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活動策劃要怎么寫,很多人沒有做過活動的的策劃,所以不怎么會弄,那么以下是小編為大家精心整理的“幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇一)
一、活動名稱:擁抱大自然
二、活動目標:
為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園準備組織“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,并激發孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動地點:xxxx公園
四、活動時間:xxxx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00
五、活動準備:
1、 教師對幼兒進行安全教育、良好行為習慣養成教育,對幼兒進行一次交通規則教育。
2、教師準備幼兒點心、衛生用品等。
六、活動過程:
1、各班活動前談話:教育幼兒要注意安全,要愛護花草樹木,講衛生、有禮貌。一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。
2、在教室門口操場清點人數,整隊步行去目的地。(順序:小班——中班——大班)
3、觀賞濕地公園美景,感受秋天大自然的美(小班在南區,中班和大班在北區)。 4、各班開展活動、拍照留念。
七、組織安排:
1、總負責:xxx(本部園區)、xxx(外校園區)
班級負責:各班教師及保育員負責本班幼兒安全和活動。
2、安全保衛:xxxx
3、后勤負責:xxxx(攝影、活動召集)、xxx
xxx中心幼兒園
xxxx年10月23日
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇二)
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、8:00——8:20組織班級、集合、點名。
2、8:20——8:30園長交待事項。
3、8:30——9:10前往秋游地點(注意隊形、隊列,安全首要)。
4、9:10——10:10幼兒零食分享
5、10:10——10:50組織回園
四:注意事項:
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業
(幼兒講述秋游見聞,用繪畫形式展現)。
3、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
五、活動延伸:
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,繪畫。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品。
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇三)
活動時間:9月5日
活動地點:海底世界
班級:大三班
一、活動目標:
1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。
2.在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環保意識。
二、活動準備:全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
每人準備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。
三、活動過程:
1.教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
2.乘坐校車準時出發
班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。
(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。
3.到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
4.帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。
5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統一回收。
6.看海獅、海豚表演。
7.教師整理隊伍清點好幼兒人數,乘坐校車準時返校。
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇四)
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業。
(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親自欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
五、活動地點
瑞安廣場(市公安局旁)
六、活動時間
10月29日上午8點30分
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇五)
一、活動目標:
1、感受秋天的美麗景色。
2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。
二、活動準備:
1、活動前通知家長做好準備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等.
2、分組討論親子游戲安排。
3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。
4、秋游時所需的紙巾、藥品.
三、活動內容:
1、集合整隊,清點人數。
2、組織家長按幼兒園規定文明乘車。
3、提出安全要求:在車上幼兒不要離開父母,不要把頭伸向窗外,不要亂扔垃圾,保持車內整潔。
4、參觀武陵源區索溪峪鎮雙峰村生態園,進行活動:提醒幼兒不要亂走,家長跟幼兒不要分開,有什么事要跟班主任交流。
5、游戲:抬花轎
游戲規則:由兩位家長手拉手一起抬小朋友,四隊為一組,誰最快到達目的地,誰獲勝,分發獎品。
四、結束工作。
1、清點班級家長和幼兒名單。
2、清點自帶的物品。
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇六)
【活動目標】
1、能結合自己的生活經驗,與同伴共同制定秋游計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,體驗合作的快樂。
【活動準備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話,激發幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師朗誦散文詩,幼兒看課件。
"看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?"
"老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色。可是秋游要做許多的準備,準備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫個忙制定一份秋游計劃,你們愿意嗎?"
2、引導幼兒討論秋游計劃的內容及指定方法。
"秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準備。"
"首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時間去?去了我們要做哪些事情?"
"好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內容?(帶的東西,注意的問題)"
"用什么形式來記錄這些呢?"(可以用圖畫、表格、符號的形式,把秋游準備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的秋游計劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結伴4人一組合作制定秋游計劃,提醒幼兒注意分工、合作。
"這份計劃書經過小朋友一說,聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能,還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書,先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上,一會一組中選一個人來說,你們可要好好商量由誰來說。"
"現在請你們按小組來做秋游計劃吧,看哪一組做得又快又好。"
4、組織幼兒交流、分享經驗。
每組派代表講述自己小組的計劃,然后再完善、補充。
結束:如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以,但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內容去準備,我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書,我們的秋游一定會非常快樂!
##結束
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇七)
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
四、活動延伸
1、幼兒口述日記"今天我們秋游",家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創新能力的測。經測試發現了大部分幼兒各方面能力比上半學期有明顯進步,如,有的在數學方面進步根塊,有的在繪畫方面進步很大,還有一種情況比較多,就是個別幼兒在某一方面進步大了,而另一方面卻并不理想,如,小奇小朋友,他能根據音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過,從五大領域的測試結果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如,幼兒都喜歡這個集體,幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好,人人都有集體榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務意識能力較強,樂意為集體做好事。根據以上情況,我們仔細分析了原因,主要是:
1、通過創設各個區域活動,根據本班幼兒的基本發展水平,擬定各區角的具體目標。對游戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啟發,讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區的活動提高幼兒的動手操作能力,充分發揮幼兒的主動性和創造性,發展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現的機會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢于表現自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。
2、與平時的學習方式有關。通過參觀、觀察、操作等實踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現
##結束
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇八)
活動主題主旨
1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣,增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。
2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,感受秋天的變化,體驗活動的樂趣,知道要保護游覽區的環境衛生,進一步增強幼兒的環保意識。
3、由于時間關系,計劃組織3-4個親子游戲,通過團體合作,拉近家長與家長、同學與同學的感情,融洽班級氣氛。
活動安排:
8:45-9:00中山公園門口集合(南門)
9:00-9:20拍集體照
9:30-11:20親子游戲(見下面詳細說明)
11:20-11:30溫馨一刻:最后請寶寶說說秋游的感受,說說感謝爸爸媽媽的話,請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!
11:30-12:00解散、自由活動
注意事項
1、本次活動為自愿參加,為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂,也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺,請您盡量抽時間參加本次活動,可以由1-2名家長陪同孩子參加。
2、請參加的家長于星期六上午8:45分準時到達目的地,為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區別,統一穿園服,請根據天氣情況給孩子穿適宜的衣服,軟底鞋。
3、針對班級私家車比較充足,且考慮到節省包車費用,我們暫定大家自行或拼車前往,按照約定的時間在中山公園南門口集合。
4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全,請不要讓孩子脫離您的視線!
5、為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。
6.溫馨友情信息分享:中山公園里面有一個兒童游樂場,有很多適合小朋友玩的項目,每個項目單獨收費,如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏,玩游艇等。
7、請在周四前由您的孩子把本回執單提交給老師。
請各位家長認真閱讀上述通知要求,并逐項填寫清楚。
親子秋游活動回執單
PS:家委會分工:
__X媽媽、__X媽媽:總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協調。
__X媽媽、__X媽媽或熱心的家長:負責組織集體游戲(老師們負責裁判工作)
需要召集熱心家長幫助:集合點名、活動攝影以及其他事宜
親子游戲:
游戲名稱:揪“尾巴”
游戲準備:帶子或一字形的氣球
游戲玩法:一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里,其余部分拖在外面當“尾巴”,尾巴不可太短,否則孩子不易抓住,家長和孩子面對面站立,同時數“一、二、三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝
游戲名稱:運球
游戲準備:氣球若干
游戲玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面或背對背,家長先吹氣球,再把球夾在中間,合作把球運到指定的地方,在規定時間內,運球最多的家庭為勝。
注意:
A在運球過程中,手不許碰到球;
B途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。
游戲名稱:袋鼠抱
游戲玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立,幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面,哪隊家長先跑完為勝。
游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子
游戲準備:家長的鞋子
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者
游戲名稱:踩氣球
游戲準備:氣球若干
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
游戲名稱:小腳踩大腳
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
游戲名稱:穿大鞋
游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
游戲名稱:找媽媽或爸爸比賽
游戲準備:寫上幼兒家長姓名的紙條若干
游戲玩法:
孩子們分成兩組比賽,看看誰先到終點,先完成任務。
在“開始”以后,孩子們先從老師處抽好紙條,
單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲,躍躍欲試的家長朋友們),然后打開紙條并大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字,每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“__媽媽”,孩子就在觀眾席前,大聲喊:“__媽媽!”
找到__媽媽后兩個人一起肩并肩單腳跳回到起點。
有孩子幸運地抽到了自己的媽媽,就會欣喜若狂,連蹦帶跳地大喊:“媽媽!媽媽!快點!”
這個項目不僅需要孩子們的努力,觀眾們也要配合得好才行。
孩子們接二連三的跑過來,叫著某位媽媽或爸爸的名字,被叫到的媽媽或爸爸自然不能發愣,要立刻舉手出列,趕緊配合孩子跑向終點。
所以,當孩子們跑過來站到大人們面前的時候,請家長朋友注意仔細聆聽,可能被叫到的就是你哦~
這個游戲很有意義,不但可以側面讓孩子們復習了學到過的拼音,鍛煉了孩子們的膽量和勇氣,同時還可以認識更多的同學家長,一舉三得哦。
同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與,看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點,一旁的家長也激動的吶喊助威,整個活動充滿了歡聲和笑語
幼兒園大班秋游活動策劃方案模板(精選9篇)(篇九)
一、秋游野炊活動目的:
1、通過秋游野炊活動,讓我們一同親近,走進大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的苦。
2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活,提高生活中的團結、合作、互助、謙讓的意識。
3、通過活動,增進家長與家長之間的交流;增強親子之間的感情交流;增強家園之間的關系;增強幼兒的主動交往能力。
二、活動時間與地點:20xx年10月27日
三、活動準備:
1、各班準備班旗,領取相應的物品。
2、提前與組長進行活動前動員會。
3、坐車的安排。簽到。
四、秋游野炊活動步驟:
8:30幼兒園門口。
9:00:出發。
9:00——9:40出發途中。
9:50——11::30:野炊活動開始。
12:00用餐
13:00:開始返程
五、秋游野炊活動步驟具體安排:
1、8:30幼兒園門口并到本班負責教師處簽到。并檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品,準備候車。
2、9:40:出發。請司機按相應的車號進行行駛,請勿超車,并開啟提示燈。請家長照看好自己的孩子。
3、9:50到達目的地:到達目的地后請家長帶好孩子到教師處。聽教師劃分區域并交待注意事項。然后由組長進行組員內工作分配。
4、野炊活動開始:
(1)、9:50在組長的帶領下找場地開始野炊。分工如:搭灶,拾柴,煮飯。
(2)、12:00用餐。鋪好餐桌布,碗、筷、杯子。
(3)、13:00組長及老師進行清點家長及幼兒人數,準備返程。
六、家長注意事項(活動須知,請家長仔細閱讀并予以積極配合,謝謝。):
1、請家長按時抵達幼兒園,統一出發,簽到————檢查自帶物品———候車————統一出發
2、安全第一,隨時都要有安全意識,并努力做到以下內容:
(1)自駕車的家長切記安全第一,切實按照道路交通安全法駕車,注意行車安全,按照行車的序號做到謹慎駕駛,并能按照工作人員指引進行停車(含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達現場后停車)。
(2)活動場地,前后都有水池、池塘,旁邊有很多碎石,忙于野炊時請注意保護自己和孩子的安全,隨時看護好孩子。
(3)請保管好自己隨身攜帶的貴重物品。
(4)女家長請盡量不要穿裙子與高跟鞋,提議大家穿運動裝和運動鞋(或平跟鞋)。
(5)當好典范,提倡環保。活動中注意把自己制造的生活垃圾包裝收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語,強調團隊精神中的團結互助,每位家長都是孩子的最佳老師,人人從我做起,以身作則,當好典范。
(6)回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛,請大家自覺遵守(如有變動,請告訴班級教師)。鼓勵大家給老人和孕婦讓座;因為乘坐園車的人較多,請您盡可能把孩子抱在身上,讓孩子真實的感受到禮讓。
(7)如果有何突發狀況,請您及時與班級教師或相關人員聯系。
班級教師電話:xx老師:xx老師:
七、秋游野炊活動說明
1、此次活動是一次集體活動,講究團隊精神、共同協作,故每個報名的家長必須考慮成熟,一旦報名就不要輕易更改,一動百動,以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動,家長和幼兒都要有吃苦的準備。
2、由于此次活動在戶外,可能存在一些安全隱患,所有參加者務必注意自身與孩子的安全。(非本園孩子若出現安全方面問題,幼兒園及老師不承擔任何法律和經濟責任。活動開始后本聲明將自動生效并表明您接受聲明。)
3、乘坐幼兒園車的人數較多(請家長盡可能抱著幼兒坐),稍有擁擠,請家長見諒。謝謝您的配合與合作!
望家長們能夠引導孩子共同分享,相互幫助,共同維護我們的團體榮譽,在孩子
面前塑造一個好榜樣!創立我們幼兒園的家園智慧、團結形象。
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