大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）

  活動策劃要怎么做，很多人不知道怎么策劃活動，也不會寫活動方案，那么小編經過搜集和處理，為您提供大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇），歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）【篇一】

  一、目的：

  借用萬圣節活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

  二、主辦單位：xx幼兒園

  三、活動時間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00

  四、實施對象：全園學生，以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內容：

  1.英語歌表演

  大班學生表演萬圣節的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

  2.英語話劇表演

  老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

  3.英語過關游戲活動

  學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

  例如“standup!(學生跟著做)“Sitdown!

  4.大小寫配對

  學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

  例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

  5.蘿卜蹲

  分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。

  幼兒園萬圣節活動策劃方案，萬圣節馬上就要來臨了，為了讓節日的氛圍更濃厚，很多商家借機宣傳自己的產品，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節的活動，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節活動方案供大家參考。

大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）【篇二】

  一、活動目的：

  1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

  二、活動時間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜

  三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

  四、活動準備：

  （一）萬圣節環境創設：

  1、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

  2、要求：萬圣節前可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

  3、萬圣節前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

  4、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

  5、節日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

  （二）班級：（萬圣節知識灌輸）

  1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日知識的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

  2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

  3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

  4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）

  5、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

  五、活動流程：

  1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”

  2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會

  3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）

  4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂Happy Halloween”

  5、晚上觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）【篇三】

  一、活動目的

  1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境

  2. 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會

  3. 提供家長與園所互動機會，增進親子交流

  4.展示幼兒園品牌形象，提升幼兒園知名度

  二、活動時間

  10月31日(星期一)下午

  大班、中班部：14：30-15:30

  小班、寶寶班：15：40-16:40

  三、活動地點

  幼兒園陽光活動場

  四、活動對象

  全園小朋友及家長(一孩一家長)

  五、活動準備

  (一)園所：萬圣節裝飾(10月下旬)

  1. 幼兒園大廳、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;

  2. 活動前利用展板、板報、微信、QQ群等形式宣傳萬圣節的來

  歷，向家長發節日的邀請函。

  3. 制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。

  4. 節日當天操場張貼橫幅和滾動屏滾動歡迎詞--活動的名稱

  (二)班級：萬圣節知識了解(10月中下旬)

  1. 用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

  2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全園師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

  3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。

  4. 發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

  5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

  六、游園活動

  活動當天，幼兒戴上與家長(家長也需佩戴)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行

  禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

  1、游戲區

  2、舞者精靈：布置超級大舞臺(裝飾與萬圣節一致)，孩子可以在舞臺自由舞蹈。

  3、南瓜盛宴：設在前院，游園結束后離園領取美食，然后離園。 美食有：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

  七、注意事項

  1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

  2. 本次活動要求園所一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

  3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

  4. 英教組在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

  5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動，提高常青藤幼兒園的影響力。

  附：萬圣節相關用語：

  幼兒必須會的討糖果朗詩：

  Trick or treat. 不給糖就搗蛋

  Smell my feet. 聞聞我的腳

  Give me some yummyfood to eat!給我一些好吃的!

  Happy Halloween萬圣節快樂!

  萬圣節英語詞匯：

  Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜

  Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬圣節 spider蜘蛛

大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）【篇四】

  一、活動目的

  1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

  2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

  3、增加父母的贊譽度。

  4、吸引校外的學生和父母，提高幼兒園知名度。

  二、活動方案

  時間：

  形式：室內和戶外相結合

  對象：在園學生及父母（可邀請非本園的學生及父母參加）

  三、活動前準備工作：

  1、通知父母和學生參加本次活動。（各班老師）

  2、布置教室環境。

  3、活動所需物品：

  a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）

  b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、

  c、活動PPT

  四、活動流程

  1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）

  老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

  2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）

  主持人歡迎學生和父母們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

  3、簡單講述萬圣節的起源（5分鐘）

  老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。

  （競猜題目見副表。）

  4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。（10分鐘）

  5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）

  游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

  游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）

  游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

  6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）

  地點：幼兒園操場

  內容：

  a、有獎競猜活動。

  b、請學生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母（提前準備糖果）要糖果。

  c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）【篇五】

  一、活動目的

  1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

  2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

  3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

  4、展示學校品牌形象，提升學校知名度

  二、活動時間

  10月30日（星期四）下午

  三、活動地點

  操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

  四、活動對象

  全園小朋友及部分家長

  五、活動準備

  （一）校園：萬圣節裝飾（10月下旬）

  1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域；

  2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。

  3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。

  4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

  （二）班級：萬圣節知識了解（10月中下旬）

  1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

  2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

  3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

  4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

  5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

  六、游園活動

  活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happy Halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有：

  游戲之后是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬圣節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節快樂happy Halloween"

  七、注意事項

  1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

  2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

  3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

  4、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

  5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

大班萬圣節主題活動方案設計模板（精選6篇）【篇六】

  一、活動目的：

  1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日萬圣節的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

  3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，體會節日的快樂。

  二、活動時間：

  20__年10月31日15：00--20：00

  三、活動地點：

  操場、大廳、教室等

  四、活動準備：

  (一)萬圣節環境創設：

  1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

  2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置，烘托節日氛圍。

  3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

  4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。

  5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。

  (二)萬圣節知識認知及道具制作：10月24-28日

  1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

  2、制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

  3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

  五、活動流程：

  1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候萬圣節快樂happy Halloimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，(分組比賽)道具已有。

  游戲三：吹面粉游戲，負責人：__(rita)

  游戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學員互相吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。(目的在于最后每個孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節氣氛。)道具需要：一包面粉，一個乒乓球，糖果

  游戲四：化妝游戲，負責人：__(melody)

  老師給每個學員化妝，化成各式各樣的符合萬圣節活動的妝，道具需要：一盒化妝筆

  最終活動：

  1、四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節的`trick or treat，孩子用自己在游戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學員之間也可互換。

  2、t臺秀，活動前幾天會通知學生裝扮自己，當天也有一個化妝的環節，最后會在走廊有一場t臺秀。(可邀家長參與)

  活動流程：

  1、前臺登記到訪的新學員和老學員的登記工作，并將學員們分成四組;

  2、活動開始時主持人歡迎大家到來，并講解當天的流程宣布開始;

  3、由每個游戲負責的老師和其助手將孩子們領到各個教室去準備做游戲;

  4、市場專員負責做宣傳活動;

  5、helen負責各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個教室。

  6、教務老師負責帶隊，配合老師組織游戲。

  7、游戲結束后外教簡單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。

  8、孩子們的t臺秀(利用__機構校區長長的走廊)，最后可邀請家長參與。

  9、前臺老師負責照相。

　　

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：萬圣節主題活動范文   萬圣節主題活動模板