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校園環保主題活動策劃書2023最新版收藏(7篇)

2022-12-23 策劃書

  在生活水平快速發展的同時,我們的節約意識卻在逐漸下降,為了動員師生一起來參加環保行動,讓學生有一個熟悉的學習生活環境,此時就可以以環保為主題舉辦系列活動。你做過類似的校園環保活動方案嗎?下面是祝福網的編輯為你精心整理的“校園環保主題活動策劃書2022最新版”,希望你更多關注本網站更新。

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇1)

  一、活動引言

  隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高,人類對環境的影響越來越大,環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料,排放大量的溫室氣體,致使全球氣候迅速變化,氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演,暴雪,颶風,洪水干旱,全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融,海平面上升,物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》,從“巴厘島”到“哥本哈根”,我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。

  氣候與我們的生活,經濟等方面息息相關,在不可逆轉的大災難來臨前,作為新一代的大學生,我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量,建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化,青年在行動。本次校園環保活動周,我們結合環保,聚焦氣候變化,開展一系列的環保宣傳和實踐活動,并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來,將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中,呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。

  二、活動目的

  1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容,使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。

  2、加強大學生保護環境的意識,進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。

  3、通過此次活動美化校園環境,積極響應學校建設綠色校園的號召,提高學生的綜合素質。

  4、通過我們學校的環保周活動,將環保周理念深入到其他高校并進行傳播,加大環保的宣傳力度和影響力。

  三、活動主題

  星期一:環保宣傳你我他

  星期二:美化環境不亂貼

  星期三:珍惜糧食不剩飯

  星期四:綠色植物領回家

  星期五:節能減排多騎車

  星期六:環保嘉年華,我們在行動

  四、活動時間

  xx年11月---xx年12月

  五、活動地點

  合肥學院一期、二期、三期

  六、活動發起方

  合肥學院大學生環保協會

  七、活動內容

  (一)活動籌備期

  1、確定活動流程

  序號

  活動

  時間

  活動一

  環保宣傳

  周一

  活動二

  清除牛皮癬

  周二

  活動三

  光盤行動

  周三

  活動四

  植物認領

  周四

  活動五

  綠色出行

  周五

  活動六

  環保嘉年華

  周日

  活動七

  環保周的推廣

  第二周

  2、宣傳

  (1)更換食堂led屏。

  (2)展板,橫幅。

  (3)用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點,加強宣傳的效果。

  (二)活動開展期(見附件)

  (三)活動后期

  召開總結會,提交活動總結。

  八、活動預算

  項目

  資金

  環保宣傳

  240元

  清除牛皮癬

  270元

  光盤行動

  220元

  植物認領

  200元

  綠色出行

  700元

  環保嘉年華

  1100元

  高校宣傳

  400元

  合計:3030元

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇2)

  為全面推進素質教育,響應上級有關環保部門的號召,切實加強學生環保意識與地球村村民意識,培養新世紀的接班人,實現校園環境四化及資源物盡其用,豐富學生的課余生活,我校特研究決定以本次世界環保日為契機,展開環保周系列活動,現通知如下:

  一、活動時間:

  x月x日--x月x日

  二、活動內容:

  1、環保"警示語"征集活動

  2、環保讀書活動

  3、"愛護環境,從我做起"活動

  4、廢舊電池回收活動

  三、活動方案

  1、"環保警示語"征集活動

  要求主題鮮明,語言精煉,具有警示教育作用,各班推薦5-10條優秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位,評出一等獎2條,二等獎5條,三等獎10條。

  2、環保讀書活動

  要求全體學生積極參與,可通過書籍或上網等各種信息渠道,閱讀有關環保方面的知識內容,并作好讀書筆記,各班于本周五前選送3-5篇優秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位,評出一等獎1篇,二等獎3篇,三等獎5篇。

  3、"愛護環境,從我做起"活動

  要求積極響應上級有關部門的號召,展開全民抗擊非典活動,并以此為契機,從自我做起,每天早起自測體溫,并做好記錄;從個人衛生做起,隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查,各段評出2個先進班集體。

  4、廢舊電池回收活動

  要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去,盡可能減少土壤污染、水污染,為環保事業盡自己的一份力量,回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇3)

  一、活動目的:

  校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學張開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生育成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展示我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定x月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”校園環保”系列活動。

  二、活動主題:

  環保、文明、頌美、求真、育人

  三、活動工夫:

  xx年xx月xx日

  四、活動對象:

  全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

  五、策劃機構:

  在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部詳細負責和協調各項活動的開展。

  六、活動要求:

  1、連續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,恬靜、柔美的學習生活、休息的環境。

  2、注意個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。

  3、形成人人愛護公物、關懷他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

  4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

  5、為綠色校園獻出一份力量!

  七、活動方法:

  1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。

  2、清除校園的垃圾廣告。

  3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

  4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。

  5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。

  6、在活動結束之時將評比10名優秀環保使者,并給以肯定的物質獎勵

  八、組織機構(活動組委會名單):

  主任:xx

  副主任:xx

  委員:生活勞動部全體成員

  活動宗旨:環保、文明、頌美、求真、育人

  協助集體:

  主體活動:

  九、活動內容及安排:

  活動地點

  活動名稱

  主要負責部門

  主要負責人

  活動簡介

  x月x日中午12:40

  機械樓門口

  校園環保系列活動開幕式暨活動開始

  生活勞動部

  拉開校園環保系列活動的序幕,提高大家的積極性

  十、活動經費預算:

  紙、筆、透明膠:50元

  毛刷、桶子:40元

  獎品:80元

  總計:170元

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇4)

  一、活動主題

  “愛護校園環境”——弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。

  二、活動目的

  為了發揚雷鋒精神,強化文明意識,創造綠色和諧環境,共建生態文明,xx縣xx中學近日將組織學生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識,并積極倡導人們要從自身做起,愛護壞境。

  三、活動時間

  20xx年3月14日中午

  四、活動地點

  xx縣xx中學河邊

  五、活動對象

  xx縣xx中學學生志愿者

  六、活動前期準備

  1、熟悉校園河邊周圍環境。

  2、各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。

  七、活動流程

  1、12:30所有志愿者到學校校門集合,活動負責人員組織志愿者,強調活動注意事項;

  2、12:40所有參與人員出發,到達校園河邊;活動正式開始。

  3、活動分組:將志愿者分為五組,分別由團委工作人員擔任組長;另外各小組將分別在不同區域撿垃圾;具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可樂瓶)進行垃圾分類;

  4、13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合,各志愿者團隊整理隊伍,負責人員負責完成人員統計工作,對活動情況進行總結,并合影留念;

  5、13:50活動結束。

  八、活動后期

  活動組織人員針對此次活動寫活動總結,每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

  九、注意事項

  1、本次活動團體志愿者按小組安排在指定區域內分段清理,按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

  2、志愿者要注意安全,途中注意安全,不要下水和在河沿內撿拾垃圾,危險地帶的垃圾請不要勉強,量力而為之。

  3、志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,隨意放置在岸邊,要送到指定位置,進行垃圾分類,裝入編織袋,然后統一收集起來。

  4、活動過程中,志愿者要注意自身言行,禁止破壞環境。

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇5)

  活動名稱:讓我做一張有用的紙

  主辦:xx大學青年志愿者聯合會綜合協調部

  策劃協辦:xx大學青年志愿者聯合會

  時間:x年x月x日

  地點:xx大學校區

  面向群體:xx大學校區全體同學

  活動概況:

  環保,一個多么常見的詞語,人們都說 “要環保要環保”,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內容,依此開展以下主要活動:

  1. 活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等

  2. 進行問卷調查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式,確保數據的有效性。處理完數據后,調查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用

  3. 回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到限度的物盡其用。

  4. 廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區,將廢紙做成環保購物袋。

  5. 活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。

  活動目的:

  通過本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保,做到真正意義的環保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發揮限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金,而且更節約了資源,保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

  活動前期:

  1.略

  2.調查問卷的設計。

  設計有關同學們使用紙的數量,如何處理廢紙等問題的調查問卷,調查同學們對紙的利用情況。

  3.廢紙回收利用方式

  a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。

  b.折成紙盒,返還給同學們。

  c.取出沒有用過的紙,放在一起,統一放在某個地方,供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

  d.聯系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。

  4.活動的地點、路線、時間。

  a.在門前設置一個站點,發放調查問卷,宣傳我們的這個活動。

  b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續長一點時間。

  c.在每幢宿舍樓前,也設置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。

  5.需準備的物資

  a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。

  b.1500份調查問卷,工作證,綬帶。

  c.30~50個紙制垃圾箱。

  d.申請場地,申請桌椅。

  e.預算:復印調查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。

  6.與部門協調

  a.在教室放置垃圾箱,需要和學校相應部門進行協調,磋商。

  b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學校部門進行協調。

  7可能遇到的困難

  a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學校方面也許不會同意。

  b.在宿舍樓前設置站點回收時,同學們熱情不高,自覺性差。

  活動中期:

  1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

  2、 回收廢紙

  (1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

  (2)制作簡易廢紙簍

  (3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

  (4)跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

  (5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次

  (6)將回收的廢紙集中放在什么地方

  (7)聯系如何處理廢紙,聯系收廢紙的

  活動后期:

  1.對活動工作進行總結:主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。

  2.活動反饋:

  3.贈送各參與人員環保書簽,以示感謝。

  注意事項:

  1.與學生協商,與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。

  2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。

  3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數,需要有證明。

  4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

  5.所有費用一律以發票作為報銷憑證;

  6.關變賣廢紙,要事先找好收購人員;

  預期困難:

  1. 與環衛工的溝通中,可能出現不能達成一致意見的情況

  2. 大量廢紙的存儲問題

  3. 收集廢紙,制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

  4. 各院青志協與青志聯的協調;

  活動總結:

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇6)

  一、活動目的:通過環保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識,進一步優化、美化我們的校園環境,進一步督促自己的環保行為,并且通過學生帶動家庭、社區,爭創環保教室、綠色校園,綠色家庭。

  二、活動主題:傳播綠色文明,參與環保行動。

  三、活動時間:

  四、活動安排:

  (一)發動宣傳階段。

  1、師生共同設計綠色環保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。

  2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間:x月x日體育課。

  邊跑邊整齊地喊口號,口號以“環保”為主題。

  (二)開展系列活動。

  1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況,對表現好的班級馬上進行表揚。

  2、創建班級“綠色角”。

  3、舉行環保知識講座,在教育教學中,增加環保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育,其它科目的教學,要求教師結合學科特點和教學內容,適當地添加環保知識,每位教師根據自己所教科目,設計一節滲透了環保教育的教案,于x月x日下午放學前把教學設計上交政教處。

  4、成立“護綠”環保小組。水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督,杜絕浪費現象。紙管員一名,負責監督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業本,一查頁數,二查紙是否兩面用。電管員一名,負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

  5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

  (三)評比總結階段:

  x月x日利用班隊課評選“環保之星”5名。

校園環保主題活動策劃書2022最新版(篇7)

  指導思想:

  1、培養學生創造精神和實踐能力,培養可持續發展人。環境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環境,讓社會可持續發展。

  2、讓兒童從小知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,做一些力所能及的'環境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

  主要內容:

  一:組織健全計劃落實

  以校長為領導環保領導班長,各小組負責教師落實好環保教育、環保校園建設等工作,分工到人,責任到人。

  二:深入開展環境保護宣傳

  1、在環境宣傳教育上突出重點,貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。

  2、發揮學校廣播陣地的作用,對學生進行有關環保知識的滲透教育,逐步提高學生的環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環保知識。通過宣傳促進學生對環保的了解和認識。

  三:環境管理規范化,經常化。

  促進學生養成教育健全制度狠抓落實,環境保護重在平時,包干區落實到班級,班級再落實到小組。

  趁創建東風,健全責任,崗位承包,食堂,水池,廁所落實到人,定期檢查。為校園整潔,環境保護打下扎實的基礎。

  建立定期的突擊檢查評比制度,班級,包干區為衛生天天檢查,一周一次評比表揚記載及時資料齊全。

  四、環保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環保實踐活動,使各班級爭取都能當環保示范班。

  五、積極開展隊員喜歡的環保活動,使隊員在活動中接受環保教育。

  六、美化校園改善環境質量

  綠化學校環境,學校將投入部分資金美化學校環境,陶冶師生的情操。

  宣傳工作:

  定期出好黑板報,根據季節的變化定期開展衛生知識講座使學生了解更多的衛生保健知識。

  具體措施:每周節假日前,學校就進行了大規模的衛生清潔工作,每月一次大掃除,每周一次小掃除,平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。

  總之環保工作任重而道遠,我們將在新的一年里,在學校環境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環境里好好學習,健康成長!

  

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