學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2023

  今天防災的力度決定明天減災的程度。為了幫助縮小事故帶來的損失和傷害，我們有必要做好對于突發事件的應急預案。你知道寫好應急預案有哪些關鍵要點呢？下面，祝福網小編為你推薦了學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇一)

  一、目的意義

  為進一步加強師生面對突發暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現“平安校園”的總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：

  二、演練原則

  安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

  三、演練時間地點

  時間：20xx年9月12日下午

  地點：報德小學校園內

  四、演練組織機構

  （一）、成立演練指揮部，人員構成為：

  總指揮：高艷斌

  副指揮：田祥義

  成員：全體教職工

  （二）、演練指揮部工作職責：

  1.全面負責應急疏散演練工作。總指揮要親自組織，現場指揮，確保演練效果。

  2.執行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。

  3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

  五、演練假想事件和項目設計

  演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻越進入校園危及師生人身安全。

  演練項目設計：有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

  （一）、演練場景

  1、4:00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知王曙光老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

  2、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。

  3、4:01分，防暴組及時趕到現場，使用專用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

  4、4:01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。

  （二）、演練準備

  1、與派出所溝通協調，邀請專業人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。

  2、參演人員預案學習。

  3、準備相應的道具、物資。

  4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

  5、演練前對學生的宣傳教育。

  6、預設場景導演。

  7、演練活動音響、廣播系統調試。

  8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）

  9、演練預演（指揮部負責）

  六、演練注意事項

  1、所有參演的師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。

  2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

  3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇二)

  活動組委會：

  xxxx

  活動時間：

  20xx年xx月xx日

  活動地點：

  xx小學

  活動目的：

  讓學校師生進一步掌握反恐防暴應急自救安全知識和應急處置方法，提高師生在反恐防暴應急處置中的合作意識和應變處置能力，盡最大限度保護自身安全和同伴安全，把危害降到最低。

  參加單位及職能：

  三岔鎮人民政府：負責組織協調各參與單位，負責派治保巡邏隊員參與反恐防暴應急處置演練。

  三岔鎮派出所：負責對反恐防暴應急處置演練活動進行指導，負責派警員參與反恐防暴應急處置演練。

  三岔鎮公立醫院：負責參與反恐防暴應急處置演練活動，負責派醫務人員參與反恐防暴應急處置演練活動中傷員的救治工作。

  三岔鎮中心小學：負責組織開展反恐防暴應急處置演練活動。

  參加人員：

  三岔鎮人民政府5人 三岔鎮派出所5人

  三岔鎮公立衛生院3人，三岔鎮中心小學教師45人，學生762人。

  演練分組情況：

  演練指揮組：

  指揮長：xxx

  成 員：xxx

  職 責：全面負責演練指揮工作，協調各方力量按時參加演練活動，保證演練取得圓滿成功。

  防暴救援組：

  組 長：xxx

  成 員：派出所警員、政府治保隊員、學校防暴隊員

  職 責：具體負責演練過程中的防暴救援工中，確保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人質。

  醫療救護組：

  組 長：xxx

  成 員：醫生護士若干人

  職 責：具體負責演練過程中的傷員救護工作，及時搶救傷員，盡最大努力減少人員的傷亡。

  后勤保障組：xxx

  成 員：學校后勤人員

  職 責：具全負責演練活動的后勤保障工作，提供演練所需要的一切物資，保障演練活動的圓滿開展。

  宣傳報道組：

  組 長：xxx

  成 員：大邑電視臺、今日大邑、鎮政府、派出所、醫院、學校等相關人員。

  職 責：具體負責演練活動的宣傳報道工作。

  心理輔導組：

  組 長：xx

  成 員：各班主任

  職 責：具體負責組織班主任開展心理輔導工作，消除學生恐懼心理，讓學生心理回歸正常。

  善后處理組：

  組 長：xxx

  成 員：xxxx.

  職 責：安排人員接待好相關學生家長，逐一做好家長思想工作，妥善處理好突發事件的善后處理工作，維護社會穩定。

  演練流程：

  一、暴力突發事件發生：

  3月20日14：000 由教師張建強、陳揚扮演的“暴恐分子”持短棍沖擊學校（已沖進學校大門，陳楊劫持學生鄒潤為人質，張建強劫持學生陳葉凱為人質），意欲傷害學生。

  二、應急處置第一階段：（以下事項同時進行）

  （一）學校應急處置：

  1、保安：

  （1）保安杜新華迅速按響警報鈴聲，然后戴防刺手套和防暴頭盔，拿鋼叉與“暴恐分子”進行周旋，將“暴恐分子”攔阻在校門邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質進行傷害。

  （2）保安張永國別對講機，戴防刺手套和防暴頭盔，持盾牌，拿橡膠棍與“暴恐分子”進行周旋，與杜新華共同將“暴恐分子”攔阻在校門邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質進行傷害。

  2、報警：

  （1）警報鈴聲一響，校長廖留斌迅速持防暴棍沖出辦公室，發現“暴恐分子”后，迅速撥打電話：88350114向三岔鎮人民政府進行報告：我是三岔小學，兩名“暴恐分子”持械沖擊學校，請求支援。

  （2）警報鈴聲一響教導副主任何志林迅速帶對講機、持防暴棍沖出辦公室，發現“暴恐分子”后，迅速撥打電話：88351110向三岔鎮派出所進行報告：我是三岔小學，兩名“暴恐分子”持械沖擊學校，請求支援。

  （3）警報鈴聲一響，值班劉遠政迅速持防暴棍沖出辦公室，發現“暴恐分子”后，迅速撥打電話：88350095向三岔鎮公立衛生院進行報告：我是三岔小學，兩名“暴恐分子”持械沖擊學校，請求支援。

  3、學校反恐防暴隊

  （1）警報鈴聲一響，學校反恐防暴隊員（葉炳生、楊光斗）迅速持防暴棍按照分工沖向校門方向，共同抗擊“暴恐分子”。

  （2）警報鈴聲一響，學校反恐防暴隊（劉洪明、胡勇、鄧慶忠）三人手持防暴棍分別沖向一號樓道、二號樓道、三號樓道底樓樓梯口，待樓上反恐防暴隊員沖下樓后，迅速將三個樓梯口卷簾門拉下，并持防暴棍在卷簾門外守住卷簾門，嚴防“暴恐分子”沖上樓傷害師生。

  4、教師：

  （1）警報鈴聲一響，學校所有非反恐防暴隊教師要迅速進入本班級，組織好學生在教室內進行躲藏。要關好所有門窗，并用學生桌椅緊抵前后門，將靠近樓道一組的學生有序地組織到另外一側過道內下蹲躲藏。教室內有兩名教師的，前后門各站一人，每人手持一把學生椅子作為反擊工具。

  （2）如“暴恐分子”欲從門或是窗戶沖進教室，教師要奮力與“暴恐分子”進行搏斗，盡最大努力保護學生安全。

  5、學生：

  （1）警報鈴聲一響，教室內的學生要待教師進入教室后，在教師的組織下迅速關好門窗進行躲藏。靠近樓道一組的學生從教室前后過道迅速進入另一側過道，下蹲。教室內要保持絕對的安靜，盡量不讓“暴恐分子”發現。

  （2）教室外的學生要就近迅速進入教室內，或是幼兒園、伙食團等場所進行躲藏。

  （二）鎮政府應急處置：

  鎮政府接到三岔小學報告后，要迅速組織治保人員帶上安保器械乘車前往三岔小學，共同做好反恐防暴應急處置工作。

  （三）鎮派出所應急處置：

  鎮派出所接到三岔小學報告后，要迅速組織警員，帶上防暴器械前往三岔小學，共同做好反恐防暴應急處置工作。

  （四）鎮公立衛生院：

  鎮公立衛生院接到三岔小學報告后，要迅速組織醫務人員帶上救護設施設備乘車前往學校，做好傷員的搶救工作。

  三、應急處置第二階段：

  （一）鎮派出所警員到達學校后，兩名警員在校門外拉上警戒線，并負責警戒任務。鎮政府治保人員、派出所其它警員迅速與學校反恐防暴隊員一起合力將兩名“暴恐分子”逼到墻角，進行勸說，逼迫“暴恐分子”繳械投降，抓捕“暴恐分子”，解救被劫人質。（模擬兩名“暴恐分子”繳械投降，警員進行抓捕，戴上手銬，押上警車。兩名“暴恐分子”劫持人質移動路線：校門內邊上——向彩磚廣場內移動——陳列室墻角——繳械投降，被抓捕）

  （二）鎮公立衛生院醫生到達學校后，對被劫持而受傷的學生鄒潤進行及時救治。（模擬學生鄒潤頭部受傷，躺在擔架上，進行包扎處理后抬上救護車）

  四、應急處置第三階段：

  （一）警報解除

  1、學校校長廖留斌用手持喊話筒，向師生宣布“暴恐分子”已經被抓獲，校園安全，警報解除。

  2、各班教師打開門窗，并對學生進行適當的心理輔導。

  （二）活動總結

  1、各班學生在學校德育部門的.統一組織下（陳楊負責），有序抬好椅子到彩磚廣場進行結合。

  2、活動總結儀程：

  （1）學校廖留斌校長對反恐防暴應急處置演練活動進行總結。

  （2）派出所張永教導員對學校反恐防暴工作給予指導，并對學生進行反恐防暴知識和法制知識教育。

  （3）甘國云書記總結講話。

  五、安全措施：

  1、學校所有教師要高度重視此次演練工作，務必按照分工，各盡其職，各盡其責，確保此次演練活動取得圓滿成功。

  2、3月20日早晨晨會課各班主任要利用市安教育教育平臺對學生進行反恐防暴安全知識教育，組織學生觀看反恐防暴安全教育視頻，增強學生反恐防暴安全意識，提高學生反恐防暴自防自救能力，牢記“逃離、躲藏、反擊”六個字。遇到恐怖暴力事件，第一是逃離。選擇恰當的路線，巧妙地迅速逃離現場。第二是躲藏。沒有逃離路線不能逃離的就躲藏，藏的越隱蔽越好，要鎮靜，不要慌張，一定要保持安靜，不讓“暴恐分子”發現。第三是反擊。在受到“暴恐分子”的直接傷害時，要堅決進行反擊，為自己爭取生存的機會。

  3、3月20日早晨班主任要明確告訴學生，今天要開展反恐防暴應急處置演練（上午10：00模擬，下午14：00正式進行演練）。告訴學生應急處置方法：警報鈴聲一響，待教師迅速進入教室后，與教師一起關好教室門窗，用桌子緊緊抵住前后教室門，靠近樓道一側的一組學生要從教室前后通道迅速轉移至另一側過道內下蹲。其余學生躲到桌子下面。教室內保持絕對的安靜，直到學校用話筒解除警報。這一點必須要給學生講清楚、講透徹，嚴防學生因心理恐慌亂跑而造成踩傷、摔傷，或是留下心理陰影，或是回家沒講清楚，以訛傳訛，形成謠言，引起社會恐慌。

  4、為避免學生亂跑造成意外傷害，3月20日上午10：00模擬練習和下午14：00正式演練時，所有學生全部回到教室，靜等演練開始。在班教師要清點班級學生人數，確保無一學生在教室外。

  5、在演練過程中，女教師不要穿高跟鞋。所有參加演練的人員都要注意跑動的速度，注意跑下樓梯時的安全，嚴防在演練過程中摔倒摔傷。

  6、扮演“暴恐分子”兩位教師在劫持兩名學生為人質時，一定要注意力度不能大，移動時也要注意保護學生的安全，一定不要給學生造成傷害。

  7、所有參加演練的人員在與“暴恐分子”對抗演練中，要注意器械的方向，動作的力度，嚴防給教師和學生造成傷害。

  8、為嚴防因演練而形成謠言，以訛傳訛，引起社會恐慌，鎮政府、鎮派出所、鎮公立衛生院人員到學校時，一律不得拉響警報。同時，注意車輛和人員的安全。

  9、在安保器械使用中，一律不得使用高壓電警棍和辣椒水噴霧劑等會

  造成人身傷害的安保器械。

  10、鎮派出所警員在應急處置演練中，要嚴格按照操作規程辦理，所帶槍一律不得使用子彈，不能使用高壓電警棍、辣椒噴霧劑等易造成人身傷害的器械，嚴防發生意外造成人身傷害。

  六、后勤保障：

  1、鎮政府參與應急處置的治保人員要佩戴“治保巡邏”袖章，手持防暴器械（木棍等）乘坐車輛到達學校門外，車輛停放在校門外適當位置。

  2、鎮派出所參與警員可穿防爆背心，戴防暴頭盔，持防暴盾牌、橡膠棍等，乘坐車輛到達學校門外，車輛停放在校門外適當位置。

  3、鎮公立衛生院醫務人員穿醫生服，應有護士參與，要準備必要的搶救物品：擔架、聽診器、紗布、繃帶等，救護車到達后，停放在校門外適當位置。

  4、學校要提前準備好安保器械：對講機、防暴頭盔、防暴盾牌、防刺手套、警用鋼叉、警用橡膠棍、防暴棍等，并提前做使用人員安排。

  七、注意事項：

  1、學校安保器械的使用安排：

  保安杜新華：帶對講機、戴防暴頭盔和防刺手套、持鋼叉。

  保安張永國：帶對講機、戴防刺手套和防暴頭盔、持防暴盾牌和橡膠棍。

  防暴隊員：廖留斌、葉炳生、劉遠政、何志林、楊光斗、蔣金、胡勇、劉洪明、鄧慶忠持防暴棍。

  2、相關人員安排：

  （1）“暴恐人員”陳楊、張建強扮演，戴頭套。

  （2）被劫學生：六年級二班學生鄒潤（陳楊劫持）陳葉凱（張建強劫持）

  （3）受傷學生鄒潤。

  3、宣傳報道：

  （1）鎮政府負責邀請大邑電視臺人員，學校負責邀請縣教育局相關人員。

  （2）鎮政府宣傳員、鎮派出所宣傳員、鎮公立衛生員宣傳員、學校宣傳員。

  （3）學校攝像：陳林鋒。照相：蔣金。學校宣傳報道：何志林。

  4、任何人未經授權，不得擅自使用演練音像圖片資料在網絡上發布信息，

  嚴防造成虛假報道，引起謠傳，造成社會恐慌。

  5、主席臺桌椅：

  曹俊英：小會議室桌子5張，椅子10把，中午飯后即抬到位，擦拭干凈。

  6、來賓接待：楊方瓊、楊光斗，準備紙杯、茶葉、開水。

  7、標語：何志林 楊光斗 保安

  8、演練活動未竟事宜，由活動組委會另行宣布。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇三)

  為有效預防、及時控制和妥善處理學校恐x事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實省、市、區反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。

  二、適用范圍

  本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學校發生的恐x分子入校襲擾時間、校園內發現不明物體時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發流行、自然災害、校園傷害時間等。

  三、 應急救援指揮機構及工作職責

  1、應急救援指揮機構及工作職責

  為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立XX區小返學校安全保衛和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。

  組長：蘇秀榮

  副組長：李變玲 李江 陳華鋒 黃潤蓮

  成員：郝蓮香 李小俊 王秀梅 李月龍 李榮霞

  領導組設在體育室安全工作辦公室

  2、領導組工作職責

  負責全校安全保衛和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

  四、組織機構

  學校成立相應機構。學校校長蘇秀榮任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。

  五、工作原則

  統一指揮，快速反應。一旦發生涉及學校安全或恐x事件，要在15分鐘內上報區學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。

  主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。

  生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

  科學實施，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發生人員傷亡。

  保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

  重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐x性質的行動情況信息。

  六、 事件處理程序及辦法

  恐x分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發生恐x分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

  校內發現不明物體時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

  飲用水污染時間處理辦法。發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區衛生防疫站等部門預學校安全保衛和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

  校園吧爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

  火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

  食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治，并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

  七、 其他事項

  本方案是學校在日常教學和管理中可能發生的涉及學校安全和恐x事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。

  根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。

  學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發生。

  本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇四)

  一、演練時間：

  __年03月24日下午15:00分;

  二、參演人員：

  全校師生、保安、__鎮政府、__鎮派出所、__鎮醫院。教師胡偉扮演歹徒。

  三、演練領導小組

  成立學校防恐反恐演練領導小組

  (1)領導小組

  組 長：__

  副組長：__

  姚 奎__

  成 員：

  __

  保安

  各班班主任

  鎮政府、鎮派出所、鎮醫院

  領導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

  (2)、成立學校防恐反恐應急救援隊

  隊長：_

  成員：_

  四、演練小組分工：

  宣傳組：_

  師生組織：_剛

  醫務組：_前準備與醫院的取得聯系。

  疏散防護組：組長_

  安全應急小組：

  組長：_

  準備工作

  組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。

  五、演練過程

  1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現，綁架學生。

  2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領導。

  3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《__小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

  學生逃生路線

  歹徒一出現教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。

  六、演練后檢查

  1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

  2收集各部門對本演練的好建議。

  七、其它事宜

  1、事發場地：學校校門

  2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

  對易發事故的估計和應急措施

  主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

  組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

  各樓道安排專門教師值守。

  如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇五)

  一、組織機構及職責：

  幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

  組 長：王曉玲

  副組長：夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮

  安全管理員：王亞明

  成 員：梁曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎

  保安人員：楊洪進 昌定中 徐寶忠

  領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的.應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。

  領導小組下設工作小組：

  1．通訊聯絡組：（夏 菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

  2．警戒保衛組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

  3．醫療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

  5．善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

  二、報告（警）程序：

  1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

  2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“濱海縣機關幼兒園 （地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱海縣朝陽小區”。待對方放下電話后再掛機。 3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向鎮中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。

  4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

  5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

  三、應急處置：

  1．保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

  2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

  （1）醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

  （2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

  （3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

  （4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師機幼兒。

  3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇六)

  為了有效預防，及時掌控和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴預案。

  一、指導思想

  堅持以人為本、預防為主、統一領導、分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財產安全。

  二、工作目標

  預防為主，及時控制和妥善處置校園可能發生的各類恐怖和暴力事件，形成“反應神速，統一指揮，決策科學，行動有力，行動高效”的應急管理體系。控制事態發展，限制在最短時間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。

  三、組織領導

  學校成立反恐防暴指揮部，領導小組機構如下：

  組長：校長兼任

  副組長：書記兼任

  成員：班子成員

  四、防暴器材分配及其應急小組職責分工

  以指揮部為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

  (一)、防暴器材配戴

  (二)、應急小組及其職責分工

  ⑴、指揮辦公室

  總指揮：校長

  成員：總務主任

  工作職責：

  ①承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發事件處置，并向學校指揮部匯報和聯絡工作。

  ②要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮組提供可靠信息保障。

  ③根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。

  ⑵、現場處置組

  組長：書記

  成員：各班主任

  工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作。穩定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等，及時向學校領導報告事態發展及處置情況。

  ⑶、保衛疏導工作組

  組長：劉世東

  成員：段維春、余榮春（學校安保員）

  工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，根據事態發展輕重情況，負責與110聯系。

  ⑷、后勤保障組

  組長：總務主任

  成員：王桂芝、李世紅（廚師）

  工作職責：根據學校領導小組指令，組織動員后勤工作人員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。

  五、工作原則

  1、以人為本原則。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少突發公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。

  2、快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。

  3、預防為主原則。努力提高全校防范突發公共事件的意識，落實各項預防措施，做好應對突發公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發突發公共事件的情況進行分析、預警，做到“早發現、早報告、早處置”。

  4、防止激化的原則。重在思想教育。

  5、統一領導、分級負責原則。根據突發公共事件的范圍、性質和危害程度，對突發公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

  六、處置措施

  1、校園一旦發生恐怖暴力事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調動。

  2、指揮領導小組在第一時間向教委報告事態發生情況，不隱瞞事實真相，并采取響應措施，控制事態發展。

  3、嚴格安全保衛，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯系。

  4、做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，處置措施，各年級組長根據指揮小組要求，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，以避免學生卷入事件中。

  5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛部門迅速將鬧事者與圍觀者強行隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態發展。

  6、妥善處理事后工作。當事態得到基本控制或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組做好后勤服務工作，以進一步穩定學生情緒，防止事態反復。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇七)

  我園以高度的政治責任感，確保幼兒園的安全穩定，同時要結合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。

  __幼兒園

  20__年x月第三篇：11反恐防范活動月工作總結

  馮貝堡初中反恐防范活動月工作總結 根據教育局安全科工作安排，我校特制訂了《反恐防范活動月工作方案》。現將此項工作落實情況總結如下：

  1. 成立組織。

  學校成立了馮貝堡中心校反恐防范活動月工作領導小組。加強工作力度，力求將反恐防范工作做好、做實。

  組長：李春安(反恐防范工作第一責任人)

  副組長：郭民(反恐防范工作具體協調和人員安排責任人)

  孫可一(反恐防范工作具體工作安排)

  組員：孫培軍、楊洪新、解宏全(反恐防范工作教育宣傳責任人)

  沈德川(七年一班反恐防范第一責任人)

  相瑩(七年二班反恐防范第一責任人)

  邸艷杰(七年三班反恐防范第一責任人)

  張瑞(八年一班反恐防范第一責任人)

  劉麗麗(八年二班反恐防范第一責任人)

  萬麗俠(八年三班反恐防范第一責任人)

  胡金杰(九年一班反恐防范第一責任人)

  孫麗珍(九年二班反恐防范第一責任人)

  2. 加強宣傳教育。學校集中開展反恐防范知識宣傳。負責人利用間操時間對全體師生進行反恐防范知識的教育。學校出多版手抄報、宣傳板報、標語等等。同時學校組織每班一節班會，提高學生反恐防范的意識。達到師生受教育面100%。

  3. 應急演練。學校積極組織開展應急演練，并制定了方案、預案。同時學校聘請了派出所的同志參加演練。指導師生遇到危險，如何避險、應急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的反恐防范能力。

  4. 認真總結。學校將此項工作認真總結，并及時修改了原定應急預案中的不足之處。使學校安全防范工作更加嚴密、切合實際。　　此項工作，極大提高了學校師生反恐防范意識和防范能力。對學校安全工作起到了積極促進的作用

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇八)

  為有效預防、及時控制和妥善處理發生在學校的各類恐怖襲擊、突發性事件，切實提升學校反恐處突工作應急指揮水平和應急處置能力，確我校校園安全穩定，現按教育局安全股的緊急通知精神及要求，結合我校工作實際，制定本預案。

  一、指導思想

  為深入貫徹落實教育局安全股反恐處突緊急通知精神及各項部署和要求，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，強化學校安全監管，不斷提高反恐處突應急及妥善處置能力，確保我校全體師生及財產平安，創造平安、和諧、穩定的校園環境。

  二、應急領導機構及工作職責

  (一)、我校防恐處突應急領導機構

  組長：于紅東

  副組長：申海偉

  成員：賈志坡王東亮及各班主任

  （二）、領導小組工作職責：

  負責學校反恐處突工作的組織領導、信息報送以及負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責學校的安全、法制教育，指導和督查。積極做好反恐處突應急處置工作；與上級主管部門密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進行。

  三、工作原則

  1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生安全或恐怖事件，各組人員在第一時間到場，進行有效救援，并在10分鐘內逐級口頭上報，1小時內書面上報材料。

  2、生命第一、科學施救原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，迅速進行科學施救，最大限度減少人員傷亡。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

  3、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

  四、工作要求

  1、在處置校園突發恐怖事件過程中，要把保護師生生命安全作為首要任務。凡是可能造成人員傷亡的事件發生前，要及時采取人員避險措施；校園恐怖事件發生后，首先開展搶救人員和控制事態擴大的應急行動。應急處置工作做到合情合理、依法辦事，切實維護師生的合法權益。

  2、校園突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，按有關規定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究責任。

  3、為保證應急處置工作的有效實施，學校平時做好應急裝備的后勤保障。包括通訊器材：固定電話、校園廣播及有關人員手機要保證暢通；搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具；防暴自衛器械：校園鋼叉、鐵锨、棍棒，應急處置組必須人手一件。

  4、校園突發事件發生后，及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。對在預防處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，給予表彰和獎勵。對校園恐怖事件應急工作準備不周，責任落實不到位、組織指揮不利、造成人員傷亡的，要追究相關人和負責人的責任。

  5、學校要不定期組織師生開展演練，使應急機構和人員明確崗位與職責，增強配合與協調，提高整體應急反應能力和處置水平，及時發現預案和程序之間的缺陷，并根據演練情況和實際需要進一步完善修訂，不斷提升反恐處突工作水平，確保校園安全穩定。

  東團堡中心小學

  20xx.3

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇九)

  為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

  一、指導思想

  學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

  1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

  2．校長要對學校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。

  3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

  4．加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

  5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。

  6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

  三、組織機構

  1．領導小組

  為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

  組 長：馮燕

  副組長：李金鳳

  成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武

  2．工作職責

  學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，

  保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

  （一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

  1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

  2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

  3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

  4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

  5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

  6．救護受傷學生和其他傷員。

  7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

  8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

  （二）校園內發現可疑人物應急處理程序

  本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

  1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

  2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

  3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

  4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

  5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

  6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

  7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

  （三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

  本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

  1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

  物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

  2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

  3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

  4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

  5．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

  6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

  （四）飲用水污染事件處理辦法

  發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

  （五）校園爆炸事件處理辦法。

  學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇十)

  為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急演練，現定于2023年4月23日，在學校進行師生反恐防暴應急演練。具體方案如下：

  一、成立反恐防暴應急演練領導小組：

  組長：楊xx

  副組長：劉x

  成員：黨xx侯xx各班班主任及其他教師

  二、反恐防暴應急演練準備：

  1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

  2．滅火培訓組織人員分工：

  ⑴楊xx校長負責組織班主任參加應急演練。

  ⑵劉x負責組織學校值班人員參加應急演練。

  ⑶黨xx，侯xx負責組織全體師生參加應急演練。

  3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長楊萬明負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。

  三、反恐防暴器材培訓過程

  1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。

  2．由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。

  3、反恐防暴演習：學校應急小組成員、值班人員對器材進行使用，掌握使用技巧

  四、演練流程

  （一）先期處置：值班人員發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

  （二）值班人員發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急領導小組。

  （三）應急指揮到位：應急領導小組組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

  （四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

  （五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

  (六)學生撤離路線

  歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。

  （七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”

  五、反恐防暴應急演練的總結

  對反恐防暴應急演練情況進行總結。

  六、對易發事故的估計和應急措施

  主要防止學生在撤離時發生擁擠出現踩踏事故，采取的措施是：

  1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

  2．如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

  3．視情況決定是否停止演練活動。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇一十一)

  針對日前昆明火車站發生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：

  一、演練時間：

  **年03月24日下午15:00分；

  二、參演人員：

  全校師生、保安、**鎮政府、**鎮派出所、**鎮醫院。教師胡偉扮演歹徒。

  三、演練領導小組

  成立學校防恐反恐演練領導小組

  （1）領導小組

  組長：**

  副組長：**

  姚奎**

  成員：

  **

  保安

  各班班主任

  鎮政府、鎮派出所、鎮醫院

  領導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

  （2）、成立學校防恐反恐應急救援隊

  隊長：*

  成員：*

  四、演練小組分工：

  宣傳組：*

  師生組織：*剛

  醫務組：*前準備與醫院的取得聯系。

  疏散防護組：組長*

  安全應急小組：

  組長：*

  準備工作

  組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。

  五、演練過程

  1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒（由教師胡偉扮演）突然出現，綁架學生。

  2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領導。

  3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《**小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

  學生逃生路線

  歹徒一出現教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。

  六、演練后檢查

  1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

  2收集各部門對本演練的好建議。

  七、其它事宜

  1、事發場地：學校校門

  2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

  對易發事故的估計和應急措施

  主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

  組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

  各樓道安排專門教師值守。

  如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇一十二)

  一、演練目的：

  （一）為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

  （二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。

  （三）對學校各方面力量的溝通協調能力、危急條件下的執行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

  二、演練準備：

  成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

  （一）領導小組

  組長：寧愛民

  副組長：趙玉國譚文朝格圖修占峰

  成員：帶班領導值班領導巡查員門衛（保安）所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任

  （二）工作小組職責及任務分工：

  1.應急指揮組：

  組長：帶班領導

  組員：值班領導巡查員

  工作職責：應急指揮室（門衛室或值班室）統一協調指揮

  2.應急防暴組：

  組長：帶班領導

  組員：門衛（保安）值班領導巡查員安監辦人員首遇教工

  工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。

  3.醫療救助組：

  組長：齊文婷

  組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員

  工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

  4.應急聯絡組：

  組長：趙玉國

  組員：烏云巴圖岳剛武海軍

  工作職責：聯系派出所，到現場指導，做好接待工作和演練時的溝通協調。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發布演練消息，提供掛網稿件。

  5.學生工作組：各班班主任

  工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。

  6.后勤保障組：

  組長：尹春清

  組員：趙海春王翠翠劉新劉柏軍趙福

  工作職責：負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

  （三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。

  （四）其他準備工作：

  1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。

  2.應急聯絡組通過各種渠道，包括廣播、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練，以學校發出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發生誤解而引發謠傳。

  3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

  4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。

  5.如有人員受傷，應立即通知校醫進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救。

  三、演練流程

  （一）先期處置：（5月24日下午）門衛發現持刀（兇器）暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

  （二）門衛發出警報：報告（使用對講機）學校帶班領導或安監辦、學校帶班領導及安監辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警，同時開展應急指揮工作。

  （三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（值班室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小組，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協助組長協調指揮。

  （四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

  （五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

  （六）演練結束并總結。

學校秋季防暴反恐演練應急預案模板大全2022(篇一十三)

  一、指導思想

  為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

  二、組織領導機構

  1、校園反恐防暴領導小組組長：周新加

  副組長：公保杰、角巴才讓

  成員：官卻謝日

  夸加才讓各處室負責人

  2、領導小組工作職責

  （1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

  （2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

  （3）學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

  （4）學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。

  （5）學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。

  3、工作原則要本著先控制，后處置，救人第一，減少損失的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

  4、領導小組下設四個組織：

  （1）領導小組辦公室

  辦公室要根據領導小組的指示，主要負責抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；抓好善后事宜。（2）后勤保障組

  后勤保障組設在總務處后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。

  （3）應急預備隊

  應急預備隊主要由我校年輕男教師組成

  應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、沖得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。4）應急救護隊應急救護隊主要由我校年輕女教師組成

  應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

  （一）日常安全保衛工作

  日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。

  日常安全保衛工作主要分：門衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。

  1、門衛

  （1）加強門衛力量。

  （2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。

  （3）嚴格執行門禁規定：學校在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。（4）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在傳達室或校門外。

  （5）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。

  （6）嚴格執行關鎖大門制度：除上小學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現空檔敞門現象。（7）嚴格落實門衛坐班制度：傳達室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。

  2、白天導護

  （1）白天當天導護帶班領導早晨都要到大門口值班。

  （2）白天導護人員要按照規定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領導報告，并找人頂崗。

  （3）早晨要嚴格限制走讀學生到校時間，早7點導護人員到崗之前，學生一律不得到校。

  （4）早、午、晚三時段上學、放學過程中，導護帶班領導要合理調配人員，對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發現可疑情況及時報告。

  （4）早、午、晚三時段，要延請邊防派出所協調警力，加大學校周邊執勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。

  3、夜間值守巡邏

  （1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。

  （2）夜間值守巡邏要加大密度。

  （二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

  本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

  1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校領導報告，并同時撥打110報警。

  2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。

  3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

  4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

  5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

  6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

  7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

  8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。

  （三）校園內發現可疑人物應急程序

  本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

  1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

  2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

  3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入傳達室進行進一步盤問。

  4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

  5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

  6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

  7、學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

  （四）校園內發現可疑物品的應急程序

  本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

  1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

  注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

  2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

  3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

  4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

  5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

  6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告

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