大學生中秋節活動策劃方案模板集合

  舉辦一個活動能夠激發我們每個人的熱情，你是否在為寫好一份活動策劃而感到煩惱呢？小編收集并整理了“大學生中秋節活動策劃方案模板集合”，相信您能找到對自己有用的內容。

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇一】

  　　為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步提升師生文明素質，市教體局決定中秋節期間在全市教體系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動，方案如下：

  　　一、活動主題

  　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動，引導廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，弘揚中華優秀傳統文化。

  　　二、活動內容

  　　1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節日慶典和文藝聯歡活動；走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，送去節日祝福；宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。

  　　2、廣泛開展志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象，開展“鄰里守望”志愿服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。

  　　3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統節慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作，結合中華民族偉大復興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作征集等活動。

  　　4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動，引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀民族文化。

  　　三、有關要求

  　　1、高度重視，加強領導。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富群眾精神文化生活的好時機，各地、各中小學要把“我們的節日·中秋節”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造，加強組織協調，保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，抓好各項活動的落實。

  　　2、創新載體，務求實效。各地、各中小學要堅持貼近學生，充分挖掘中秋節深厚文化內涵，不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目，增強“我們的節日·中秋節”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵，有聲有色，深入開展。

  　　3、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播、電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，體現人文關懷，倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

  　　4、認真總結，及時報送。各地、各中小學要積極行動起來，把組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動落到實處，要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯系人： xx，郵箱：[email protected]

  　　

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇二】

  一、活動時間

  快到中秋的前兩天

  二、活動目的

  中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的＇傳統節日中蘊涵的意義。

  1、深入了解中秋節名稱的＇來源和風俗習慣。

  2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。

  3、培養學生對中華民族文化的熱愛。

  4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  三、活動準備

  將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。

  四、學校中秋節活動方案

  1、活動準備

  搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等，調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  2、以班會形式進入活動

  （1）中秋節的由來；

  （2）中秋節的傳說與民間故事；

  （3）中秋詩詞佳句知多少。

  五、討論中秋節活動方案

  1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

  2、同學們之間交流。

  六、應用與深化

  通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

  七、反思與拓展

  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

  八、小結

  孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇三】

  一、活動目的：

  今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“做花燈”和“對月寫詩句”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

  二、教學內容：

  (一)歡慶中秋節活動

  1、學生通過中秋節的風俗習慣，利用中秋節假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

  2、搜集與中秋節、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張帖到教室后面

  (二)慶祝教師節活動

  1、結合中秋節，每位學生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)

  每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

  (1)在9月10日教師節當天，每個學生可以把自己對老師的祝福或新學期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區域。

  (2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發下好貼貼紙，鼓勵學生張帖出自己的祝福和愿望。

  (3)教師節當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

  (4)布置感恩作業，表達感恩之情。

  回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優秀作文或日記和復印件到少先隊處 一年級除外)

  三、作業和探究：

  1、請各學生做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。

  2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇四】

  一、活動指導思想

  中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

  我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、活動目的

  1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

  三、活動安排

  1、活動主題：月到中秋分外圓；

  2、活動對象：全班學生；

  3、活動時間：班會課；

  4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；

  5、活動準備：

  （1）挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；

  （2）收集相關的中秋燈謎和歌曲；

  （3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用；

  （4）競猜規則宣讀；

  （5）準備書簽；

  四、活動流程

  第一階段：主持人開場白。（2分鐘）

  主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

  女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

  男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

  同學們：低頭思故鄉。

  女：海上升明月。

  同學們：天涯共此時。

  男：月是故鄉明。

  同學們：茶是故鄉濃。

  男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來源不知大家又了解多少呢。

  女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的。

  男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。

  第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

  第三階段：競猜。（15分鐘）

  必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

  搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲。

  第四階段：總結頒獎。（5分鐘）

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇五】

  一、實施年級：

  四年級

  二、活動目標：

  1、知識目標

  (1) 了解中秋節的由來

  (2) 了解中秋節的習俗

  (3) 了解中秋節月餅的由來

  (4) 了解有關中秋節的詩歌

  2、能力目標

  （1）在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

  （2）學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。

  （3）培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。

  2、情感目標

  （1）通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。

  （2）通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。

  （3）通過展示、演講等形式培養學生的自信心。

  活動班級：四(2)班

  活動時間：3月~5月

  活動過程：

  ●活動一：開題課 確定研究主題

  師生談話

  師：農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日 。對于中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?

  生：(大聲：想)課件欣賞相關中秋節的圖片

  師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說?

  生：自由討論，交流。

  師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

  師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節的文化，關于中秋節，你想知道些什么?

  生：自由發言。

  師：總結學生發言之后確定研究主題

  如：a、中秋節的由來

  b、中秋節的習俗。

  c、有關中秋節的詩詞

  d、中秋月餅的來源

  ●活動二：分組，落實任務

  根據學生的愛好，分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。

  ●活動三、開展調查研究

  1、習俗調查

  中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行交流。

  2、月餅調查

  教師可引導學生按居住地域或自由組合，組成若干調查小組，制訂一份簡單的調查計劃，深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地，針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查采訪，有條件的話，還可以分別購買一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優劣，做好調查情況的匯總。

  3、巧手作坊

  (1)寫一寫

  在了解了各地和家鄉過中秋的習俗后，請學生計劃一下“今年的中秋節你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式，制訂一份簡單的節日方案，教師要鼓勵學生大膽創新。

  (2)做一做

  用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。

  4、攜手共享

  (1)搜集與中秋節相關的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容，體味其中的意境。

  (2)“每逢佳節倍思親”，在闔家團聚的時刻，大家一定也會想到遠在海外的小伙伴。有條件的話，教師可帶領學生上網，通過發email的形式給遠方的小伙伴捎去節日的祝福。

  ●活動四、綜合成果展示

  這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環節，為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。

  ●活動五 活動評價

  綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發展基礎為評價標準，并突出學習過程的體驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導老師(包括校外輔導員)進行評價

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇六】

  一、活動時間：

  中秋節前兩天

  二、活動目的：

  1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  三、活動準備：

  將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

  四、學校中秋節活動方案

  第一階段：活動準備

  1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

  2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  第二階段：以班會形式進入活動

  一、情境導入

  二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴

大學生中秋節活動策劃方案模板集合【篇七】

  一、活動組委會

  1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

  2、成員：各部門負責人

  二、活動時間：9月8日至9月8日

  三、活動目的：借助中國的傳統...

  一.活動主題：迎中秋佳節，促班級團結

  二.活動目的：傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們冶金3班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

  三.活動時間：農歷八月十三晚(具體時間待定)

  四.活動地點：**理工大學呈貢校區梨園

  五.策劃主辦單位：冶金與能源學院冶金103班班委，團支部

  六.活動負責人：班長趙路，副班長高美沙，團支書王康力

  七.活動方案：1.買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛

  2.買月餅，水果，薯片，飲料等

  3.負責人做好一切就緒工作

  4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍

  5.組織五個節目(包括演唱，走秀等)

  6.班級集體玩游戲(如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，

  另一個人猜等)

  7.節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場

  8.活動結尾共同唱難忘今宵

  9.班長總結活動，結束!

  八.活動備注：

  1.班級注意活動現場的衛生清潔(自帶垃圾袋)

  2.盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節

  校園大學生中秋晚會策劃書大學班級中秋節晚會策劃書中秋節戶外活動策劃書迎國慶，頌祖國，度中秋團日活動策劃書中秋節晚會活動策劃方案中秋節娛樂活動策劃書關于中秋文化節的活動策劃書中秋節猜燈謎活動策劃書迎十一慶國慶晚會策劃書大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書

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