兒童跳蚤市場活動計劃

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兒童跳蚤市場活動計劃

一、 活動思想

——良性循環，勤儉節約，物盡其用，低碳環保。

每個家庭都有很多閑置的玩具和書籍。隨著孩子們的成長，這些玩具也成了"廢品".跳蚤市場秉承物盡其用、良性循環的理念，應運而生。也是響應環保節能的低碳生活方式，有很多好處！

二、活動目標：

1.通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的理念。讓孩子們把閑置的文化用品、玩具和書籍帶到跳蚤市場進行貨物交換，培養孩子們不浪費物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的勞動習慣，讓孩子們體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享".

2、通過交易，讓兒童初步感受市場經濟，為兒童創建金融平臺，學習銷售和購買商品，設計促銷口號、廣告和海報，提高團隊意識，培養和加強兒童的合作、實踐、溝通和創造能力。

三、 活動時間：

四、參與對象：

全園幼兒、家長與老師

五、活動準備：

1、活動前， 請從家里帶每個孩子。 5 件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼兒園。

A、 書籍書刊(各種兒童讀物、兒童教育書籍) 家庭健康書等)

B、 文具用品(繪畫工具) 鉛筆等文具用品， 最好是全新閑置)

C、 兒童玩具(汽車， 飛機，奧特曼， 芭比娃娃等大大小小的玩具)

D、 兒童用具(學步車) 扭扭車、 兒童車等各種成長階段用具)

E、 自制作品(兒童自制玩具) 繪畫作品、 小手工等)

2.協助兒童設計和制作跳蚤市場海報。

3.將價格標簽貼在商品上，每件商品不得超過30元。

4.擺攤用小桌子， 小凳子或桌布等展位可以放置商品。

5.要求每人帶10元以上購買自己喜歡的物品。

6.每個班都立一家店鋪，明確標明孩子帶來的物品價格，合理分類擺放，做好廣告牌，設置店名，選擇銷售人員。

六、 活動流程：

1.家長入場，老師向家長和孩子介紹活動原因。

2、布置攤位，孩子們討論如何布置攤位，如：按價格分類，按物品類別分類，自己的攤位布置不同。

3.促銷員可以喊自己商品的促銷口號，把自己的商品賣給別人。

4.家長可以帶孩子到各班商店自由購買商品購買過程中可以適當討價還價。雙方達成協議并完成交易。

5 、嚴格遵守自愿、公平交易、自由交易的原則，一旦出售的物品不得后悔。

七、領取"六一"兒童節禮物：

家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

八、 注意事項

1、 從現在起，家長將本活動的意義和內容介紹給孩子， 陪孩子一起選擇適合這個活動的玩具和物品，多多越好，自己決定。

2、 銷售的商品定價在1-30元之間， 父母和孩子一起確定標價和最低成交價， 并制作價格標簽。

3、 父母需要幫助孩子選擇合適的商品，不應該太貴，也不應該選擇孩子非常珍貴和喜歡的東西，試著讓孩子做出決定，選擇交換或出售后不容易后悔的東西。

4、 教育孩子了解人民幣，簡單的數學計算。

5護現場秩序和現場衛生。

兒童跳蚤市場活動計劃

一、 活動主題-良性循環，物盡其用，物易物，低碳環保

我相信每個家庭都會有很多閑置的玩具。隨著孩子們的成長，這些玩具已經成為廢物。兒童跳蚤市場秉承物盡其用、良性循環的理念，應運而生。它也是一種低碳的生活方式，響應環保和節能。有很多好處！

二、活動目的及內容：

首先，故事的父母給孩子講金融商業故事，圖畫書（大約半小時，圖畫書館瑞媽媽幫忙組織），在故事的幫助下，我們練習……

拿出家里擱置已久的玩具、書籍等物品，孩子們自己做決定買賣，找到自己喜歡的玩具。在這個過程中，孩子們可以以合理的價格交換玩具，加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易過程中，嬰兒的表達和溝通能力必須得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場也將成為交流平臺，以舊貨為載體，結交好朋友好伙伴。同時，提醒孩子不要浪費物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！

三、活動時間及地點：

時間: XX6月是晴空萬里的周六

地點: 大眾新城中心廣場

四、活動對象：

如果你愛你，如果你是圖書館成員和讀書會成員

五、活動須知：

1. 每個小朋友至少帶5個玩具參加活動，要求玩具完整，新舊程度，但必須干凈！（70%或80%的新玩具、書籍、識字卡、毛絨玩具、鉛筆、貼紙、自制手工制品等）。

2. 提前準備材料，裝飾攤位，命名；希望家庭創建特色攤位、特色創意銷售、特色招牌、廣告口號等 。

3.己的商品定價，最好每件商品不超過100元(自備零錢)。

4.注重安全，文明買賣，友誼第一！

5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境!

兒童跳蚤市場活動計劃

小鬼當家-我的玩具我當主

大多數父母都有同樣的痛苦：孩子們玩了很多玩具和書，孩子們對再玩不感興趣，但很遺憾失去了它們。該怎么辦？加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，與他人交換玩具和書籍。也許你會得到意想不到的驚喜！

本次活動的意義在于培養兒童的財務管理能力、溝通能力、市場交流和物質交流意識，充分利用閑置兒童用品，提高兒童的實踐能力和社會溝通能力。

一、活動時間：

二、活動地點:幼兒園操場:

三、活動流程：

(1)兒童玩具、圖書交換活動的小班組流程

1.前期準備(5:10) — 5:20):在老師的指導下，家長協助寶寶在指定區域擺攤。

2.互動游戲(5: 20—5: 30):孩子一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動游戲。

3.禮物交換和分享(5: 30—6: 00):每個家庭都有一個固定的攤位，鼓勵孩子在交換禮物的過程中大膽出去，主動與他人交流禮物。(每個攤位都要有人看管，大人小孩不限)

(二)中大班組兒童跳蚤市場流程

1.前期準備(5:10) — 5:20):在老師的指導下，家長協助寶寶在指定區域擺攤，放好商品和價簽，布置海報等。

2.開幕式(5: 20——5:40) ：營業執照頒發給兒童

3.跳蚤市場營業(5:40 — 6:10):兒童按要求購買玩具和書籍

4.結束：

A、在規定的時間內，孩子賣完自己的貨后，想離開就可以離開。

B、請家長回家統計孩子今天賣了多少，收入多少，買了什么，花了多少，第二天帶到幼兒園總結。

四、請配合

1.請家長和孩子利用休息時間整理玩具和書籍，清潔消毒，確保安全衛生；請讓孩子一起工作，學會整理自己的東西。

2.與孩子一起評估和標記書籍和玩具；父母應該征求孩子的意見！中產階級兒童玩具和書籍價格1-5元，大班兒童玩具和書籍價格1-10元

3. 父母幫助孩子練習口號或介紹，讓孩子在活動中向其他孩子介紹自己的產品，可以自帶喇叭。

4.讓孩子知道10元以內的硬幣，中產階級的孩子知道5元以內的硬幣，大班的孩子知道10元以內的硬幣。

5.在培養孩子理財能力的同時，也讓他們明白了財富是靠勞動創造的的道理。

6.簡要介紹跳蚤市場的交易方式。

7. 提前準備好零錢，有些孩子需要在父母的指導下交易。

8. 本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

9. 活動當天一定很熱鬧。請照顧好孩子的安全。

兒童跳蚤市場活動計劃

一、活動目的：

1、本著"你的多余，我的需要"概念，通過舊物回收，通過物換物和金錢或獎卡，促進循環經濟、生態環保的理念。讓學生在閑置的文化用品、玩具、小飾品、書籍帶到交易市場，等價交換或獎卡或錢，培養孩子不浪費物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

二、活動時間：xx年x月x日

三、活動地點:思奇教育二樓大廳

四、活動對象：學生、家長。

五、活動準備：

1)1、啟動宣傳，各班根據活動內容和形式安排經理、銷售人員、銷售人員、環保人員、管理人員等，并進行適當的技術培訓。

3.準備銷售商品時，首先要整理好自己的商品，以年級的形式經營店鋪。為銷售做準備。

4.首先選擇自己展位(小店)的名稱，可以制作促銷板、標語、橫幅、海報、促銷口號。(自行安排)

5.每個隊員都要準備一定數量的零用錢或獎卡(帶零用錢，需要家長同意)積極參加這次活動。

二、義賣物品

要求：

1.可以是自己多余的學習用品，看過的書，用過的玩具，多余的小擺設，自己做的手工藝品，書畫作品，最好是自己多余的物品，自己準備健康食品。

2.義賣商品需要健康、衛生和安全。教師只有在接受義賣商品后才能進入義賣市場。

3.所有物品質量好，必須保持50%新。(老師關好質量)

每個學生準備的物品必須經家長同意。

5.每件物品都要貼標價(標簽也可以從老師那里拿到)，每件物品的價格最好在10元以內(個別物品除外)，家長或老師要關好銷售價格。

六、活動流程：

1.展位布置從5月31日14:30開始。前臺負責安排將商品放在指定商鋪上，并安排年級商鋪。

2.義賣開始時間:15點。各年級開展義賣活動，學生到各店自由購物，文明購物。

3.配備教師協助管理店鋪，營造快樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

4.16:30活動結束。清潔，選擇"最佳經營者".

七、注意事項：

1.歡迎家長參加此活動。

2.義賣要注意不限年級。所有活動都需要在活動中進行。"銷售人員"要求為客戶提供微笑服務和優質服務。

3.在活動中，我們還需要保持校園衛生，不要亂扔紙屑。每個展位活動結束后，我們將做好現場衛生工作。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對不講衛生行為的個人或展位進行點名、批評或終止交易。

4.在義賣過程中選拔管理人員維護秩序。

5.教師應注意和處理交易過程中的意外問題。

6.學生買賣物品時，注意妥善保管金錢或獎卡，避免丟失。

兒童跳蚤市場活動計劃

一、活動目標:

1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

2、培養兒童的財務管理能力、溝通能力、市場交流和物質交流意識，充分利用閑置兒童用品，提高兒童在情境模擬中的實踐能力和社會交流能力。

二、活動時間：5月31日15:30-17:30

15:30-16:20

16:20-17:10

三、參與對象:全園兒童、家長、教師

四、活動準備：

1、活動前， 閑置家中的物品(數量不限)。物品需要80%新鮮，并清洗消毒。閑置物品如下:

A、 書籍書刊(各種兒童讀物) 兒童教育書籍， 家庭健康書等)

B、 文具用品(繪畫工具) 鉛筆等文具用品， 最好是全新閑置)

C、 兒童玩具(汽車， 飛機、 奧特曼、 芭比娃娃等大大小小的玩具)

D、 兒童用具(學步車) 扭扭車、 兒童車等各種成長階段用具)

E、自制作品(兒童自制玩具) 繪畫作品、 小手工等)

2.給商品貼上價格標簽，每件商品不超過30元。

3.家長協助孩子設計制作跳蚤市場海報。

4.準備桌布等展位，可以放置商品。

5.每人帶10元以上購買自己喜歡的物品。

五、 活動流程：

1.家長15:00到班，老師給家長和孩子介紹活動流程。

2.布置攤位。在每個班級的一個區域，家長在老師的指導下，幫助孩子在指定區域擺攤，并與孩子討論如何布置攤位，如價格分類、物品分類等。

3.促銷員可以喊自己商品的促銷口號，把自己的商品賣給別人。

4.父母帶孩子到每個攤位自由購買商品。在購買過程中，他們可以適當討價還價。雙方達成協議并完成交易。

5.嚴格遵守自愿、公平交易、自由交易的原則，一旦出售的物品不得后悔。

6.班里的孩子和家長在指定的攤位上互換。

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