

5.每次比賽，雙方班的班主任都要在場(班主任有事，可以由班主任代替)。

6.每個班級每半場犯規次數不得超過8次；每次犯規不得惡意犯規。每半場犯規8次以上的，按犯規順序投球兩次以上。惡意犯規的班級將被取消資格，并向學校政治教育處報告。

7、對于在比賽中違反體育道德的班級和個人。例如不服從裁判的判決，辱罵裁判和對方球員和觀眾，喝彩，惡意犯規，直接取消班級參賽資格，交給政教辦。如果不聽裁判和主席臺的調解，矛盾會升級為打架，班級所有活動的參賽資格會直接取消，全校會根據學校的紀律和規定通報批評并報學校處理。

8.比賽時間:中午11:50開始比賽；下午17:00開始比賽。

9.為了讓比賽更加精彩，有比賽的氛圍，每個班的選手一定要穿統一的衣服。

10.每個班與班主任加分掛鉤。

七、比賽程序

第一輪：淘汰賽，由各班隊長抽簽，抽空班和勝出班進入第二輪。

第二輪:第一輪獲勝，第一輪抽空進入第三輪；

第三輪:第二輪輸的班和輸的班進行第四名和第五名的比賽；勝利班和第二輪抽簽班，抽簽班和勝利班進入第四輪。輸的班級排名第三。

第四輪:決賽；第三輪抽空班和勝出班爭奪冠軍和亞軍。

表演賽:高二和高三男隊冠軍隊打表演賽。

八、結果公布與獎項設置

1.每場比賽結束后，裁判當場宣布勝出班，意外被淘汰的班，對手班成為勝出班。

2.本次比賽獎項設置:每個年級按2:1的比例設置獎項。一年級前五名；二年級前四名；三年級前三名。根據學校工作計劃，給班主任加分。

3.總裁判長根據裁判到位情況，對優秀裁判教師和優秀裁判學生進行評估，鼓勵學校頒發榮譽證書。

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