首頁 > 範文 > 策劃書 / 正文
世界勤儉日即將來臨,各地紛紛對此主題展開了活動,所有東西都來之不易,節約勤儉是美德,下面是祝福網小編為您帶來的《學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板6篇》,供你參考,希望對你有幫助。
學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板(篇一 )
一、活動主題
“文明用餐、節約惜福”營造和諧文明的用餐文化,儉以養德、儉以養性、儉以養身。讓“光盤”成為習慣,讓“節約”變為自然。
二、活動目標
通過開展形式多樣的教育活動,大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統,大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風氣,培養健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
(一)宣傳倡議階段(10月20日—10月31日)
1.與學校政教處的老師取得聯系,協同配合,共同展開宣傳工作。印發勤儉節約倡議書,發起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會,由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。
2.通過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳,讓同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性,從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源,與健康教育課結合,教育學生認識食物,惜糧節約;與安全教育課結合,加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實施階段(10月31日)
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節約管理,實現食材配比有效動態調整。改進烹飪工藝,推行一料多菜、一菜多味,提高食品原料利用率,嚴格成本核算及成本管理,限度減少損失和浪費。
2.實行學校領導和班主任陪餐制度。
在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間,與學生共同就餐,倡導同學們“光盤”,文明就餐。盤盤靜餐,人人節儉。
3.嚴格監察管理。
學生就餐時,每班設兩名監管員,負責班級學生就餐排隊、監督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律,監督學生浪費行為。倡導:“能吃多少打多少,吃不飽再添”的就餐習慣,杜絕浪費現象的發生。
4.取得家長的配合。
(三)總結階段(11月1日)
及時總結和推廣活動中的經驗,發揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板(篇二)
一.活動背景:
隨著時代的發展,大學中鋪張浪費的現象比較嚴重。“勤儉節約”成了 一個長期的話題,10 月 31 是聯合國確定的“世界勤儉日”。由此, 我們青協主辦了本次“勤儉日”活動
二.活動目的:
為了加深我校同學的勤儉節約意識,發揚中華民族勤儉節約的優良傳統 的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性并從我做起,從身邊做起。
三.活動對象:
計算機系學生
四.活動承辦單位:
蚌埠學院計算機系青年志愿者協會
五.活動時間:
10 月 31 日。
活動地點待定
六.活動內容:
開始:
1.準備好活動所需物品(包括海報,橫幅,宣傳單,音響, 開幕詞,閉幕詞,)
2.做好活動宣傳(可通過海報,展板,在 qq 上發布消息)
3.準備好活動中的節目(演講,小品,關于勤儉的) 進行;
1.提前布置好活動現場,掛我協會會旗,吸引跟多人注意。
2.主持人致開幕詞(關于活動的介紹)
3.會員進行現場宣傳勤儉節約的重要性。(倡導師生積極行動起 來,從我做起從身邊做起。
a.節約每一度電,隨手關燈。
b.節約每一滴水,水龍頭用后及時關閉。
c.節約每一張紙,每一只筆。
d.節約每一粒飯,做到不隨便倒剩飯。)
4.進行演講。
5.演小品(倡導節約,杜絕浪費)
6.樂隊演唱關于勤儉節約的歌曲。
7.主持人致閉幕詞 結尾:
1.辦公室記錄每日到場名單
2.打掃好活動現場衛生。
活動中應注意的事項:
1.維持現場好秩序
2.會員進行宣傳時注意說話的語氣
3.在活動期間,本協會會員要在現場值班,切勿遲到早 退。如有特殊情況應該向會長請假
4.活動地點要整潔 干凈,宣傳時注意宣傳單的充分利用,不能亂 人員分工:
1.由宣傳部負責繪制海報,宣傳單,和開幕詞,閉幕詞。
2.由文藝部負責演講和小品的準備
3.由外聯部聯系樂隊和音響
4.網絡部負責拍照并整理好照片
5.辦公室安排活動人員服務 預算經費:單位/元
活動總結:
由會長召開總結會議,對活動進行點評。
總結所有參與活動的工作。
學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板(篇三)
活動目標
1.萌發保護水資源的情感。
2.了解水與人類的密切關系。
3.能用連貫的語言講述自己的想法。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動重難點
懂得節約用水的道理
了解水與人類的關系
活動準備
參觀自來水廠
干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機和磁帶
教學過程
一、引導幼兒發現問題
1.教師設題,幼兒討論
①娃娃家的娃娃臟了怎么辦?
②做完紙工后,小朋友的手上沾滿了漿糊怎么辦?
③小醫院的白帽子臟了怎么辦?
④花兒快干枯了,怎樣才能救活它?
2.幼兒提出解決上述問題的辦法——用水請幼兒到盥洗室找水,結果發現水沒了(活動前教師關掉盥洗室的水閘)。
二、幫助幼兒探究原因
1.為什么沒有水了?
2.教師講出原因:早晨來園時,看到水龍頭滴答滴答地在漏,足足滴滿了一盆,小水滴說了許多的話,請小朋友聽一聽。
(出示一盆水)放錄音:“我真生氣,昨天下午小朋友都回家了,只有我還在滴答滴答地流著,我真傷心!許多人把我當寶貝,說我用途很大,能幫助人做許多事情,大家都離不開我。可是,有的小朋友就是不珍惜我,總是不擰緊水龍頭,瞧!我正哭了一夜呢,我的眼淚整整流了一盆,這次我太傷心,太生氣了,我真不想讓小朋友再用水了。”
3.提問
①小水滴生氣了,小朋友應該怎么辦?
②沒有水我們的生活會怎么樣?
③水還給我們帶來了哪些好處?
三、引導幼兒嘗試和討論
1.請幼兒用這盆水去做剛才沒水時無法做的事情,并談談自己的體會。
2.教師打開水閘后,再請幼兒到盥洗室找水,體會有水的喜悅心情。
3.討論:如何做個節約用水的好孩子。
延伸活動
幼兒制作宣傳牌,向全園的小朋友宣傳要節約用水,珍惜水。
學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板(篇四 )
隨著時代的發展,人民生活水平的提高,這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,生活上互相攀比,大手大腳,不珍惜環境,浪費資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日,我們要發揚同學們勤儉節約的傳統美德,養成良好的習慣。
活動主題:1、提倡學生養成良好的習慣
2、發揚學生勤儉節約的美德
活動時間:10月25日10月31日
參加對象:全體師生
活動口號:你我勤節約,能源才不缺
活動原則:人人參加,人人收益
活動項目:
(一) 開展為你我節約,給他人關愛
參加對象:全體學生
參加要求:1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的小禮物
3、做好全部其中在一起(有班長保管)
活動形式:現場制作
活動時間:10月25號(8:0010:00)
活動地點:各班級教室
活動負責人:xxx xxx
(二) 觀看一場有關生態,資源的電影
活動步驟:1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結束后,發放禮物,.每人一份(不能讓他們知道是誰做的噢.每個人都有一份神秘人送的禮物
參加對象:全體師生
參加要求:1、全體同學穿校服
2、有序進退場
3、禁止喧嘩,由各班班主任負責
活動時間:10月26(12點2點)
活動地點:學校影劇院
活動負責人:xxx xxx xxx
(三) 開展手拉手,我們在一起活動
活動步驟:1. 與貧困人家聯系
2. 來到目的地
3. 為他們修補門窗,挑水,種田
4. 回家
參加對象:各班自愿者
參加要求:住3天 活動形式:在艱苦的環境下,感受節約的重要性
活動時間:10月27號10月30號
活動地點:貧苦人家家里
活動負責人:xxx xxx xxx xxx
后續工作:
通過問卷調查本次活動的效果
定期舉辦有關節約的演講賽
要求寫一篇去貧困人家家里的體會
組織機構極其職能
宣傳組 組長:xxx 組員:xxx xxx xxx
工作職責:1、負責前期的通知發布
2、活動的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財務組 組長:xxx 組員:xxx xxx xxx
工作職責:1、預算中的所有開支
2、購買看望貧困人家的禮物
后勤組 組長:xxx 組員:xxx xxx xxx xxx
工作職責:1、做好學生去貧困人家生活的.后勤工作
2、幫助教導他們讓他們了解節約的重要性
經費預算:
資料費 看望貧困人家禮品費 雜費
200元 500元 100元
預期工作:本次活動不僅告訴了學生勤儉節約也是一個永恒的話題,還教育了學生勤儉節約是我們都應該做的,本次活動可以改善學生浪費的現象,提高學生的節約意識,同時讓他們體會到今天美好生活的來之不易,還有很多人吃不飽飯,穿不暖衣服,增加了學生的社會責任感,為我校創辦一個文明,節約的校園打下了良好的基礎。
學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板(篇五)
一、活動目標
“愛護公物、保護環境,勤儉節約,從我做起”,以_為指導,以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標,將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合,通過組織開展“愛護公物、保護環境,勤儉節約, 從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動,倡導保護環境,愛護公物,節約文化,建設節約文明,教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環境,勤儉節約意識和節約責任意識,不斷增強愛護公物、保護環境、厲行節約、文明消費的自覺性,努力為建設節約型社會貢獻力量。為此,__市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環境、勤儉節約,從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動,讓老師和學生對保護環境、愛護公物、勤儉節約的意識有了明顯的提高,個個都能從自己做起,從身邊做起,把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。
二、活動主題 愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起
三、行動口號 行動起來,爭護公物、保護環境、勤儉節約小衛士!
四、活動時間 10月31日
五、活動內容
(一)學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道,大力宣傳愛護公物、保護環境、勤儉節約的意義,拉開了本次活動的序幕。
(二)各班積極學習 “保護環境、愛護公物、勤儉節約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書,明確活動要求。
1、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木,不踐踏草坪。
2、愛護學校環境,開導地上的紙屑能主動撿起。
3、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
4、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不敲桌椅。
5、愛護學校墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁留下任何印跡。
6、愛護學校清潔衛生工具,認真愛護,輕拿輕放。
7、愛護學校教室公共財物。
8、愛護學校資源,隨手關閉電燈等節約每一度電。
9、愛護校園內的水籠頭,不隨便開關水龍頭開關,節約每一滴水。
10、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。
11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比,養成勤儉節約的習慣。
12、節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢
(三)利用本周的班會課各班開展 “愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起”主題教育活動,認真落實倡議內容,廣泛開展討論,認真分析自身存在的問題并及時改正,并做好記錄。
(四)各班組織學生開展清理校園衛生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。
通過本次主題教育活動,讓學生對愛護公物、保護環境、勤儉節約的意識有了明顯的提高,個個都能從自己做起,從身邊做起,把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。
六、活動安排
本次活動總體分以下兩個階段進行:
(一)宣傳發動階段
首先召開行政會和全體教職工會議,研究制定活動方案,并在廣大教師中率先宣傳推動;然后向每位學生發放倡議書,大力倡導“愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起,從現在做起,從身邊做起,從點滴的小事做起”的活動主旨,充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性,營造濃厚的活動氛圍。
(二)組織實施階段
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地,挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等,重點組織好以下幾個活動:
1)把學校的100名學生作為調查對象,隨機進行口頭和問卷調查, 對調查結果進行統計和分析,并提出了我們的調查結論。
2) 以“愛護公物,保護環境,勤儉節約,從我做起,從現在做起,從身邊做起,從點滴的小事做起”開展一次主題班會。
2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動。通過實踐,引導廣大學生牢固樹立“愛護公物,保護環境,節約資源,人人有責”的意識,形成節約綠色型消費觀,養成愛護公物,保護環境、勤儉節約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動:
⑴班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失,自覺踐行循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣,倡導愛護公物,保護環境,勤儉節約,從身邊做起的文化。
⑵網上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來的影響。我們利用網絡資源調查了我們生活中水電的來源,又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。
⑶節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節能為主題,日常生活細節為重點,組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料,發動學生進行“變廢為寶”小制作。
(三)總結深化階段
認真總結本次活動的成果收獲,表彰在本次活動中涌現出來的先進典型,同時進一步部署和落實今后工作,推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。
【活動導言】
勤儉節約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。
【活動目的】
發揚中華民族勤儉節約的傳統美德,引導科學消費,培養學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣;培養學生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質,樹立生活低標準、成長高要求的理念。
【活動時間】20_年12月
【活動主題】勤儉節約,從我做起
【活動內容】
第一階段:宣傳發動階段
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題,搜集有關名人勤儉節約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段:全面實施階段
活動一:
寫一封倡議書,號召全體同學共同做一個勤儉的人。
活動二:
有關“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節約,從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三:
開展“勤儉節約好傳統”知識競賽活動。
活動四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實地記錄下來。
第三階段:成果展示階段
1、表彰在開展活動中表現成績優異、突出的隊員。
2、將優秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段:總結反思階段
“做一個勤儉的人”活動總結
通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動,效果較明顯,讓我頗感欣喜。
開學初,班上開展 “勤儉節約我光榮”主題活動。對于現在的孩子來說,勤儉節約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足,新奇的玩具,名牌的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點,自己拘謹點也要盡可能地創造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時,大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個方面進行了“揭露”。這些現象其實在平時生活中很常見,但都不被同學們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學們面前時,他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學生明白什么該比,什么不該比;通過“今天我不穿名牌”活動,同學們驚訝的發現自己節約的錢原來是一個很大的數目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學生走近貧困兒童,貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈;我還引導學生閱讀古今中外勤儉節約故事,背誦勤儉節約名言。學生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個月已經悄然而過,總的來說, 倡建“節約型班級”的活動是成功的:不但浪費現象大減,而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣,還需要不斷地督促,這是一個長期的話題。繼續努力吧,一定可以做得更好!
學校開展10月31日世界勤儉日活動策劃模板(篇六)
一. 活動背景:
10月31日是聯合國規定的世界勤儉日,而勤儉節約同樣也是中華民族的傳統美德,是我們每一個人都應該擁有的美好品質。但在現實生活中,身為接班人的大學生鋪張浪費、不知節儉的現象依然很嚴重,這與我們的優良傳統嚴重不相符。
二. 活動名稱:
讓每一天成為世界勤儉日
三. 活動目的:
通過舉辦這次活動,向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持,讓每一天成為世界勤儉日”的活動主題,并增強大家勤儉節約的環保意識。
四、活動準備:
(一)物資準備:
兩個展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁
100個關于勤儉的自制小書簽
用于在水房張貼的標語四個
餐廳擺放的關于節約糧食的卡片20個 便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋(最少30個小的、8個大的) 透明膠帶一個
雙面膠一個
(二)場地準備:
鐘樓廣場場地的申請
關于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉 關于水房張貼標語的場地交涉
校園里撿垃圾的場地準備
(注:以上的物資和場地必須在10.28日晚上9:00之前準備完畢)
五、 活動時間:
2023年10月29日12:00~13:20
六、 活動地點:
鐘樓廣場
第一餐廳二樓
水房
a.b.c.d四座寢室樓
校園里同學經常活動且有垃圾的地方
七、 參加人員:
校內活動部
宣傳部
新聞網絡部
服務隊
八. 準備工作的任務分配:
(1) 校內活動部:
負責帳篷、桌子的申請
負責志愿者胸牌與帽子的準備
負責塑料袋(最少30個小的、8個大的)、膠帶、雙面膠的準備
負責場地的申請
(2) 宣傳部:
負責展板的制作
負責宣傳頁、小書簽、標語、卡片、便利貼的
準備
(3) 新聞網絡部:
負責相機的準備
九.活動的形式:
(1)鐘樓廣場:展板宣傳、發放傳單、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式,另外負責向過往的同學宣傳我們的主題思想。
(2)餐廳:將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方,增強大家節約糧食的意識。
(3)水房:在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語,增強同學節約用水的意識。
(4)校園里同學經常活動且有垃圾的地方:帶領志愿者一起撿垃圾,通過切身感受讓大家樹立保護環境的意識。
(5)寢室:在寢室張貼宣傳頁,以便讓盡可能多的同學看到,
增強大家對“勤儉”的意識。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
- 上一篇:雙十一電商營銷規劃計劃模型
- 下一篇:10月31日世界節儉日活動計劃模式(5篇)
猜你喜歡
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 2024-06-05 學生會迎新活動策劃方案(通用10篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)