[薦]大學生暑假社會實踐活動方案精選12篇

　　馬上就要面臨活動了，此時就可以以活動為主題制定合適的方案。活動方案可以將活動的一切事宜進行規劃，是的，這次的活動方案是不會被我們落下的！那活動方案需要怎么寫好呢？編輯收集并整理了“大學生暑假社會實踐活動方案”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇1

　　　　一、活動背景

　　尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，

　　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

　　在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們xx實踐隊來到了xx市xx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。

　　　　二、活動主題

　　志愿服務敬老院

　　　　三、活動目的

　　1、對敬老院

　　①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

　　②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛；

　　③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

　　2、對實踐人員

　　①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

　　②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

　　③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；

　　④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養了大學生的服務群眾的思想。

　　3對xx社

　　①弘揚xx精神，體現xx社團的愛心助人的精神；

　　②宣傳xx社。

　　4、對社會

　　①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；

　　②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；

　　③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；

　　④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

　　　　四、活動時間

　　　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　　五、活動地點

　　敬老院

　　　　六、活動對象

　　敬老院院內老人

　　　　七、活動流程

　　（一）活動前期策劃準備

　　1、活動會議的開展

　　（1）安排人員，負責人、聯系人員（xx、xx）、策劃（xx、xx）、記錄（xx）、財務（xx）、宣傳（xx）、調查（xx）等。

　　（2）x月x日 初步調查 聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

　　（3）進行活動前的準備，活動物品的購買等。

　　（二）活動時間及內容安排

　　x月x日 初步交流

　　（1）到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生等，大家相互認識，了解老人們的物質及精神狀況等；

　　（2）充分了解敬老院的環境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。

　　1、日常活動

　　（1）早上鍛煉或與老人散步；

　　（2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進行；

　　（3）每日的活動記錄；

　　（4）晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置；

　　（5）協助工作人員，幫助照顧老人。

　　2、實踐中的小活動

　　x月x日-x月x日 才藝大比拼

　　（備注 （1）隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員；

　　（2）每隊組成后自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標志；

　　（3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；

　　（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎分，最后勝出的一組有獎勵。）

　　①折紙小游戲

　　以組為單位，派出兩名代表，在規定的時間（x分鐘內），進行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

　　②“你出我猜”

　　五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。

　　③一句話故事接龍

　　五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續這個故事，循環向下，限時一分鐘，組內可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

　　④“定向運動”

　　原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作（事先寫好的紙條），停下來后，根據自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。

　　⑤其他小活動等

　　x月x日 心愿大實現

　　讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心愿。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　讓青春在實踐中閃光。

　　二、活動目的：

　　本次實踐活動旨在培養大學生的獨立處理問題能力與社會交流能力，且該活動的開展有助于同學們提高對黨的認識，增強責任意識，為學院培養學生的成長成才工作起到巨大的促進作用。

　　三、活動時間：暑假期間

　　四、活動地點：地點不限

　　五、活動對象：在校大學生

　　六、活動內容：

　　1、支教：

　　可個人到學生家里教也可團隊聯系學校組織假期培訓班;

　　2、商業活動：

　　可自己進行創業實踐、商業調查、或者是進行職業體驗;

　　3、愛地球：

　　項目囊括：生態環保、動物保護、環境保護等。重點關注霧霾天氣現象及治理、瀕危滅絕動物保護等，可邀請社會知名環境保護專家指導。也可進行環保知識宣傳。

　　4、愛社會

　　項目囊括：“三下鄉”即：文化下鄉、科技下鄉、衛生下鄉;

　　重點關注社會三農現狀，邀請感動xx人物做代表，關注關愛農村生活，協助義務普及文化、科技、衛生等領域知識。

　　5、愛老人

　　項目囊括：扶孤助殘、社區義工等各領域。重點關注愛老行動，邀請勞動模范，參與活動實施。

　　6、愛兒童

　　項目囊括：關愛留守兒童、教育幫扶、文化宣傳、關愛智障兒童等;重點關注艾滋病兒童，倡導和諧共存理念。

　　7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動。

　　七、活動要求：

　　(1)、報名要求：

　　1、報名可個人可團體;(以班級為單位進行統計)。

　　2、活動報名表須一式兩份，一份由并由活動組織方保存，一份自己保存(實踐結束時由所在實踐單位開出實踐評價)。

　　3、簽署一份安全責任書，交由活動組織方保管;

　　4、活動形式不限，但內容須真實積極向上;

　　5、預備黨員、入黨積極分子以及學生干部必須參加，

　　6、參加本次活動的同學可以得到相應實踐學分1分。

　　(2)、成果要求：

　　1、實踐結果須以ppt、視頻、實踐報告等其他合理形式展示。

　　2、為迎接學校x周年華誕，另外要求同學暑期期間拜訪家鄉名人或者德高望重的人，向他們講訴關于學校x周年的事情，邀請他們以學校x華誕為主題寫出對學校的寄語，也可以將其想對xx說的話錄制成視頻。也可以是自己一家人說一些對xx的祝福、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限，表達形式不限，開學后與實踐報告一同上交。(備注：要求每一個同學都參加，沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語)

　　八、后期安排

　　新學期返校后，會對本次實踐結果進行評比，參比材料形式是以實踐報告加ppt展示。并設立相關的獎項。具體參考內容如下：

　　1、根據個人實踐的內容是否豐富真實;

　　2、創新性好，有很好的公益性、可推廣性、可行性和社會效益;

　　3、實踐所得到的效果。

　　4、根據收集到的寄語、視頻的質量和創新性，評選出相應的一、二、三等獎以及優秀獎。

　　九、實踐結果選拔程序

　　1、各班推選出x至x名(隊)實踐人(團體)。

　　2、學院進行選拔。

　　3、評出結果并頒發相關榮譽證書。

　　九、實踐結果獎項設置：

　　1、最佳實踐獎(x個)

　　獎勵在社會反響、社會影響力、項目傳播和執行力等方面都有獨特表現的項目，項目不分大小和領域，也不分團隊背景。

　　2、最佳創新獎(x個)

　　獎勵在社會問題解決、大學生事業發展等方面有創新的模式和行動，并具備較大的發展潛力的項目。

　　3、最佳公益傳播獎(x個)

　　獎勵在大學生品牌傳播方面有特別表現的宣傳形式、傳播效果，尤其是創新的使用新媒體、整合合作資源以及創意策劃等方式的項目。

　　4、最佳項目管理獎(x個)

　　獎勵在項目管理和執行方面，有嚴謹的風險控制、匹配的團隊成員以及創新的管理模式的項目。

　　5、最佳公眾參與獎(x個)

　　獎勵在項目規劃和實施中，側重和公眾互動，吸引公眾參與并傳播公益精神的項目。

　　6、最佳組織獎(x個)

　　獎勵在項目方案質量、執行情況、項目組織工作、項目進展匯報等方面。

　　備注：以上獎項互不排斥，一個項目可獲得多個獎項。

　　然后開大會由優秀作品得主與大家分享實踐經驗，幫助大家更好的做好實踐活動，為以后就業做好鋪墊。收集的優秀題字和視頻會在主干道上展出。

　　八、注意事項及應對措施：

　　注意事項：

　　1、外出安全第一;

　　2、與人交流時可能會發生些沖突;

　　3、暑假天氣炎熱易發生中暑現象;

　　4、務必保證實踐的真實性。

　　5、其他安全事項。

　　應對措施：

　　1、外出時做些防暑準備;

　　2、在于人交流時要注意技巧，要有耐心;

　　3、遵守交通規則，飲食注意衛生，遠離危險的地方，若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關人員的陪同。

　　4、及時與輔導員老師進行溝通。

　　5、其他科學可行的相關預防措施。

　　十、活動組長：xx

　　副組長：xx，xx

　　組員：xx，xx

大學生暑假社會實踐活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　在我國現階段，大學生就業形勢嚴峻，就業壓力很大，許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現的問題，如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們利用此次暑假時間對xx的部分企業進行一次參觀學習。

　　通過這次暑期實踐，使大學生明白企業對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。

　　二、活動名稱

　　大學生在企業發展狀況調查

　　三、活動目的

　　了解各個企業的發展概況與特色產業，感受工作氣氛。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日

　　五、活動地點

　　xx市

　　六、活動對象

　　xx市部分工廠企業

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　積極與廠方取得聯系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。

　　準備相關設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等相關設備，以及一些防止中暑的應急藥品。

　　提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

　　2、活動安排

　　x月x日，大家在xx大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

　　x月x日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。

　　x月x日，集體去其他工廠進行參觀調查。

　　每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

　　每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

　　3、現場活動細則

　　方案一：

　　小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯系，提前通報行程，并協商接洽時間及地點。

　　到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區，進行參觀學習，感受工作氣氛。

　　在工作區，選擇恰當的時間，向工廠員工發放調查問卷。根據現場情況，隨即采取分組行動，提高調查效率。并向員工詢問相關問題。

　　向廠方請求與管理層員工進行接觸，發放調查問卷進行調查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。

　　方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查，以免影響他們的工作。

　　4、后期整理工作

　　匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

　　提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。

　　八、人員任務分配

　　1、與被調查公司的主要交流：

　　2、安全、食宿以及信息采集：

　　3、行程安排及其財務管理：

　　4、調查數據的整理及分析：

　　5、相關文檔整理：

　　九、注意事項

　　1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

　　2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

　　3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

　　4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

　　十、經費預算

　　1、路費：x

　　2、住宿：x

　　3、餐飲：x

　　4、其他：x

大學生暑假社會實踐活動方案 篇4

　　這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情！

　　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來

　　　二、活動背景

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　　四、主辦單位：

　　xx農業大學動物醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　xx農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊

　　六、活動時間

　　xx年7月19號——xx年8月6號

　　七、活動地點

　　xx市xx區xx村xx農心飼料有限公司

　　　八、活動形式

　　參觀訪問、工作實習

　　　九、活動流程

　　1、前期準備：

　　6月10日——7月10日

　　完善活動策劃書，聯系xx農心飼料有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。

　　7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結，并及時上報相關資料。

　　　十、經費預算：

　　車費：xx元/人共計xx元

　　團隊申報材料制作xx元

　　共計xx元

　　　十一、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。

　　2、加強安全教育

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

　　7、乘坐正規的客運單位車輛；

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇5

　　　　一、活動主題

　　開啟心靈之窗 分享五彩世界

　　　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　　　三、活動地點

　　四川省南充市西充縣義興鎮碾埡鄉

　　　　四、活動背景

　　對于一個人來說，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采。“畫龍點睛”這句成語，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

　　眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有xx%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉變成神經信號，傳送給大腦，最后形成視覺。

　　一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。

　　眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫學界的高度關注，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。

　　眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農村建設，提高農民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調查和了解當地農民的健康狀況及愛眼用眼衛生的普及情況和農民對眼部常患疾病的認識情況及醫療選擇時間，同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農問題的關心。以實際行動服務農村和回饋社會，把感恩自強轉化為建設家鄉的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。

　　實施地背景

　　xx市x縣xxx鎮作為xx省比較貧困的地方，經濟水平相對落后，農村醫療衛生條件相對匱乏。本次活動的實踐地xx市xx縣xx鎮處于xx縣北郊，義興鎮一共九個鄉，每個鄉平均有x個村，鎮上總人口大約x萬人。村中大多數村民出外務工，村中居民以務農為主，醫療知識結構單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫釀成悲劇。在當地政府積極進行經濟建設的同時，作為大學生理應關注農民健康，改變農民錯誤的就醫觀念，倡導健康的用眼方式醫|學教育網搜集整理。

　　實施地評估

　　1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。

　　2.該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。

　　3.實施地已經取得當地支持，將更有利于活動的順利開展及實施。

　　　　五、目的與預期

　　1.通過調查走訪了解當地居民的健康觀念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農村老年人對白內障的預防意識及時就醫，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農民有病不及時就醫的錯誤觀念，樹立文明衛生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農村居民對眼部疾病的重視程度。

　　2.通過本次活動調查了解當地居民對“眼睛是我們認知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。

　　3.通過對衛生站的實地考察及對衛生站醫生的走訪，了解“老年性白內障”和“愛眼護眼健康生活”對當地衛生站及村民的影響。

　　4.通過對農民健康水平的調查和對村民的走訪，讓作為醫學生的我們能夠設身處地感受農村醫療狀況及農民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業生到基層工作做準備。

　　5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。

　　6.通過八天的農村生活，增加我們對農村的了解和認識，增進我們醫學生與農民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫療事業對眼部疾病的進一步關注！

大學生暑假社會實踐活動方案 篇6

　　尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，

　　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

　　在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了xx市xx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。

　　1、活動主題：志愿服務敬老院

　　2、活動目的

　　1、對敬老院

　　①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

　　②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛；

　　③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

　　2、對實踐人員

　　①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

　　②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

　　③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；

　　④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養了大學生的服務群眾的思想。

　　3對晨暉社

　　①弘揚晨暉精神，體現晨暉社團的愛心助人的精神；

　　②宣傳晨暉社。

　　4、對社會

　　①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；

　　②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；

　　③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；

　　④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

　　3、活動時間：xx

　　4、活動地點：

　　xx敬老院

　　5、活動對象：

　　敬老院院內老人

　　6、活動流程

　　（一）活動前期策劃準備

　　1、活動會議的開展

　　（1）安排人員，負責人、聯系人員（xx）、策劃（xx）、記錄（xx）、財務（xx）、宣傳（xx）、調查（xx）等。

　　（2）6月23日初步調查聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇7

　　為積極參與高校文明創建，深入開展大學生素質教育。以全面發展為目標，促使自己將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，在服務人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20xx年大學生暑期社會實踐調查活動

　　一、活動主題

　　我在社會實踐中成長

　　　二、活動目的

　　為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業觀、價值觀、為以后就業、創業提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會，人民服務并在服務實踐中拓展自身素質。

　　　三、活動時間

　　20xx年暑期

　　　四、活動地點

　　自選

　　　五、活動對象

　　xx班全體學生

　　　六、活動形式

　　1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉”義務支教或工廠社會實踐活動。

　　2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯系到企事業單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學體會。

　　七、活動內容

　　1、關注生態綠色，開展進廠、下鄉活動

　　2、開展志愿活動，為需要幫助的學生提供義教服務；組織心理好的大學生，深入農村、社區開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關系。

　　3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務，通過開展單車環保行活動，宣傳環保法律法規，倡導環保消費，發動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態環境活動中來，提高公眾環境意識，樹立節能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態文明意識和可持續發展意識。

　　　八、注意事項

　　1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

　　2、注意防騙，防盜

　　九、活動總結

　　1、參加社會調查的同學要求撰寫社會調查報告，字數在2000-4000之間；參加勤工儉學的同學所寫心得體會須在1000字左右，于下學期第一周內交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學校優秀稿件評比

　　2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發獎金和榮譽證書，班上再進個人物質獎勵.

　　3、（輔導員老師的寄語）暑期社會實踐調查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇8

　　　一、活動背景：

　　教育是民生之基，學習是富民強國之本，發展農村的義務教育更是重中之重。

　　《國家中長期教育改革和發展的規劃綱要》中指出，20XX年實現教育現代化的戰略目標有三個，其中第一個是基本實現教育現代化，第二個是基本形成學習型社會，第三是進入人力資源強國的行列。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則，這就意味著加強農村義務教育的發展，縮小城鄉差距成了一個不容忽視的突出問題。《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》中也指出，農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。

　　學校為豐富大學生暑期文化生活，支持、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創新意識，積極投身到推動科學文明發展、促進社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚和培育民族和時代精神，在實踐中了解國情，奉獻社會，服務人民，提高素質。

　　學院組織的“三下鄉”活動，希望通過社會實踐，鍛煉我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質，達到學生與社會間的雙贏局面。讓學生能夠將所學理論聯系社會實際，通過親身體驗，積累豐富經驗，培養創新精神、實踐能力和終身學習的能力。

　　為響應按照校團委，院團委等上級部門的統一部署，我支部現決定到xx小學開展今年暑期的科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動。

　　　二、活動目的：

　　1.針對當地教育水平，開設多種豐富多彩的課程，為當地青少年朋友帶去新活力、新思想、新科學，在豐富當地學生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質，培養多種才能，開拓他們的新思維，激發當地他們的發憤圖強、不斷爭取的良好品質。

　　2.設置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環保、自覺踐行環保，不斷擴大社會各界對生態環保的重視和支持。

　　3.開展普法知識教育，邀請當地的公安部門宣講法律知識，幫助學生及當地群眾增強安全意識，提高法律素養，并學會通過法律途徑維護自身合法權益。

　　4.參加“三下鄉”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活，讓大學生學會時刻關心鄉村教育的重要性，培養大學生吃苦耐勞的精神，進一步激發大學生成長進步，與時俱進，開拓創新，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質，實現全面發展。

　　5.培養大學生為鄉村服務的意愿，樹立新農村建設的意識；充分發揮專業優勢，以提高大學生的創新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現實踐一處，服務一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。

　　三、活動主題：豐富大學實踐生活，促進農村教育文明。

　　四、活動基地及簡介：

　　1.基地：xx小學

　　2.基地簡介：

　　xx小學成立于1987年，地處風光如畫，美麗富饒的xx鎮，是“全國教育科學‘十五’規劃重點課題實驗學校”，“xx市‘雙優’學校”“xx市義務教育規范化學校”。學校環境非常清幽，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛煉身體素質的理想之地。

　　學校擁有一支思想素質高，專業能力強的教師隊伍，他們以高度的事業心與責任感，全身心地投入到教育教學工作中，并注重培養學生的各種能力，經常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝，幸福xx”。

　　　五、本隊基本情況：

　　1.隊名

　　2.負責人：

　　3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。

　　4.指導老師：

　　5.隊員人數：25人

　　6.實踐服務對象：

　　7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

大學生暑假社會實踐活動方案 篇9

　　為引導我校大學生深入學習貫徹xx精神，大力發揚理論聯系實際的學風，只有學以致用，堅持用xx大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對xx大精神的理解，才能真正把xx大精神落到實處。響應上級團委的號召，結合我院實際，擬決定開展“共筑美麗中國夢，閩科學子在行動”xx年大學生暑期社會實踐策劃征集工作，現將有關事項通知如下：

　　　一、舉辦機構

　　主辦方：共青團xx師范大學xx科技學院委員會

　　承辦方：xx科技學院團委實踐部

　　二、主題

　　共筑美麗中國夢，閩科學子在行動

　　三、大賽主旨

　　深入實踐，增長才干，拓展素質，全面成才

　　四、參賽對象及方式

　　1.參賽對象：學院xx級在籍全日制學生。

　　2.參賽方式：參賽選手可自由組隊，跨年級、專業組隊亦可。

　　　五、創意方案撰寫與要求

　　實踐方案要求主題突出，內容豐富，形式新穎，可結合國家政策方針的要點、經濟社會發展熱點及我院自身專業特點等。

　　實踐方案內容應包括方案名稱、主題、實踐時間、實踐地點、參與群體及人數、實踐活動步驟、預期效果、活動可行性分析和經費預算等。

　　　六、評選標準

　　1.創意方案思想健康、主題突出、導向正確、內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

　　2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。

　　3.實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。

　　4.實踐團隊名稱鮮明，分工明確，方案合理，能體現團隊特色。

　　5.實踐活動要注重雙贏，既充分發揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛煉。

　　6.方案須可行性較高，預算資金切合實際，實踐基地環境須保證隊員安全。

　　　七、活動內容及時間安排

　　1.宣傳與報名：x月x日-x月x日

　　通過海報、電臺、微博、微信等方式來宣傳本次活動，與系實踐部配合，鼓勵同學們踴躍參加，鼓勵專業教師參與大學生社會實踐指導工作。

　　2.方案撰寫與提交：x月x日—x月x日

　　參賽同學可在x日晚上19：00—21：00，在菲華樓5樓團委實踐部借閱往屆社會實踐材料。參照往屆社會實踐安排，自主聯系實踐基地，設計實踐方案，填寫《xx師范大學閩南科技學院xx年暑期社會實踐策劃》。

　　各系團總支統一收齊紙質策劃書（一式3份）請于xx年x月x日19：00前交至學院團委實踐部相關負責人：xx，電子稿發至郵箱：xx。自主報名同學可自行于相同時間交至相同地點，逾期作廢。

　　3.初賽：x月x日—x月x日

　　所有參賽作品經過初選，由評委老師評出若干優秀作品，經評委投票選出最優方案。如有必要，將再進行決賽答辯。

　　4.決賽：x月xx日（擬定）

　　決賽選手將進行答辯（5分鐘的PPT講解及展示，5分鐘評委提問），經過評委評分評出相關獎項，投票選出最優方案。

　　　八、比賽要求

　　1.所有參賽成員必須服從活動組委會的統一安排。

　　2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。

　　　九、獎項設置

　　根據方案撰寫及答辯情況，本次策劃征集活動設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發證書和獎品。對在本次活動中組織得力的系團總支將頒發優秀組織獎，并給予系費獎勵。

　　學院團委將根據方案的可行性在xx年的暑期社會實踐工作中實施和推廣，優秀的創意實踐方案優先考慮確定為院級示范團隊、院級重點團隊。根據實踐總結報告，將給予一定經費資助。

　　注：獎項設置寧缺勿濫。

　　　十、注意事項

　　1.請各系、各團支部、各學生組織廣泛動員，精心組織，推薦優秀項目參加本次大賽。

　　2.其他事宜可咨詢團委辦公室實踐部同學。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　以加強社會主義榮辱觀教育的重要思想為指導，以黨的教育方針、政策為指南，加強和改進中學生的思想政治工作，引導學生健康成長，促進中學生全面素質的發展，培養和提高中學生的實踐和創新能力，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養理論聯系實際的能力，擴大學生視野，增長社會經驗，進一步延伸課堂，加強思想政治教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務、為社會主義服務的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生成長為“四有”新人。

　　二、活動目的

　　培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會責任感，實現知、情、意、行的真正統一，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

　　　三、活動主體

　　面向全體學生，以團委會、學生會為龍頭，以年級部、班級為具體落實單位，形式多樣，內容豐富，有條理、有組織地開展各類實踐活動。

　　四、領導機構

　　組長：xx

　　副 組 長：xx

　　成 員：xxx

　　五、工作內容簡介

　　1、國防教育

　　（1）軍政訓練：對學生進行為期一周的軍事訓練，培養學生吃苦耐勞的精神，同時進行紀律教育、集體主義教育和愛國主義教育，學習人民軍隊的優良傳統，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。

　　國防知識教育：部隊的同志開軍事講座和時事報告會，增強學生國防意識，樹立作為社會主義接班人的豪情壯志。

　　舉行軍校共建的相關活動：利用暑期舉辦軍事夏令營、參觀部隊，到共建單位體驗軍營生活。

　　2、愛國主義系列教育

　　（1）紀律教育：利用班會、升旗儀式和其他各種場合途徑對學生進行教育，強化行為規范的養成。

　　（2）革命傳統教育：請老紅軍、老黨員等革命老前輩作報告，參觀愛國主義教育基地，參觀取檔案紀念館，教育青少年學生繼承并發揚老一輩革命者的優良傳統，樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀、世界觀。

　　（3）形勢教育：請黨、團有關同志作形勢報告，組織學生參觀農村、工廠、認清形勢，感受改革開放以來農村和城鎮的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心。

　　3、進行法制教育

　　（1）法制報告：請鎮派出所領導做法制報告，宣傳、貫徹各種法律、法規，讓學生增強法制觀念，也為普法教育盡一份力。

　　（2）禁毒教育：進行“珍愛生命、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”圖防展覽，各班還召開“禁毒主題班會”，讓學生遠離毒品，自覺樹立抵制社會不良風氣侵蝕的能力。

　　4、科技創作活動

　　（1）科普宣傳：結合“科普征文”活動，廣泛宣傳科普知識，激發學生的創造潛能和創新精神，增強學生的科教興國意識，破除迷信，抵制一切反科學、反人類、反社會主義的歪理邪說。

　　（2）科技活動：結合研究性學習，開展小制作小發明等科技活動，引導學生通過科學實驗驗證科學道理，做出科學分析和推論，初步掌握科學方法和研究方法，為今后從事工作奠定基礎。

　　5、勞動教育

　　（1）校內勞動：學生每學期參加一周時間的勞動，整治美化校園環境，讓學生樹立“學校是我家，美化靠大家”的思想，并培養學生養成良好的勞動習慣。

　　（2）校外勞動：參加植樹造林、清洗非法廣告、整治公共場所衛生，通過勞動，讓學生增強服務意識和奉獻精神，進一步鞏固勞動光榮的想法，并爭當文明市民，自覺抵制不良行為和習慣。

　　6、藝術素質教育

　　學校開設內容豐富，形式各樣的選修課（電腦、舞蹈、合唱、手風琴、攝影等）和各種興趣小組，培養各類技能，全面提高學生各方面的素質。

　　7、“青年志愿者”工作

　　繼續進行“青年志愿者”活動，壯大服務隊伍，繼續對街道孤寡老人、五保戶、軍烈屬和敬老院進行服務，培養學生的愛心和為社會服務的精神，自覺為人民服務而奉獻。

　　8、校園文化活動

　　利用節假日、重大紀念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年兩度的校園文化藝術節、校園歌手賽等，豐富了學生的第二課堂，充實了校園文化氣息，并促進學生素質全面的發展。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇11

　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位

　　xx大學動物醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　xx大學動物醫學院“牽手xx，展望未來”實踐小分隊

　　六、活動時間

　　20xx年x月x號——20xx年x月x號

　　七、活動地點

　　xx市xx區xx村xx飼料有限公司

　　八、活動形式

　　參觀訪問、工作實習

　　九、活動流程

　　1、前期準備：

　　x月x日——x月x日

　　完善活動策劃書，聯系xx飼料有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　x月x號：從xx乘車到達xx，xx飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　x月x號：公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　x月x號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得

　　x月x號：公司總經理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、xx公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　x月x號----x月x號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料;

　　十、經費預算

　　車費：x元/人共計x元

　　團隊申報材料制作x元

　　共計x元

　　十一、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現xx大學動醫學子良好的精神風貌;

　　2、加強安全教育

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮;

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假;

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳;

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件;

　　7、乘坐正規的客運單位車輛;

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。

大學生暑假社會實踐活動方案 篇12

　　　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來

　　　　二、活動背景

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　　　四、主辦單位

　　xx大學xx學院團總支.

　　　五、承辦單位

　　xx大學xx醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊.

　　　　六、活動時間

　　20XX年年xx月xx號——xx月xx日

　　　七、活動地點

　　xx市xx區xx村xx有限公司

　　　　八、活動形式

　　參觀訪問、工作實習

　　　　九、活動流程

　　1、前期準備：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　完善活動策劃書，聯系xx有限公司。

　　招募隊員。

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　xx月xx號：從雅安乘車到達xx，xx有限公司經理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　xx月xx號：公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　xx月xx號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。

　　xx月xx號：公司總經理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。

　　xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往x市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞；

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料；

　　　　十、經費預算

　　車費：xx元/人 共計xx元。

　　團隊申報材料制作xx元。

　　共計xx元。

　　　十一、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現xx學子良好的精神風貌；

　　2、加強安全教育；

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

　　7、乘坐正規的客運單位車輛；

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

　　

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