學校感恩節主題活動策劃(選擇5篇)

開展感恩節主題活動策劃計劃是否有很多計劃，但不知道如何寫作？然后不要急于進來看看它能幫助你！以下是祝福網節編輯整理的學校感恩節主題活動策劃計劃（選擇5篇），僅供參考，歡迎閱讀本文。

第一章:開展感恩節主題活動策劃方案

一、感恩節背景：

感恩節（Thanks giving Day）這是美國和加拿大共同的節日，由美國人民創作，最初是為了感謝上帝的好收成。在美國，感恩節從1941年開始是每年11月的第四個星期四，從這一天開始休息兩天；加拿大和美國的感恩節時間不同，10月的第二個星期一。就像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人不管多忙，都要和家人團聚。每年10月的第二個星期一，加拿大的感恩節始于1879年，與美國哥倫布日相同。 二、活動主題： 感謝你我，真情成長

小班：親吻家人

中產階級：讓愛我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班-愛自己，愛家人

中產階級-愛自己，愛家人，愛同伴，

愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、活動目的：

在孩子心中播下感恩的種子。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近幾年來，許多孩子都是獨生子女，家溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所當然的，只知道要求。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道如何感恩父母，所有關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！ 四、具體安排： 教師篇：

1.在10月的第一個國旗演講中，學會感恩的演講也是全校師生活動的宣傳和啟動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

2.學唱《讓愛住我家》

3.學習感恩節的起源

4.網站開設感恩節主題。每個班級負責班級網站，每個信息員負責主網頁。

幼兒篇：

1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、 畫一幅畫，感謝父母。(年級組長負責)

3.小手護大手活動，孩子給父母擦護手霜。(各班老師負責)

4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1.學唱《讓愛住我家》

2.愛的傳遞活動:家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡給老師和家長。或者貼在幼兒園的愛心墻和海報上。

第二章:開展感恩節主題活動策劃方案

主題:學會感恩，明白什么是愛

欣賞戲劇感恩節的由來：

了解感恩節的起源、習俗、意義、感謝和尊重他人

2、表示感恩 走進班級，向幫助過你的老師和孩子表示感謝(擁抱，親吻，說謝謝) 3.感恩節特別活動——護蛋之情，感恩之心

孩子們必須保護一個煮熟的雞蛋，不要打破它。讓孩子們了解父母撫養孩子的困難和父母愛的無私。 4.欣賞感恩之心的故事

5.手語《感恩的心》感恩的話

6.兒童制作《愛心樹》

7.感恩節宴會

準備工作：

以下需要家長配合

1.11月x日，請家長早上送孩子上幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，把寶寶的名字寫在雞蛋上。

2.請在11月x日為寶寶準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。我們將制作水果沙拉和感恩節食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等。

注意事項：

1.為了寶寶的健康，父母為孩子準備的食物是正規廠家的食物

2.為保證活動順利開展，請家長按時送寶寶入園，帶好活動所需的物品

第三章:開展感恩節主題活動策劃方案

一、活動目的：

通過一系列的活動，我們可以更深刻地理解感恩的意義，同時通過積極的方式，我們可以更樂觀地面對生活和生活的起起落落。當你心存感激時，生活也會給你燦爛的陽光。

二、活動時間：

11月XX感恩節是11月的第四個星期四。

三、活動地點：

學校內。

四、活動前期準備

1.利用互聯網和圖書館收集感恩節背景知識、相關故事、歌曲收集等。

購買黃絲帶，收集感恩格言。

3.打印宣傳資料、評分表等。

4.校園環境布局:橫幅、海報等。

5.干部開會分工，深入各班，確保活動的影響力和完整性。

6.制定活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.手語版《感恩之心》演員到位。

8.買獎品。

五、活動過程

1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫下自己的感恩話，綁在樹上。形成獨特的校園文化。 2.每個學生上臺說出自己想感謝的人，感謝的原因和事件。與他人分享成長過程。

3.落實到實際，對想感恩的人說:謝謝，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首歌《感恩的心》，學手語。

課間，這首歌會在我們的校園里不斷回響，每個學生都會唱。同時，我們利用校園網在每個班播放這首歌的手語版，讓學生邊唱邊做手語，用心感受每一段旋律和歌詞。我們甚至要求學生把這首歌教給他們的父母、親戚和朋友，教他們周圍的人，讓我們用一顆感激的心一起唱歌，我們會發現這個世界充滿了愛和希望。

5.寫一段祝福，記住心中的感激。

寫一個祝福是要求學生在我們統一分發的黃色絲帶上寫下他們想要感激的人或事。然后在感恩節那天把黃色絲帶系在我們的校園里。當一個孩子用一顆真誠的心寫下他的感激之情時，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們將評估學生寫的所有感恩格言，從中選擇校園十大感恩格言，被選中的學生也可以得到一份精美的禮物。

第四章:開展感恩節主題活動策劃方案

一、活動主題：

感謝你我，真情成長

二、活動目的：

在孩子們的心中播下感激之情的種子。自古以來，中華民族就有著樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，許多孩子都是獨生子女。家庭的溺愛導致孩子們認為別人的照顧是理所當然的，只知道要求。通過一個月的感恩節活動，讓孩子們從小就感激父母，感激所有關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動時間:11月x日

四、活動地點：xx幼兒園

五、具體安排：

教師篇：

1.在11月的第一個國旗演講中，《學會感恩》也是全校師生活動的宣傳和啟動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

學唱《讓愛住我家》。

學習感恩節的起源。

4.網站開設感恩節主題。每個班級負責班級網站，每個信息員負責主網頁。

幼兒篇：

小、中、大班學唱《讓愛住我家》。(年級組長負責)

2.畫畫，感謝父母。(年級組長負責)

3.小手護大手活動，孩子給父母擦護手霜。(各班老師負責)

4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

學唱《讓愛住我家》。

2.愛的傳遞活動:家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡給老師和家長。或者貼在幼兒園的愛心墻和海報上。

第五章:感恩節主題活動策劃方案

一、活動過程。

1.引導孩子了解感謝節的由來，西方國家有感謝節的習慣。

2.通過這次感謝節，孩子們理解感謝、感謝、關心和尊重他人。

3.在教室里，孩子們積極尋找老師和孩子來表達他們的感激之情。

4.孩子明白父母養育自己的辛苦，明白父母的愛是偉大無私的，大聲說出對父母的愛和感激。

二、準備活動。

1.各班教室感恩節環境布局。

準備感恩節活動的相關工具。

3.感謝寶寶當天帶來的煮好的雞蛋，把寶寶的名字寫在煮好的雞蛋上。

4.感謝節禮物。活動結束后，各班教師有序分發。

感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。

三、活動過程。

1.教師組織家長和孩子有序坐著，在課堂上朗讀感謝之心。

2.老師組織家長和孩子用手語唱《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

3.父母和孩子在感恩節做手工愛樹。

4.參加感恩節宴會，參加感恩節宴會。

(1)教師在教室里準備水果沙拉(蘋果、香蕉、橘子和提子)的感恩節活動。老師帶領家長和孩子一起做水果沙拉

(2)家長和孩子也可以在宴會上準備小吃。

父母和孩子一起吃自己的水果沙拉。

6.活動結束后，家長和孩子回到老師那里收到感謝節

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