垃圾分類知識競賽計劃

關于垃圾分類的知識，你可以推廣哦，讓更多的人知道如何進行垃圾分類。以下是云煙愛小邊為您整理的垃圾分類知識競賽計劃計劃，僅供參考，歡迎您閱讀。

垃圾分類知識競賽計劃1

一、活動目的

在日常生活中，垃圾分類越來越受到人們的重視。通過這次活動，讓學生了解垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、家庭垃圾和危險垃圾，引導學生養成在未來生活中分類各種垃圾的好習慣。讓我們共同努力，保護我們周圍的環境，為每個人都有一個干凈、美麗的環境做出貢獻。

二、活動時間

20xx年x月x日下午xx

三、活動對象

xx校區x年級全體學生

四、活動地點

xx校區x樓報告廳

五、活動流程

組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片。

2.背誦童謠《我宣傳垃圾分類》

3.學生代表發言。

4.現場提問，模擬操作。

各班環保小衛士宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像：xx負責。

2.學生座位安排:xx安排。

三、四個垃圾桶及部分垃圾：xx負責。

4.電視臺人員茶:xx。

5.主持活動:xx。

6.拍照，微官網:xx。

7.信息報告:xx。

8.學生代表發言，聚集環保小衛士:xx負責。

七、補充說明

1、xx市電視臺組織拍攝，請xxx年級校長加強學生紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xx停課一次。下雨的話，原定在報告廳上課。xx請老師安排好地點。xx老師的xx班級暫停一次，學生留在自己的班級，所涉及的學生請注意。

3.假期期間，學生們完成了各種關于垃圾分類的社會實踐。一、二年級畫宣傳畫，三、四年級設計宣傳口號，五、六年級出版宣傳小報。學校德育部將組織評估學生的作品。

4.本學期各中隊組織開展垃圾分類儀式中隊活動，出版黑板報。

垃圾分類知識競賽計劃2

一、明確活動目的

明確垃圾分類的重要性。

老師談話:我們每個人每天都會扔很多垃圾。你知道這些垃圾去了哪里嗎？它們通常先送到堆場，再送到填埋場。垃圾填埋成本高，處理1噸垃圾的成本約為xx元人民幣。以xx例如，日產垃圾xx噸，計算每天應該花多少錢，這么多垃圾需要把多少土地變成垃圾填埋場，填埋場后泄漏的有毒物質，侵犯人們的健康。因此，西方國家采用了另一種垃圾處理方法，即焚燒。雖然不會占用大量土地，但焚燒后的經驗不僅會增加二次污染的風險。針對這個問題，我們對垃圾處理無能為力嗎？其實有一些方法，就是垃圾分類。垃圾分類是將垃圾分類放入源頭，通過分類的清理、運輸和回收，將其重新轉化為資源。

了解活動的目的。

展示大屏幕：通過本次活動，積極利用環境資源優勢，從實際出發，從小事出發，把握環境，轉變觀念，引導行為，提高學生的環保意識，不斷關注環保，形成綠色氛圍、生活校園文化，即綠色校園、綠色課程、綠色概念、綠色行為。

二、活動過程設計

1、連線生活

(1)根據你對垃圾問題的理解，用直線連接以下兩個相關項目。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質會污染土壤

廢電池堆肥

鋁罐回收，熔化成新產品

廢報紙幾十年不腐爛，污染環境

剩菜回收后可制成再生紙

枯葉原料從礦產中提取，無限開采將耗盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產品節省原材料

露天堆放鐵絲會寄生細菌，產生異味，污染環境

瓶內殘液有毒，不能倒入水中

（2）垃圾被稱為錯誤地方的原材料。生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收的關鍵是分類。你能把以下垃圾分成三類嗎？

易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒果皮果殼

2、思考現狀

(1)你居住的城市和社區如何處理垃圾？

(2)你做過垃圾分類嗎？試一試，記錄過程。

我的感受：

(3)你認為垃圾分類可能嗎？主要困難在哪里？

3、行動起來

(1)設計垃圾分類可行性問卷。

(2)你對垃圾分類的理解(請在橫線上填寫)

4、付諸實踐

(1)你是怎么調查的？請熟人幫忙還是直接向不同單位發問卷，求助？

（2）你如何進行統計并把統計結果反映出來的？

(3)撰寫調查報告，并向有關方提交報告。

(4)宣傳社區垃圾分類。

垃圾分類知識競賽計劃3

為進一步落實文明城市建設要求，加強居民區生活垃圾分類管理，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化管理水平，不斷改善居民環境，制定社區垃圾分類試點實施方案。

一、指導思想

以區政府關于建設文明城市、鞏固區模范衛生城市成果、建設宜居城市的要求為指導，加強社區居民廚房垃圾加強垃圾分類回收管理，動員居民積極參與垃圾分類為目標，積極做好垃圾分類工作。

二、工作原則

1、加強宣傳，動員群眾。在區管理委員會的直接領導下，在社區和社區物業管理單位的大力支持下，進一步向居民開展垃圾分類宣傳，努力實現家喻戶曉、廣泛參與。

2、加強管理，落實責任。進一步加強公司垃圾分類人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求和工作標準，完善工作流程機制，不斷提高垃圾分類質量。

3.嚴格考核、獎懲并舉。完善考核制度，建立考核制度，不斷完善垃圾分類管理制度，認真獎勤罰懶，促進垃圾工作順利進行。

三、工作目標

在區管委會的直接領導和社區物業單位的大力支持下，多層次、多渠道動員居民積極參與社區垃圾分類和垃圾回收活動，努力實現家庭垃圾分類覆蓋xx%，分揀率達到xx%作業區清潔整潔率xx%。

四、方案步驟

1、召開小區居民動員大會。以社區是我的家，垃圾分類依賴每個人為主題，召開社區居委會、物業管理單位、居民門領導、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理運營單位動員會議，形成合力，普及科學垃圾分類知識（居民區家庭垃圾一般分為可回收、廚房垃圾、危險垃圾、其他垃圾），建立垃圾減少、分類、低碳環保生活理念，努力營造家庭響應、人人參與、自覺垃圾分類的光榮氛圍。

2.開展社區綠色分類、環保文明宣傳月活動。與社區居委會、物業單位協商，讓環保、綠色、文明、自覺撿垃圾宣傳活動進入大門、居民、記憶，讓社區和居民知道自覺實踐垃圾分類的意義，形成綠色、環保、文明行動、快樂的理念，小手、家庭，限制環保、綠色、文明垃圾活動，成為社區和居民的自覺行動。

3.實施綠色家園環保存折試點工作。在居委會和物業管理單位的協助下，制定綠色環保存折實施辦法，將綠色環保存折發綠色環保存折，積極鼓勵試點社區居民積極參與，從源頭上進行垃圾分類。在社區居委會和物業管理單位的幫助和支持下，在社區大門開設垃圾分類模范家庭欄目，宣傳選擇垃圾分類模范家庭。

4.做好垃圾分類服務保障。一是與物業管理單位協商，明確廚余垃圾分類放置桶，設置明顯標識，告知投放時間，方便居民投放。二是組織專業人員在試點社區進行現場示范、分類指導，加強檢查和重點監督，使社區和居民能夠正確、合理、有序地分類廚房垃圾。三是在社區居委會和物業管理單位的大力支持下，在社區設立可回收垃圾積分兌換獎品咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。第四，在社區居委會和物業管理單位的幫助下，努力建立志愿者參與的宣傳和說服志愿者團隊，擴大垃圾分類管理的有效性。五是加強管理考核，探索和完善社區居民垃圾分類交付流程，掌握居民垃圾分類交付習慣，日常清潔，合理處置，做好社區垃圾分類的基本工作。

垃圾分類知識競賽計劃4

一、活動主題

今天分一分，明天很美

二、活動目的

1.提高學生對垃圾問題嚴峻形勢的認識，激勵學生積極參與資源回收、節能環保的實際行動。在生活中，從周圍的小事開始，比如在幾秒鐘內思考垃圾，如何分類垃圾？如何將垃圾放入相應的分類垃圾桶？

2.必須讓學生意識到改變垃圾處理方法，實現垃圾無害化，最大限度地減少和資源化。

三、活動時間

待定

四、活動地點

育才小學操場

五、活動流程

第一關:愛的履帶

內容：在一定時間內讓三名學生成為一組自由組合（參與變化），參與者使用透明膠將廢報紙粘成一個環，然后參與者必須用繩子綁在腳踝的環，然后參與者必須用繩子將其綁在腳踝處，并在環中前進。最終到達終點線的人可以獲得第一張成功門票，并積累游戲時間。

意義:利用廢報紙了解團體的力量。

游戲道具:廢報紙、大透明膠、剪刀

第二關:垃圾分類專家

內容：1。在空地上放置四個紙箱，分別寫可回收垃圾、廚房垃圾、危險垃圾等垃圾，代表四種不同類型的垃圾箱，分別向參與者發放15張不同垃圾的小卡片；2。參與者必須用繩子綁在腳踝上，根據垃圾分類知識盡快將15張卡放入四個垃圾箱；3。最后，你可以得到第二次通行證的成功票，并累計游戲時間。

意義：通過垃圾分類游戲，加深學生對垃圾分類的理解。

游戲道具:四個紙箱，幾張小卡片

第三關:垃圾分類知識問答:

內容：進入第三級的參與者需要回答與垃圾分類知識相關的三個正確問題，最終獲得第三級成功門票，并積累游戲時間。

最后，以時間最短的參與者為最終勝利者，獎品待定。

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