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如今，各種非環保現象在生活中很常見。為了讓學生從周圍的生活中發現環境問題，加強學校的環保工作和學生的環保意識，他們可以在學校舉辦各種環保活動。你認為校園環保活動計劃應該是什么？也許以下內容校園環保活動規劃計劃符合您的胃口！僅供參考，歡迎閱讀本文。

校園環保活動策劃方案 篇1

在倡導綠色文明、創建綠色學校的基礎上，加強學生的環境教育，將環保意識和行為滲透到學生的日常學習和生活中，合理利用和節約資源，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確兒童環境教育的工作理念，收獲根深蒂固、終身收入的果實，促進全社會的發展和進步。 保護小環境，愛護大地球，牽手，共建家園，培養學生的環保意識，用行動影響身邊的人。

一、開展學習活動 讀一本關于環保科普的書；出一期黑板報；開展小組學習討論活動。

三、開展社會活動 以從我做起為口號開展環保小衛士活動； 拒絕使用一次性餐具； 開展你丟我撿，你扔我掃的環保活動； 發放環保建議卡，建議家長上街時自帶紙袋，不用塑料袋。

預期結果：通過開展各種活動，學習提高環保意識和社會責任感，培養保護環境的良好習慣，促進兒童健康成長。

環保小衛士評選條件： (一)拒絕使用一次性物品； (2)認真學習宣傳環保科普知識，帶動家長參與活動。 (3)長期堅持幫助家長做好家庭衛生，美化和綠化家庭、社會和學校環境。 (4)在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，可以節約用水，一水多用；節約用電，關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。 (5)積極開展有利于環保的小生產小發明。 (6)經常宣傳環境保護。 (7)提出有利于環境保護的好方法、好，并付諸實施。 (8)能夠積極監督和報告破壞環境的行為。。

幾點要求 （1）環保衛士評選活動應與國家環境教育、素質教育和綠色學校創建活動緊密結合，努力提高學生的環保意識和環境素養。 (2)各班要認真將環保小衛士評選活動納入德育內容。

校園環保活動策劃方案 篇2

一、活動背景

學校是傳播文化的特定學習場所，是學生獲取知識和技能、培養情感和形成價值觀、塑造道德和行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護和可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度來看，學校也被視為環境問題的制造商，隨時隨地影響環境。因此，有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。綠色校園不僅可以提高教師和學生的環境質量，提高學校的環境質量，還可以通過學生的環境保護行動提高學校的校園文化校園質量，推動社會更廣泛地參與環境保護行動。

環境與我們的學習和生活息息相關。優雅的校園環境可以很好地發展我們的身心。每個學生都應該高度重視校園環境保護，但校園環境保護一直是學校不懈努力卻無法完全解決的問題。現在，每個人的環境保護都很重要，但他們很少從周圍的事情中關注環境保護。他們認為環境保護與自身關系不大，只反映各種與自身相關的環境問題。因此，我們開展校園環保活動，讓學生了解周圍的環境保護，關注周圍的環境保護，參與周圍的環境保護，從而建立良好的環境保護從周圍開始，從小事開始。

二、活動目的

1.讓學生了解保護校園環境對學習和生活的重要性，識到建筑工程校園環境的現狀

樹立和放大環境保護意識，為環境保護做出微薄貢獻。

2.充分發揮學生的主動性，培養學生的實踐能力和創新精神。

3.加強校園環保，改善校園環境，提高校園質量。

三、活動日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活動主題

創建綠色校園

五、活動內容

活動前7-10天開始前期宣傳，主要分為五個方面：

(1)橫幅懸掛地點:教學樓數量:2-3幅

(2)海報數量:10個地點:每個宿舍樓一個；食堂前后門一個；基礎；

A一塊空地；超市一塊；操場一塊

(3)網絡百度貼吧、學校論壇、校園網、建筑工人網主頁發布環保活動相關信息

(4)傳單數量:發放地點300-500:宿舍樓和食堂空間

(5)展板數量約30元，以資源回收、節水節電為主題

2.你有我創建綠色校園簽名活動

制作大型橫幅，在活動現場擺放桌子，提供簽名筆，呼吁學生積極響應簽名活動。

3.環保知識競賽

以三人為一組，回答組織者準備的問題。比賽分為三個環節：必答、搶答和現場發揮。獲勝者可獲得組織者提供的環保獎。

4.環保海報和宣傳畫比賽

5.廢電池回收活動

防止每個宿舍樓下都有一個廢電池回收箱，讓學生回收使用過的廢電池。

6.舊物改造大賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。

7.全校熄燈一小時活動

8.在旅游雜志上發布北建工美麗的照片和文字介紹，使其具有旅游景點的聲譽，逐漸吸引校外人士參觀學校

六、資金預算

七、參與者

全校師生參與，由學生會和團委承擔

八、可行性分析

本次活動的策劃貼近我們的校園生活。以學校環保現狀為背景，不僅可以提高學生的參與熱情，還可以大力宣傳校園內的環保知識，提高學校的知名度。本次設計的活動涉及面廣，參與度高。所以可行性高，建議舉辦。

九、預期效果

本次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校園各部門和班級。本次活動的發展將使更多的學生了解當前的學習和生活環境，了解更多的環境保護知識，呼吁大家共同維護我們的生活和學習環境，建設一個更好的校園。同時，它提高了學校的知名度，使更多的人參觀北方建筑工程，更多的學生申請北方建筑工程。

校園環保活動策劃方案 篇3

為了增強學生的環保意識，提高學生的節能環保綜合素質，我部門決定本學期開展一次"和諧校園的環保公寓"以校園節能環保公益海報設計大賽為主題。根據活動流程，活動分為前期宣傳、作品收集處理、后期處理三個步驟。

一、前期宣傳:

1.活動時間:

2.本次活動的主題是"和諧校園的環保公寓"。前期宣傳前，需要制作傳單進行托印，這樣可以節省前期宣傳的時間，讓學生對活動有更好的了解。

3.本次活動的主要宣傳方式是利用早期自學時間對大一各專業進行早期宣傳。在宣傳各專業學生的同時，總部宣傳中心需要配合制作5張宣傳海報進行展示。其中，禮堂前應有一個大的宣傳（展板），每個公寓區的公告欄上應有一個宣傳。

4.充分利用校園宣傳平臺進行宣傳，包括:bbs、校園網、校園廣播等傳播媒介。

二、收集處理作品：

1.作品要求:以海報形式參加比賽的作品，

要求思想積極，能夠簡潔、清晰地反映公寓的節能環保主題，同時能夠開放思維，敢于打破傳統的創新思維，反映節能環保主題。評分包括：與主題密切相關，創新思維，整體外觀，積極思維，內容豐富5分20分（總分100分）

2.本次活動的作品制作時間為5月10日至5月20日。活動設計的作品統一交學管會辦公室(2301)匯總(辦公室有人值班)。

3.本作品設計的紙張a3紙，以公益海報的形式。為了在處理和展示時更加方便和清晰，學生需要在報紙的左上角注明系、專業和學生的名稱。

4.作品收集完成后，生活秩序部負責組織相關人員提前進行統一評分。初審結束后，前30名成績進入復審，由學術管理委員會常務委員會審核。常務委員會審核由學術管理委員會常務委員會委員組成。每項工作都需要由小組的三個人同時進行審核和評分。各專業宣傳委員會將獲得一份紀念品。

5.審核結束后，將每篇文章的分數計算成平均分匯總。前一部作品評為一等獎，二等獎2-4分，三等獎5-8分。

三、后期處理：

1.獎項結束后，需要在廣場上展示13部獲獎作品。展覽現場需要一個展板和一個橫幅。

2.展示的形式是用線在廣場上圍成一個圈，用書夾把作品掛在網上，展示給學生。展出的作品需加蓋學術管理協會公章。展覽時間定為世界環保日，展覽時間為上午10:00至下午5:00。

3.制作獲獎學生的榮譽證書，購買和分類獎品。獎品和榮譽證書的頒發定于學生的早期自學。

4.獎品分類為：一等獎：手表 證書二等獎：u盤 證書三等獎：一支筆 證書優秀獎:鋼筆: 證書

校園環保活動策劃方案 篇4

一、活動背景

我們經常看到許多學生在校園的每個角落撿起水果和紙屑；用自己的手保護校園環境的美麗。然而，我們仍然存在一些缺點：仍然有人扔紙屑和食品袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；在學校的綠化帶里，不時發現有深深的腳印，有些地方甚至變成了小路。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們立時代的責任感。關心世界，關注身邊，立足校園。彎腰撿果皮紙屑，首先不要亂扔亂扔；多走幾步，不要穿過綠化帶，踐踏綠地。不以善小而不為，不以惡小而為，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更美！

二、活動時間：

x月x日

三、活動對象：

清遠職業技術學院全院同學

四、活動負責單位：

xx學院志愿隊

五、活動形式：

1、宣傳環保知識，倡導環保生活。（不使用或少使用一次性餐具，節約用電用水：例如，在節水方面，要求學生洗衣服，盡量不要使用洗衣機。不要掛斷電話，多鍛煉，少上網。

2.展示用飲料瓶等廢物制作的藝術品

3.評估宿舍衛生

4、清掃學校

5、活動簽名

以環保為主題的海報設計。

7.開環保晚會

六、行動口號：

我的家，我的愛。我承擔責任。

七、活動流程：

A、前期準備

1、活動宣傳（x月x日）

2.報名參加各種活動

3.收集參賽作品

4、安排晚會

a（x月x日下午)現場布置(不汽球等不利環境物品，用廢物等物品裝飾)

b安排晚會節目：（x月）

B、活動期間

1.聯合學生會生活部宿舍評比

2、打掃學校（x月x日上午9:00至11:00，周日)聯合生活部

3、舉行晚會（x19:30~21:00

4、拍照

C、活動后期

1、拍集體照

2、會場清理

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