學校端午節粽子制作活動計劃

我們將很快迎接2023年的活動。我們將把活動計劃納入關鍵安排。活動計劃可以維護活動的發展，因此我們不能落后于活動計劃！你能寫一個活動計劃嗎？為此，編輯仔細整理了以下內容《學校端午節粽子制作活動計劃》，提醒您在瀏覽器上收集本頁。

學校端午節粽子活動計劃1

為了更好地弘揚、繼承和創新端午節的文化內涵，以貼近生活的方式慶祝端午節，唱我們的節日主題，增進與社區居民的感情，培養團結合作的精神，感受節日的節日和溫暖，經學校研究，決定在端午節、社區建設、餃子比賽中，現通知如下：

一、活動主題

社區共建 共渡端午 互贈祝福

二、時間和地點

時間：20xx年6月8日上午

地點：職工食堂

三、參與者

各工會組選派2組隊員，社區2組隊員。

四、活動方式

一、自愿報名，自愿組合，三人為一組。

2.參與者分別在各工會組長處報名，最后由組織成員李xx匯總分組情況。

3.比賽結果以在規定時間內包大量粽子為勝。

五、活動內容

1、黨委書記xx做節日致辭

2、主持人xx剛剛宣布分組情況、活動規則和要求

3.以小組為單位包粽子比賽

4.粽子制作過程結束，宣布比賽結果

5.社區領導和學校領導向獲獎者頒獎

六、活動安排

1.組織委員李xx安排食堂準備。

2.文體委員丁文剛負責比賽活動的主持。

3.比賽的攝影工作由女工委員會負責xx負責。

4.組織委員李是員工的入場和分組坐位xx負責。

5.活動結束后，組織成員李將被清理xx負責食堂的安排。

學校端午節粽子活動計劃2

一、活動主題

粽葉香，自包米粽，共度端午節，互贈祝福

二、活動目的

1.通過親自制作粽子，我們可以更真實地感受中國傳統節日的內涵，了解更具體的技術，如制作粽子的方法和餡料的搭配，以輕松的方式進一步鍛煉員工的動手能力和學習能力。

2.端午節來臨時，讓教職員工一起過節，加強親密接觸和交流，送上節日問候。在集體溫暖中度過傳統節日。

三、活動時間

20xx年x月x日(周x)下午16:20-17:30

四、活動地點

學校食堂門口

五、活動規則

(1)參加活動的單位和人數

一年級隊(12人)、二年級隊(11人)、三年級隊(12人)、四年級隊(14人)、五年級隊(13人)、六年級隊(13人)、食堂和幼兒園隊(13人)、寄宿部和保安隊(12人)共8支隊伍95人。

(2)每個隊需要包本隊人數*六個粽子(如一年級12人，需包12個*6=72)參加粽子比賽的人數不限。原則上，每個人都應該參加這項活動。不能包裝的老師請做好本組的協助工作。比賽時間不限。

六、評價方法

團體比賽評價規則：

(1)比賽開始后，哪個組速度快，質量好，外觀漂亮，遵守紀律，不浪費材料，場地保持最干凈

(2)各隊完成所需任務后，由裁判統一評比，一等獎隊伍一、二等獎隊伍兩，其余為三等獎。

個人比賽評價規則：

(1)每支隊伍推薦一名隊員參加個人比賽，共8人參加

(2)每人再包10個粽子，時間短，粽子大小適中，均勻，四角不露餡(不漏米)，扎整齊，不松線。

七、評委名單

八、活動流程

(一)前期準備

聯系食堂場地，確定預算

購買材料：準備粽子所需材料

器具準備:食材容器、勺子(均由食堂提供)；棉線、剪刀等。

(二)包棕子

(三)粽子分發

活動評比結束后，各隊包好的粽子由組長按每人6人分發，送上節日祝福。

九、注意事項

1.所有參與者應按時到達既定地點，并提前了解包粽子的相關方法。

2.不要隨意放置電器或材料，以免現場凌亂。

3.注意個人和食材的衛生，不要混淆。

學校端午節粽子活動計劃篇3

活動日期：端午節，即農歷五月初五。

活動地點：教室

活動目的：端午節是中國的一個傳統節日。通過端午節，我們可以進一步了解中國的傳統節日，仔細體驗中國傳統節日的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也應該通過端午節紀念屈原，一位受人尊敬的愛國詩人。

活動內容：

1. 了解端午節的由來。(學生通過在家看書、上網查閱等方式了解端午節的由來。

具體內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節日？(端午節)

(2)那么，你知道端午節的起源嗎？

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)觀看端午節各地的習俗視頻

2.和媽媽一起做粽子

（主持人）：學生們，端午節吃粽子是端午節的習俗之一。不用說，粽子的味道很好吃。但不是每個人都會做粽子。今天，我們和媽媽一起做粽子，看看誰的手最巧，粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉精、粽葉、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 將適量的糯米、去皮綠豆和肉精放入漏斗形粽葉中。

3. 用拇指和食指按住粽葉兩側，將較長的粽葉壓成糯米三角形。

4. 包好粽葉后，用準備好的繩子綁緊。

5. 蒸煮。

學生和家長用手包。

吃粽子

請評委根據粽子的風格和口感進行評價。并評出最佳粽子王；最好吃的粽子；最好吃的粽子王。

學校端午節粽子活動計劃4

一、活動背景

民間文化以民族傳統節日為基本載體，是中華民族與其他民族不同的象征，是中華民族無盡的巨大動力。模型規劃方案：端午節主題活動方案。清明、中秋、端午中，清明節、中秋節、端午節等是中國的傳統節日，從未被遺忘。由中宣部聯合發布《xxxxxx》中國傳統節日所蘊含的民族文化優良傳統，是青少年思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動，把優秀的民族文化傳統推向課堂和教材。”《xxxxxx》中國還指出：要引導學生了解清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日的民俗風情和傳統美德。可見，傳統節日教育是弘揚傳統美德、培養學生民族精神的有效載體。

因此，在端午節到來之際，學校根據學生的實際情況，制定了一系列適合學生年齡特點的端午節活動計劃，使學生能夠進一步提高對端午節的理解和理解，用傳統的節日文化培養他們的健康成長。

二、活動目的

端午節是中國的一個傳統節日。它有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等。這些活動適合小學生，不僅可以鍛煉和發展學生的動手能力，還可以提高孩子對中國傳統文化的理解和興趣。同時，端午節也是紀念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。端午節可以開展一系列紀念祖先、傳承民族精神的活動。

三、活動主題

育傳統美德，揚愛國之心

四、活動時間

x月x日——x月x日

五、活動內容、形式、時間、要求

(一)具體實施階段(x月x日——x月x日)

1.以育傳統美德，揚愛國之心為主題，由大隊委干部在國旗下發表講話。(x大隊部負責月x日)

2.各年級專題黑板報育傳統美德，揚愛國之心(x月x日前，大隊部負責)

3.學校德育部利用校班會在全校組織端午節民俗知識講座(x月x日)。通過講座，每個學生都可以進一步了解端午節的習俗，動員學生與父母一起參加端午節系列活動。另一方面，這也是一個很好的傳統節日體驗，加強親子溝通和理解，以協調親子關系，更好地幫助延續傳統文明。還可以在學校舉辦粽子等活動。(德育部負責)

四、一、五年級童謠征集活動。(每班5篇)(x月x日前完成，德育部負責)

五年級端午小報制作大賽育傳統美德，揚愛國之心。(x月x日前)

6.端午軟筆書法比賽。(藝術組負責，x月x日前完成。

學校端午節粽子活動計劃5

一、活動背景：

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形的非物質文化遺產，所以更容易失去淡化過程，現在人們覺得節日越來越無聊，因為傳統內容越來越少，傳統文化載體逐漸消失在人們面前。端午節是中華民族的一個古老的傳統節日。

二、活動主題：

五月天，端午節快樂

三、活動目的：

慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

2.通過做粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學感受到大家庭的溫暖。

四、活動時間：20xx年x月x日至x日

五、活動地點:學院餐廳廣場

六、主辦單位：xx學院學生會心理系

七、承辦單位：xx公司專業xx照明音響租賃，xx燈光音響、xx設備租賃、照明音響租賃，LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等

八、活動對象:在校學生:

九、活動內容及流程

(一)包粽子

1、①參加活動的學生和負責人在食堂前提前聚集在一起

②人員和物品到位后，粽子比賽正式開始。

③比賽結束時，選出優勝隊并給予一定的獎勵

2.蒸粽子:負責人聯系食堂工作人員，在食堂蒸粽子:

(三)現場互動游戲

1、夾彈珠

每組有兩名選手，每組有一雙筷子和一個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠。到時候，工作人員宣布結束并檢查每個杯子里的彈珠數量。如果數量多，他們將獲勝并頒發獎品。

2.端午節知識問答

活動前準備兩套關于端午節的問答

(3)主場活動:吃粽子比賽:

參賽選手以三人為一組，蒙住眼睛。主持人宣布開始后，參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，盡快解開包裝，吃完粽子。完全咽下后，舉手示意，工作人員檢查正確后示意主持人宣布比賽結束。獎品是為完成比賽時間最短的獲勝者頒發的。另外兩個分發紀念品。

十、任務分配：

前期宣傳

1.制作橫幅，懸掛在食堂門口顯眼的地方

2.在校園明顯的地方張貼海報，

3.明確相關活動的宣傳文件、通知等相關宣傳材料.

4.在活動過程中，可以適當xx公司專業xx照明音響租賃，xx燈光音響、xx設備租賃、照明音響租賃，LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等宣傳

后勤采購

1.聯系食堂場地。

2.購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)。

3.安排專人清洗浸泡粽葉。

4.主持活動和游戲操作。

5.帶數碼相機拍照。

6.安全。

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