2023年父親節親子活動模式

隨著父親節的到來，可以增加孩子和父親的感情。舉辦親子活動，如何制定親子活動計劃？以下是《2023年父親節親子活動模式》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年(1)父親節親子活動模式

一、活動主題

父愛如山，贊父親，孝行天下

二、活動宣傳語

1.父愛像山一樣沉重。父愛是世界上最沉重的愛。有了它，你就有了世界上最偉大的財富。父親節到了，讓我們祝福偉大的父親。

父愛是世界上最重的愛，擁有它，你就擁有世界上最偉大的財富。

3.父親節快到了，讓我們祝福偉大的父親節快樂。

三、活動目的

以建設校園家庭節日父親節為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步加強親子關系和家庭學校聯系，促進和諧校園和和諧家庭的建設。

四、活動形式

1校本《孝道、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2.親子活動增進了解，密切感情。家校合作，共創和諧。

3.父親節日記征文比賽，讓學生寫下他們想對父親說的心理話。優秀的征文是在學校廣播中選擇的。

4.在父親節感恩賀卡設計大賽中，制作賀卡，表達對父親節祝福和父親養育自己的感激之情。

5.爸爸，我愛你三個一動作：為爸爸捶背，倒一杯水，說爸爸辛苦了。從小事入手，體會孝道。

2020(2)父親節親子活動模式

一、時間

x月x日

二、地點

園內

三、主題解釋

中國長期以來形成的一種做法是父親在外面工作，母親在家做家務，教育孩子。父親經常每天黎明前去上班，孩子還沒有醒來；孩子回家很晚就睡著了。

四、活動目標

1.重點引導孩子以多種形式了解父親的責任和工作

知道父親節的由來。

19xx2023年，美國首次提出慶祝父親節的倡議xx年初，將每年x月的第三個星期日定為父親節。

五、準備活動

1.請先發學校信通和爸爸溝通，告訴孩子自己在做什么，會做什么，和孩子玩拔河、猜拳、大壓小游戲；

二、圖紙、顏料、音樂、彩紙等；

3.節日主題教材成功，節日主題音樂。

六、活動過程

教師向孩子們介紹父親節的起源。

2.孩子們分享父親的親的幸福（請告訴他們我父親會做什么？我喜歡我的父親），展示我父親大手大手牽小手的手印。

2020(3)父親節親子活動模式

一、活動主題

父親節快樂日

二、活動目的

1.幫助家長與孩子建立溝通平臺，促進孩子健康成長。

父母和孩子一起參加親子游戲活動，讓孩子在快樂的游戲中成長。

3.以活動的形式增進孩子與父母的親子關系。

三、活動時間和地點

活動時間:2023年x月x日上午午x：x—x：x

活動地點：xx幼兒園室內大廳和音樂教室。

四、活動參與者

xx幼兒園班組全體成員及家長。

五、活動過程

1.家長游戲:水果蹲

目的：提高家長參與體育活動的興趣和反應能力。

準備：六種水果頭飾。

玩法:六人一輪，每人分別命名為水果名(如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃)。主持人開始說，比如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲橙子蹲。這個時候代表橘子的人要按照節奏蹲下站起來。同時，他們應該說橘子蹲在橘子里，西瓜蹲在嘴里等等。，然后被命名的水果會蹲下站起來，等等。如果反應不好，將被淘汰，剩下的三個人將獲勝。

2.親子游戲:強強父子兵

目的：通過相互合作，增進父子關系。

玩法：父子兩人為一組，四組比賽，孩子爬在父親的背上，父親在規定的時間內做俯臥撐，數量多為勝。

注：動作必須標準化。

2020(4)父親節親子活動模式

一、設計思路

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園開展了快樂父親節活動

二、活動目的

讓孩子們知道x月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。

2.通過親子游戲為父子提供交流機會，增進父子關系。

三、準備活動

歌曲錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器材、自制獎牌。

四、活動過程

兒童配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能像春天一樣溫暖；父愛是一股清泉，讓你的感情即使被歲月的塵埃覆蓋，依然純潔。 父愛和母愛一樣無私，他不求回報；

父愛是一種默默無聞、隱形的感覺。

老師：在孩子們的心中，你是如此的偉大強大，是他們心中最崇拜和尊重的人，是他們永遠學習的榜樣！

1.表演《感恩的心》

2.唱歌《我的好爸爸》

3.親吻爸爸，說話

4.室內親子制作 眼鏡、皮包、手印畫大手牽小手

5.父母和孩子聽鼓聲同時傳花。鼓聲停在誰手里？孩子們說一句祝福的話或表演節目。父母只是在家里介紹他們的工作或有趣的事情。

親子游戲：

1.《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起往前走，寶寶的腳不能落地。第一個分組到達終點的人將獲勝。

2.騎馬游戲規則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。

3、蒙住眼睛尋找嬰兒：用毛巾遮住父母的眼睛，孩子站在父母對面不能發出聲音，父母根據孩子的特點找到孩子。

家長游戲(同級部的爸爸比賽):

《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競走》

最后一部分:音樂響起，孩子親自給父親頒獎。

老師：在忙碌的工作之余留點時間陪孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶

獎勵機制:班主任用即時貼紙制作形狀，貼在第一名上，看誰最終得到了更多的紅花。

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