大學生中秋節晚會活動策劃書6篇

  社會上經常會有各種類型的活動，大部分時候我們都會被安排做一些活動方案，活動方案主要是為維護活動的展開，你的活動方案有沒有通過呢？下面是由小編為大家整理的“大學生中秋節晚會活動策劃書”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大學生中秋節晚會活動策劃書【篇一】

  一、活動背景：

  “每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動員工對企業的信賴的良好時機。

  二、活動主題：

  “濃情中秋情系北洋”

  三、活動目的：

  1、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感;

  2、實現領導與員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流;

  2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽;

  3、讓員工清楚了解所在企業的發展方向，增強身為北洋人的榮譽感;

  4、讓員工的理念與企業文化融合，成就一個員工展現自我的平臺。

  四、活動時間：

  9月9日晚上

  五、活動地點：

  新倉鎮電影院

  六、參加人員：

  嘉興綠北洋皮革有限公司全體職工

  七、活動流程：

  1、晚上17:30點開始，員工進入現場;

  2、18:00由一首代表中秋節的歌曲—《但愿人長久》

  3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場

  4、18:05由公司領導對本次活動致辭(李總)

  5、18:10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經驗分享

  6、18:20進入晚會表演階段：

  ⑴每天愛一點

  ⑵你的爛借口

  ⑶隱形的翅膀

  ⑷富士山下

  ⑸知識競猜環節(9題)

  ⑹月半彎

  ⑺流浪歌

  ⑻不是因為寂寞才想你

  ⑼轉彎

  ⑽游戲環節(拷貝不走樣)

  ⑾比心更痛的眼眸

  ⑿小品—招聘

  ⒀戀愛頻率

  ⒁陪你到最后

  ⒂知識競猜(9題)

  ⒃頒獎

  17：歌曲：相親相愛一家人

  10、演職人員與領導上臺合影留念

  八、節目征集方式:

  活動前向全公司發布征集通知，以班組為單位，節目類型、人數不限。每個班組最少上報一個節目，具體以最后刪選結果為準。

  九、節目評選方法：

  1、活動設置8名評委

  2、評選按照每個節目的內容，表演形式，舞臺風格三方面進行

  3、單個節目滿分80分，以分數高低順序為準設定前三名

  十、活動籌備：

  1、8月16日下午發布節目征集以及主持人招募通知

  2、8月19日下午17:00點之前各個部門把節目形式，名稱及表演人員上報到行政部;

  3、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部;

  4、8月22日對已上報的節目進行刪選

  5、8月23日對主持人進行刪選

  6、9月9日中午到現場進行現場彩排

  7、9月6日之前，活動所需購買物品到位完畢并檢查

  8、9月8日之前，活動所需各類器具到位完畢并檢查

  9、9月9日上午后勤組相關人員開始對場地進行布置

  十一、人員安排：

  1、演出總策劃：xx

  2、主持人：xxxx

  3、器材負責人：xx

  4、后勤負責人：xx

  5、攝影負責：xx

  十二：活動宣傳：

  1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動主題，活動節目征選，主持人征選進行大規模宣傳

  2、后期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當添加文字內容，在公司宣傳欄做一期專題報道，并將同期宣傳內容放到公司網站

  3、進行隨機性質的員工對本次活動滿意度調查，全公司抽選30—50人不等。

大學生中秋節晚會活動策劃書【篇二】

  一.活動背景

  關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

  二.活動主題

  “歡度中秋，情濃意濃。”

  三.活動目的

  讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  四.參與對象

  主要面向大一大二新生。

  五.活動地點與活動時間

  20xx年9月12日19：00---21：00 籃球場，風雨操場和二食堂門口

  六.活動開展

  前期準備與宣傳工作：

  活動準備

  1.搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。 2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  宣傳工作

  用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。

  活動流程與安排：

  前期活動

  感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

  正式活動

  1.主持人主持活動：

  主持人準備幾個有意思的關于中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

  2.中秋燈謎活動： 燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

  3.中秋祝福卡(許愿卡)。

  所有在URHA擔任干部的同學，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環節用)， 關于許愿卡的發放：來領許愿卡的同學，每人領取一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

  4.中秋節抽獎環節

  由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束

  后期活動

  可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發送至郵箱，評比見附錄。

大學生中秋節晚會活動策劃書【篇三】

  活動主題：心向明月，共繪圓滿

  一、目的

  1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

  2、加強員工內部溝通，促進員工關系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感;

  3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象;廣集員工智慧，共繪未來。

  二、參加人員：XX傳古文化傳播有限公司、XX越卓會展服務有限公司、XX品租實業有限公司全體員工。

  三、時間：20xx年9月27日周日 19：00-20：30。

  四、地點：正大廣場

  五、活動流程

  節目安排

  19：00--19：05 入場、分發食品

  19：05--19：15 總經理致詞

  19：15--19：55 游戲：歌曲接龍(附件一)

  19：55--20：25 猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

  20：25--20：55 朋友心聲(附件四)，抽獎

  20：55--21：00 放孔明燈

  六、工作分工

  1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。

  2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場布置完畢;

  3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負責現場分發橙子及礦泉水;

  4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序;

  5、員工關系組擔任活動主持。

  七、所需物品及費用預算

  1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把;

  2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;

  3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

大學生中秋節晚會活動策劃書【篇四】

  月到中秋分外明

  ——四年級主題大單元活動

  一、活動背景：

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團圓，在中秋之夜，人們還愛吃些水果等團圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學生都喜歡過中秋節，但是對這個節日了解得并不深刻。開學初，正值中秋節來臨，因此，我們確立了“月到中秋分外明”這個活動主題，帶領學生在家鄉開展綜合實踐活動，組織學生調查，從而了解中秋節的由來、習俗 、有關的詩歌秋以及月餅的由來 ，希望通過中秋節的各種活動讓孩子們了解民族的傳統節日并體驗社會生活。

  二、活動時長及活動目標：

  1、活動時長： 2周

  2、活動目標：

  （1）認知目標：

  ·了解中秋節的由來 ；

  ·了解中秋節的習俗 ；

  ·了解中秋節月餅的相關知識；

  ·了解有關中秋節的詩詞。

  （2）能力目標

  ·在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。形成從生活中主動地發現問題、解決問題的能力，養成自主、合作、探究等良好的品質。

  ·學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。 ·培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力。 ·通過展示、朗讀等形式培養學生的自信心，激發學生對綜合實踐活動的興趣。

  （3）情感目標：

  ·中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們的情感。通過本次活動讓學生走進中國的傳統文化，激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛傳統文化的美好情感。

  三、活動的特點

  1、把發展學生綜合能力作為根本目標

  主題大單元活動，其根本目的在于通過拓寬學習和運用的領域，加強各項課程以及與生活的聯系，促進學生素養的整體推進和協調發展。本次活動，在開展學習交流成果的過程中，非常注重學生各種能力的培養。如搜集處理信息的能力，組織策劃的能力，口語交際的能力，書面表達的能力，積累語言、感悟語言的能力，合作能力，創新能力等。

  2、突出了活動的自主性與實踐性

  綜合性主題活動重在參與，重在體驗，注重在活動過程中獲得的樂趣，得到的體驗，習得的方法，形成的能力。因此，本設計讓學生學會搜集整理資料，設計制作圖畫等。

  3、注重成果的交流展示與評價

  綜合性主題活動非常重視組與組的交流，交流本身就是一種學習。將自己的學習成果展示出來，并獲得別人的贊賞，則是學生的一種需要。為此，設計中既有制作，又有展覽，還從各個不同的角度評出不同的獎項。這樣學生參與學習的積極性更高了，并形成良性循環。

  四、活動方案

  1、佳節思月——主題閱讀 （9月5日——9月10日）

  活動內容 ：

  （1）搜集與中秋節相關知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。 （班主任）

  （2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；（語文）

  與月球或登月有關科技的知識等。（科學）

  整理資料讓學生了解月亮與農歷的關系，認識年月日。（數學）

  （3）組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動； （語文老師）

  （4）匯總整理電子閱讀資料，發送到班級博客，內容豐富翔實。（語文）

  （5）開發語文課程，研究教案《但愿人長久》以及《峨眉山月歌》（語文）

  （6）學唱與月亮有關的歌曲，如《打月餅》《靜夜思》《水調歌頭》等。（音樂）

  2、佳節賞月——實踐活動 （9月11日——16日）

  活動內容：

  （1） 四年級同學與家庭共度中秋佳節，一起賞月，并為家人送上祝福。（班主任）

  （2） 中秋征文活動，把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節優秀作文的評比活動。（語文）

  （3） 開展習俗調查研究。中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄拍攝下來，回到班里進行交流。（班主任）

  （4） 設計一款“月餅”。

  外形：新穎、別致、獨特、讓人喜愛、銷路暢通。

  圖案：引人注意、有內涵意義。

  色澤：賞心悅目、增進食欲。 （美術、班主任）

  （5） 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。（美術、班主任）

  （6） 搜集與中秋節相關的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容，體味其中的意境。（語文）

  （7） 辦一張關于中秋節的小報，展示在班級文化墻。（班主任）

  （8） 根據自己的興趣特長，畫一幅中秋圖。（美術、電腦、班主任）

  （9） 開展中秋詩詞硬筆書法比賽。（語文）

  （10）開展“快樂體驗”志愿者活動，少先隊員向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。（班主任）

  （11）我眼中的月亮攝影展。（美術、班主任）

  （12）巧手制月餅。把月餅的配料表給學生，讓學生根據比例制作月餅，理解百分比在生活中的運用。（數學）

  3、佳節憶月——交流展示、反思評價（9月17日左右）

  綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發展基礎為評價標準，并突出學習過程的體驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導老師（包括校外輔導員）進行評價。這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環節，為此我們以展板的形式來對本次活動進行總結交流。

大學生中秋節晚會活動策劃書【篇五】

  一、活動時間

  20xx年9月22日(中秋節)18：00—21：00

  二、活動地點20xx年中秋晚會策劃方案

  xx晶晶家園中心廣場

  三、活動主題

  xx望月

  主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xx就是回到了家。

  四、活動目的

  1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

  2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

  3、深度挖掘潛在消費群體

  五、活動預計參與人數

  中秋晚會：600人

  中秋酒會：400人

  合計：1000人

  六、活動宣傳語

  “今晚回家吃飯嗎?“

  活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。20xx年中秋晚會策劃方案

  七、活動方案及創意構思

  l活動前的推廣措施：

  1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件);

  2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;

  3、制作“xx晶晶家園”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);

  以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

  l中秋晚會

  為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

  晚會內容：

  晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

  晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號(注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位)。

  現場互動環節：

  1、現場制作月餅

  由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

  該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

  2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦

  由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

  該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

  3、月餅的味道家的味道20xx年中秋晚會策劃方案

  由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。

  本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!

  4、詞語置換

  由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

  本環節以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。

  l“xx望月”酒會

  酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設置部分“望月”茶座，會場設置業務洽談區、品茗區、月餅制作演示區、餐飲區等。其中休閑娛樂區擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現場助興作為酒會的一個亮點推出。

  關于本次晚會節目的一些設想

  晚會是以各種節目的形式來烘托中秋的節日氣氛，同時為體現開發商的形象，所以應體現出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著xx晶晶家園這個大家庭，因此所有節目應圍繞這個主題展開，所有節目也應為這個主題服務。

  晚會應包含演藝團體的節目、xx企業員工節目、互動節目及xx企業領導致詞或頒獎等幾個個部分。

  演出團體的節目應以格調高雅的民族類節目為主，可以包括一些民樂演奏、體現中秋節日氣氛的民歌等，同時可以考慮邀請一些專業的播音人員來現場吟誦一些反映中秋的詩詞，考慮到各年齡段業主的需求，可適當增加一些流行時尚的元素，但該部分只能屬于陪襯和渲染氣氛，不應喧賓奪主。為實現宣傳xx品牌的目的，擬采用模特現場走秀的形式來展示，模特可以穿上印有xx集團開發的各個樓盤標識和形象的文化20xx年中秋晚會策劃方案衫進行現場展示，以達到最佳的宣傳效果。模特既可以邀請專業模特，也可以考慮使用企業自己的員工來展示。

  xx企業所出的節目應體現出企業的風采、員工的風貌，同時所選節目應突出xx集團與業主是“一家人”和處處都是為業主考慮的一種人文關懷。

  xx企業領導致詞或頒獎是體現本次活動目的的一個重要載體，其作用是強化本次活動的意義和作用，同時也通過致詞表達xx人對所有業主和潛業主的祝福和感謝。

  本次晚會的一個目的是希望現有業主介紹其周邊親戚或朋友來購買，但如果去過份渲染這一目的勢必會起到適得其反的作用。我公司認為最佳的辦法是只在主持詞中體現這一目的，然后通過本次晚會的舉辦能讓與會觀眾能切實感到該企業的獨到之處，只有讓業主能深深感受到該企業和該樓盤的好，才能真正觸發他們的宣傳意識，使這種宣傳和介紹由一種被動行為變成一種主動行為，將這一目的由宣傳變為無形，也就是“此處無聲勝有聲”，其效果才能達到最佳。 一、活動目的：

  中秋節是中國的第二傳統，為給員工展現自我的舞臺，20xx年中秋晚會策劃方案實現員工與員工之間的`互動，增進員工對公司的歸屬感，增強員工之間的凝聚力，宣傳公司良好的企業文化氛圍，在中秋來臨之際，倡議舉行中秋晚會，讓勝利人塑造自我，塑造自己的企業形象。

  二、活動時間：9月21日晚會(19：30-21：30)

  三、活動地點：公司廠內

  四、活動主題：“心向明月，情系益康”

  五、活動組委會：

  組長：生

  六、活動形式：文藝節目加現場互動游戲

  七、參加人員：廠全體人員

  八、節目征集截止時間：20xx年9月13日

  九、首次彩排時間：20xx年9月15日

  十、末次走臺時間：20xx年9月20日

  十一、活動內容：

  1、領導致辭(祝福篇)

  a、生 b、林 10分鐘

  2、員工才藝表演(分享篇)

  全公司內部征集不同形式的節目12-15個 100分鐘20xx年中秋晚會策劃方案

  3、互動游戲(開心篇)參插在節目中間舉行

  a、男女搭配默契游戲(4人參加)

  b、溝通傳遞游戲(16-18人參加)

  c、點石成金(12人參加) 30分鐘

  4、總結篇(頒獎)

  晚會節目設：一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎：若干個 10分鐘

大學生中秋節晚會活動策劃書【篇六】

  一、整體情況

  1、晚會主題名稱：法學院20xx年迎新晚會暨中秋晚會

  2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現同學們的才藝、擴大法學院學生會的影響。

  3、時間：20xx年9月25日19：00—22：30（暫定）

  4、地點：鐘樓3樓

  5、主辦單位：河南工業大學法學院學生會、團總支

  協辦單位：法學院青年志愿者協會、法律協會

  6、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

  二、工作人員和項目組

  7、工作人員

  顧問：xxxxxx

  統籌組：法學院學生會主席團

  8、項目組：

  （1）第一項目組：節目組

  組長：xx

  組員：文藝部成員及各部

  任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

  b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

  c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

  d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

  （2）第二項目組：宣傳組

  組長：xx

  組員：宣傳部、外聯部兩部部員

  任務：a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳

  b、現場攝影及ＤＶ攝像

  （3）第三項目組：外聯組

  組長：xx

  組員：外聯部部員

  任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

  b、 聯系晚會前熱場商家、校內商家等

  （4）第四項目組：禮儀組

  組長：xx

  組員：女生部部員

  任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

  b、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師

  （5）第五項目組：舞臺組

  組長：xx

  組員：體育部部員

  任務：a、監督并確保舞臺的搭建和質量及道具；

  b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；

  （6）第六項目組：后勤組

  組長：xx

  組員：生活部成員

  任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

  三、各階段任務及工作分配

  9、晚會前三個階段：

  （1）晚會策劃及準備期（9月16日到9月19日）：

  本階段主要完成宣傳、節目及伴奏收集、主持人確定及確定贊助商

  ①節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目和從各年級收集節目兩個渠道（主要以大一大二為主）。另外，如有可能，從其它院邀請專業節目表演作為補充；并確定主持人。

  ②贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作

  ③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

  （2）活動協調及進展期（9月20日－9月21日）：

  本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、 舞臺燈光音響確定、物品購買。

  ①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督。到各學院選取優秀節目，并進行排練。

  ②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳等。

  ③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，配合工作。

  ④物品購買：物品需要情況征求各部。

  （3）晚會倒計時期（9月22日－9月23日）

  本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

  ①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行一次彩排，時間定于9月23日，地點活動室。

　　

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