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馬上書法比賽就要到來了,我們不要忘記提前制定合適的書法比賽方案。活動方案可以保證活動開展的更加順利,現在一定不能忘了寫這次的活動方案啊!你對這次的書法比賽方案有什么樣的想法呢?祝福網小編特地為大家精心收集和整理了“精選現場書法競賽活動方案模板”,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
精選現場書法競賽活動方案模板 篇1
一、活動目的
為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規范學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,為學生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學習,重視英文書寫的質量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。
二、活動時間:20xx年12月27日
三、活動地點
學校會議室
四、參賽人員
五、
六、九年級每班3——6名學生
七、比賽形式:
1、內容:在規定的時間內抄寫英語段落(書寫內容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學生)。
2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求:參賽學生抄寫用紙由學校統一發放,姓名和班級必須寫在規定的位置,否則以棄權處理。
4、書寫時間:40分鐘
八、評委:英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)
九、獎項設置;
1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優秀獎1人。
十、評分標準:
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)
(2)字母書寫規范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)
(3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)
(4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)注:扣分規則如下
1、涂改痕跡一處扣2分,
2、卷面不整潔扣2分,
3、字母大小寫不規范扣2分,
4、詞、句間隔距離不適中扣2分,
5、標點符號不規范扣1分,
6、字母不符合手寫體要求扣1分,
精選現場書法競賽活動方案模板 篇2
一、活動背景:
在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象,許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生,我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字,能寫“漂亮”字。
二、活動目的和意義:
通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動,在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。
三、活動時間與地點:
時間:xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點:xxx
四、參賽對象:全校自愿參加的同學;
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動開展:
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)
(2)通知其他各學院聯系人,邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關QQ群中發布有關信息。
2、比賽形式和要求
(1)學生報名參加,參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板,將優秀作品公開展覽。附:評分標準:
1、內容(25分):要求書寫規范準確,不寫錯別字,若出現錯別字每字扣5分;
2、字體(45分):要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格,間架結構合理,行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。
六、經費預算:
1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預計50元印制宣傳單,預計30元共:80元
2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預計200張共:40元
3、比賽獎品:預計500元。
4、比賽之后進行公開展覽:展板制作預計150元
合計:770元
七、注意事項
1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續完成。
2、由于沒有提前報名,比賽時應多準備稿紙,以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學參加到活動中來,使獲得更好的效果。
精選現場書法競賽活動方案模板 篇3
一、比賽目的:
為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求:
參賽對象:一至五年級全體學生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內容:經典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式:
全員參與、比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點:多媒體教室
四、獎項設立:
一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名
三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名
五、評委成員:
各班語文教師
精選現場書法競賽活動方案模板 篇4
一、指導思想
傳承和弘揚中華民族傳統文化,規范學生的書寫,推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制,使書法成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。
二、比賽目的
為檢驗寫字課的效果,進一步提高學生對書寫的重視程度,培養學生正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對象:四年一班全體學生
2、參賽字體:硬筆楷體(漢字書寫)
3、參賽用筆:鋼筆或簽字筆
4、參賽內容:學生自行在家書寫,草頭格練字本,老師布置的作業為主要內容,在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時間:即日起至5月底。前期石老師已經布置這項作業。截止5月9日前,孩子們必須把寫好的書法作品,署好名拍照發送到家長微信群里,有專人負責下載,拼圖,制作成微信公眾號,設置評選。5月30日前,公布比賽結果,具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
2、比賽地點:教室、家庭等。
五、評選方式
由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎,每個獎項以得票由多到少排序,決定獲獎名次,票數為32票,以此類推。家長要實事求是,不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
六、獎項設立
一等獎5名;
二等獎10名;
三等獎18名。
七、評委
主評委:石老師
成員:全體家長。
八、獎品
建議:購買獎品的費用由全體家長集資,由家委會集中采購禮品,具體集資標準及禮品種類,大家可以在微信群內討論商量決定。
九、頒獎
在學期末散學典禮儀式上進行頒發獎品。
天使一班家委會
精選現場書法競賽活動方案模板 篇5
活動背景及指導思想
“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的.情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定在“五一節”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。
具體內容及安排
比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。
比賽地點:會議室。
比賽時間:第十周(限時10分鐘)
設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優秀獎若干名。
領導小組
組長:張秋霞
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評分標準
a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,按段落要求書寫,標點正常使用。
內容
a.臨摹。
b.作品呈現。
精選現場書法競賽活動方案模板 篇6
一、宗旨:
本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統文化,尊重個性,注重技能和文化修養,提升學員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺,充實教職工的業余生活,同時為豐富學校的校園文化做貢獻。
二、參加對象:
凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
三、社團規章制度:
1、按時參加書院的各項活動(特殊情況除外)。
2、不能參加者及時向導師請假,不得無故缺勤。
3、團員要定期認真完成并上交作業和作品(每周14張作業,盡量每天上交2張)。
4、團員要有良好的修養,為社團樹立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動,按要求完成導師交給的任務。
四、活動時間:
每周二下午第四節課
五、參加人員:
導師:
團員:
六、計劃:
書法社團在于培養學員的興趣、愛好,并增加團員的書法知識,提高一定的技能,豐富團員的業余文化生活,現將社團的活動安排制定如下計劃:
(一)活動目的:
通過書法社團的活動,使團員的書法水平得到更好的發展,進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能,培養團員的觀察能力和書寫能力,提高團員的審美觀。
(二)活動要求:
1、組織團員按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每周二的下午第四節課進行活動,團員必須準時到達書法室。
3、書法社團團員應嚴格遵守紀律,不準在書法室大聲喧嘩,不準做與書法學習無關的事。
4、每次導師布置的作業,團員都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
(三)活動內容:
1、以臨摹為主,以觀摩作為輔,以歷代名家作品為主進行教學。
2、給團員自己創作作品的時間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
(四)活動步驟:
要辦好書法社團,導師必須根據團員的具體情況有計劃有目的地進行,將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
1、組織健全書法社團。
書法社團人數不宜過多,活動固定,通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
2、社團活動具體計劃內容。
書法是中國極具內涵的藝術形式。學的多不如學的精,所以導師應該給團員制定具體的學習內容,書法學習的內容主要從臨摹著手。所以,社團具體的活動內容分為三個:(1)重點輔導團員中國文字結構及書法技法;2)重視基礎方面的學習,用筆用黑,并根據自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體;(3)、指導團員從事書法創作,培養團員的觀察能力和熱愛生活的習慣,以中國文化特別是重大節日主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。
3、定期舉辦書法作品展覽。
舉辦我校桃溪書院書法展覽,交流、回顧學習成果,可以為團員提供表現自己實力,增強自信心。作為導師則要精心指導,嚴格把關。團員的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學員,提供條件為他們舉辦聯展和個展,并推薦參加各類書法比賽,努力培養出色的藝術人才。
4、組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法,組織團員參觀書法展,不失時機地讓團員開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,讓團員得以受益。
5、舉行書法比賽。
書法比賽能夠有效地提高學員的素質和能力。到一定的時期,可以讓學員參加書法比賽,通過訓練和比賽,能夠促進學員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
開展書法社團活動,真正使團員學有所得,導師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動團員的積極性,將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
七、場所:新教學樓二樓書法教室
八、QQ聯系:
九、至少三次大活動:
1、孫敏杯書法展(青少年活動中心)
2、群眾大舞臺書法展(嘉定文化館)
3、參觀古代書法作品展(韓天衡藝術館)
4、三字比賽(區工會組織的)
十、考級:(成果檢驗)
精選現場書法競賽活動方案模板 篇7
一、活動前言
書法是我們中華民族獨有的傳統藝術,其歷史源遠流長,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息……
二、活動目的
目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統藝術,也為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法人生,你行你就寫!
四、活動時間
4月18日——4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。
4月29日,在教室202進行現場比賽。
4月29日——5月10日,結果公布及評比展覽。
五、活動地點
教學樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1、前期宣傳:由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。
2、中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關老師作評委,b、截至報名時間為20__年5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯系方式發到團委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規則,參賽者自帶筆,根據主辦方提供的題目進行書法比賽,參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。
3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準備。
九、作品評選標準及評委
(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;
(3)作品統一整理,以書法協會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優秀獎。
(4)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名,并頒發獎狀及獎品。
十、作品的要求:
1.作品內容需是主辦方提供的題目。
2.用黑色筆書寫。
3.比賽所用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業、班級、聯系方式。
5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
十一、評分標準
(1)卷面整潔,字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術特點。
(3)布局合理,落款正確。
十二、經費預算
證書六本60元
獎狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎品:筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計175元
精選現場書法競賽活動方案模板 篇8
一、比賽目的
1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
2、提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,促進人文和諧。
3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建學校的優良學風,為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學,浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期
xx年4月18日校級賽(現場形式)
xx年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽:各院自定
初賽決賽:大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1、策劃書交至校團委及學生處審批。
2、校團委辦法文件下達各院,有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5、物品籌備
6、邀請校學生會干部兩名,學生處老師兩名,書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現場分x60%=最終成績
(二)比賽進程
1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導員講話,學生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6、統計分數,評獎,現場進行頒獎。
7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2、寫新聞稿或通訊發表到校報上
3、收集關于本次活動的所有材料,整理,存檔
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎:4名(每組各一名)
二等獎:8名(每組各兩名)
三等獎:12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
獲獎者講品:一等獎————30,二等獎————20,三等獎————10,證書————80
現場工作人員飲水:45
會場布置:氣球,兩條橫幅(一條會場,一條展覽),舞臺,地毯。
參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動細節
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
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