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隨著活動的到來,你必須準備好開始為活動做好充分的準備,并制定相應的計劃。活動計劃可以使活動的目的順利實現,我們必須寫這個活動計劃,畢竟,它仍然非常重要!你的認知中的活動計劃也是如此嗎?以下是為您收集的兒童小班教師節活動計劃,為了防止遺忘,建議您收集本頁!
兒童小班教師節活動計劃(篇1)
一、活動目標
1.熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
愿意和老師一起學唱歌,產生對老師的愛。
二、準備活動
1.卡片:蜜蜂、花、魚、河。
2、歌曲音頻
二、活動目標
在第x屆教師節之際,在幼兒園營造節日氛圍,讓每個孩子都能尊重教師,通過實際行動表達對教師的尊重,體驗尊重教師的快樂感受。呼吁所有教師在第x屆教師節明確自己的愛和責任,思考教師的愛和責任,同時感受到孩子們的愛。
三、活動時間
20xx月x日x月x日
四、活動過程
第一階段:以班級為單位,在自我班舉辦活動,為活動前期做準備。孩子進公園的時候玩。
1、園長發言
兒童編舞
3.孩子說話(中、大、學前各選一個孩子,配上老師一天工作的照片。PPT展示,背景音樂
幼兒教師節活動計劃(二)
一、活動目標:
了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。
2.可以用清晰的語言介紹給老師的禮物。
3.通過送禮、祝福等方式,大膽表達對老師的感受。
簡單了解節日的起源,了解其全稱、日期和意義。
5.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
二、準備活動:
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2.教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動流程:
播放歌曲錄音,引出教師節的話題。
(1)問題:歌里說了什么?今天是什么節日?
(2)總結:每年9月10日是教師節,是全體教師節。老師這一天會很開心,因為很多人會祝福我們。
2.孩子們回憶起老師關心自己的例子。
(1)老師平時為你做了什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法向老師表示祝賀?
3.播放老師平時工作的課件,讓孩子認真觀看,了解老師的辛苦。
4.孩子們做禮物。
(1)請孩子討論:你想做什么禮物?
(2)請孩子按照自己的意愿做禮物。
(3)請孩子介紹自己的禮物。
5.孩子們送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請給老師送禮物,對老師說一句祝賀的話。
四、活動建議及提示:
1.把孩子做的禮物布置成展示角,大家一起欣賞。
2.活動前可開展相關社會活動,了解教師的辛勤工作。
3.可以鼓勵孩子們給校長、其他班級的老師或護士送禮物。您還可以組織慶祝教師節的大型活動,請孩子們表演節目,說祝賀,送自己的小禮物。老師對孩子們的祝賀是感謝和希望。
幼兒教師節活動計劃(篇3)
主題:認識教師節
一、活動目標:
1.讓孩子們知道9月10日是中國的教師節。
2.通過活動激發孩子關心老師的情緒。
3.提高兒童的語言表達能力,發展動手操作能力。
二、準備活動
1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制作幻燈片,錄制《生日快樂》。
2.每人一個小盤子,一小塊各種皺紋紙。
三、活動過程
1.說說身邊最熟悉的老師。
我們班有多少老師?誰能說我們班的老師長什么樣?
2.看幻燈片,了解老師的工作。
看看老師們每天都在做什么?(逐一放幻燈片,展示老師的日常工作內容)。
3.讓孩子們談談如何尊重和關心老師。
吃飯時不要浪費食物,活動時聽老師的話等等。
4.告訴孩子教師節的由來。
為宣傳尊師重教精神,提高教師在社會中的地位, 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日是教師節,1985年9月10日是中國第一個教師節。
6.做長壽面,慶祝教師節。
為了慶祝教師節,9月10日將舉行豐富多彩的慶祝活動。我們能和老師一起慶祝嗎?我們給這里的老師做一碗長壽面條,好嗎?在面條中加入果蔬汁,長壽面條更有營養,老師吃后身體很好。
兒童小班教師節活動計劃(篇4)
一、活動名稱
教師節,教師節。
二、組織活動
1.了解教師節是教師的節日,了解教師的角色,初步了解教師的工作。
2.愉快地參加教師節活動,產生對老師的熱愛。
三、活動流程
活動時間:xx
活動地點:幼兒園
參與者:全體教師、全體兒童及家長
活動過程:
1.主持人上場。
2.升旗儀式。
3.校長講話。
4.家長代表發言。
5.兒童代表發言。
6.孩子們給老師獻花。對老師說:謝謝老師,你辛苦了!
7.兒童歌舞表演。
8.教師歌舞表演。
9.孩子們向老師獻畫,獻賀卡,送上問候和祝福。
10.建議中大班的孩子和家長一起畫一幅關于教師節的長卷畫。
四、活動總結
幼兒園教師是兒童終身學習道路的啟蒙者。在幼兒園培養兒童尊重教師、重視教育的意識,對兒童未來的發展具有重要意義。在設計教師節系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師,因此活動側重于實現情感目標。大班兒童的情感表達和手工技能都相對成熟,因此他們專注于規劃大班兒童的教師感謝活動。
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