「必備」圣誕節創意活動策劃方案1000字系列

圣誕節創意活動策劃方案 篇1

　　中、大班圣誕美語月活動時間安排：參加班級(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)

　　12月10日-12月14日

　　活動內容：

　　1、各班學習過于圣誕節的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節的相關內容。充分體現我園的美語特色。

　　2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

　　3、各班制作圣誕節掛件，請幼兒和家長共同參與制作內容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等

　　4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節前各項準備工作。

　　12月17日-12月22日

　　活動內容：

　　1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

　　2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。

　　3、各班教室圣誕溫馨環境布置，體現處各班的特色

　　4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節日前的氣氛。

　　12月25日：

　　集體慶祝活動：8：30-9：00

　　主持人：姜黎

　　負責人：杜紅霞、李恒地點：操場

　　活動過程：

　　1、布置操場周圍環境(氣球、拉花、掛件)

　　2、各班準備圣誕集體節目(國際版英語節目)

　　3、集體舞

　　4、禮花

　　5、音樂、音響

　　活動過程：

　　1、開場英語互動游戲

　　2、園長致圣誕節詞

　　3、家長代表發言

　　4、國際班英語致詞

　　5、各班節目表演

　　6、跳集體舞、放禮花

　　美食大賽活動：9：00-10：00

　　活動準備：

　　1、食堂準備各種材料

　　2、各班準備活動工具

　　3、各班準備小食品及水果

　　活動地點：各班教室

　　活動過程及內容：

　　各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當的頒發獎品。

　　美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果

　　2、將做好的食品送到伙房進行加工。

　　親子游戲活動：10：00-11：00

　　活動內容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據各班情況自行開展。

　　分享美食活動：11：00-11：30

　　活動內容：各班家長帶領自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果

　　2、分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結束時到本班老師處領取，讓幼兒體驗到節日的快樂!

圣誕節創意活動策劃方案 篇2

　　節慶假日

　　平安夜：12月24日(星期三)

　　圣誕：12月25日(星期四)

　　活動主題

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　第二曲：《圣誕節，送歡喜》

　　營銷目的

　　創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　商品促銷：

　　圣誕節前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。

　　活動方案

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　時間：12月21日—12月24日

　　地點：各連鎖分店

　　內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過2000元)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節來臨的時候實現自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。

　　第二曲：《圣誕節，送歡喜》

　　時間：12月20日——12月25日，每晚6點—8點

　　地點：各連鎖分店

　　內容：

　　1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發糖果和圣誕節小禮物;

　　2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內領取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少;

　　3、散裝糖果，由采購部負責聯系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發各店;

　　4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。

　　氣氛布置評比活動

　　1.門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節氣氛布置;

　　2.門店以創意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分;

　　3.市場部制定圣誕節氣氛布置評比標準和方案;

　　4.營運部、市場部共同進行本次評比活動;

　　5.獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計;

　　6.疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，2000元;

　　7.裝飾品由門店上報，市場部統一購買，費用總額不超過10000元;

　　8.圣誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金);

　　9.詳細情況見《圣誕氣氛布置評比表格》。

　　費用預算

　　1.第一曲：《您許愿，我送禮》每店2000元/20店=40000元

　　2.第二曲：《圣誕節，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元

　　3.《賣場氣氛布置》費用：1200元

　　4.《賣場氣氛評比》費用：3000元

圣誕節創意活動策劃方案 篇3

　　活動主題：衡陽xx酒吧圣誕節活動方案

　　活動目的：穩定已有客源 拓展新的市場

　　活動時間： 12月24日 25日

　　活動口號：xx酒吧平安圣誕狂歡夜

　　活動背景：本公司酒吧自8月20日開業以來，經營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，

　　公司員工人心浮動,市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，

　　一句話，關健就是要創新，在管理上要創新，在營銷上要創新，同時，在宣傳

　　上也同樣需要創新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創新，

　　要進行品牌化、良性化、規模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在

　　衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

　　活動策劃：伍志堅

　　1、主題文字

　　a、快樂圣誕，xx酒吧！圣誕特惠活動已經拉開序幕！

　　b、要圣誕禮物的，就趕快來xx酒吧！

　　c、美麗xx酒吧，讓你的圣誕更浪漫！

　　d、讓寒冬熱血沸騰起來，xx酒吧以“家”的名義！

　　e、來xx酒吧還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外！

　　f、即日起，預定圣誕節卡座、包房，均可當即獲贈精美禮物一份。

　　2．宣傳媒體

　　a、衡陽晚報、公司網站，

　　b、店外大型海報、橫幅，

　　c、店內pop、mc宣傳，

　　d、短信平臺、營銷網點展架。

　　3、活動裝飾

　　a、以“圣誕節”為主線，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍。

　　b、每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”、“圣誕快樂”。

　　c、酒吧門口、走道、大廳裝飾突出圣誕節日氣氛。

　　d、員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可，但必須在服務質量上加強。

　　e、大型圣誕樹營造店外節日氛圍。

　　f、安排圣誕老人隨機進入包間，派送禮物。

　　g、整體環境可播放圣誕歌曲，提高節日氛圍，擴大企業知名度。

　　4、活動籌備

　　a、各類圣誕小禮物(現場發放客人)

　　b、三位圣誕老人(安保人員)

　　c、圣誕樹(大、掛燈、店內外各一株)

　　d、圣誕盒(可制作、標記“xx酒吧”印)

　　e、圣誕帽(服務人員用)

　　f、簽名橫幅、筆、便簽(供客人簽名)

　　5、活動流程

　　a、20日前完成所有市場宣傳，完成所有活動所需物品的采購。

　　b、23日前完成舞臺節目的一切編排。

　　6、活動費用

　　7、活動宗旨

　　8、活動策劃：伍志堅

　　9、策劃時間： 12月2日

圣誕節創意活動策劃方案 篇4

　　活動對象：

　　一～六年級全體學生

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動時間：

　　走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：

　　班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的`傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

圣誕節創意活動策劃方案 篇5

　　一、活動文化背景

　　每年的12月25日是西方一個重要的節日——“圣誕節”，它是西方傳統節日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

　　2.“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

　　三、活動對象

　　XX小學、XX小學、XX英語秋季班所有學生

　　四、活動地點

　　XX二小校本部、XX小學校本部、XX文化館

　　五、活動組織機構

　　主辦單位：XX特長學校

　　協辦單位：XX文化館

　　六、活動時間

　　12月19日-12月23日

　　七、活動內容

　　從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

　　1.知識性—圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。

　　2.趣味性—互動游戲、游園活動。

　　3.娛樂性—節目表演。

　　4.人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”。

　　5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

圣誕節創意活動策劃方案 篇6

　　為了順應市場需要，同時擴大俱樂部客源市場，樹立良好的品牌形象，體現金樽圣誕節活動的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動。

　　市場分析

　　一、娛樂市場現狀分析

　　目前，達州娛樂業市場表現出旺盛的發展勢頭，但是競爭十分激烈，新的夜場不斷開張，新的服務手段不斷推出，在新一輪的競爭中我們如何再辟新路，不斷發展，繼續當市場的贏家，都需要大家去深入思考，謹慎抉擇的。

　　二、夜場提升競爭力的操作分析

　　夜場是以“個人服務”為主的行業，以目前全國經濟的發展趨勢而言，由于人們的消費能力和生活品質的逐步提高，對服務需求的品質也日益講究。俱樂部如何建立制度化的管理方式，提高對各種獨特消費群體的服務，針對客人及管理制度存在的問題做出適當調整，以確立高品質的服務，讓每一個客人都能享受到“賓之如故”的服務，是提高競爭力的根本。

　　三、圣誕節對夜場娛樂行業的沖擊

　　中國加入wTo后，隨著中西文化的交流，中國人在走出國門的同時也會越來越多地接受包括消費模式在內的西方文化。由此可見，今后過圣誕節的中國人日趨增多，這已成為一種社會發展的事實。在中國，夜場娛樂業在早在十幾年就開始舉辦圣誕節促銷活動，洋節的氛圍一年比一年濃郁，圣誕節促銷活動的普及化，一方面表明伴隨著全球化的浪潮和開放觀念的深化，越來越多的人把過洋節納入到自己的生活內容中;另一方面，也說明了打造注意力經濟，吸引公眾的眼球正成為各行業的共識。

　　活動整體思路

　　一、活動目的：圣誕節即將來臨!為了讓消費者體會到金樽獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比其他企業更具慶祝圣誕節的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在達州市加大廣告宣傳力度，達到在經濟利益增長的同時，程度的強化俱樂部的知名度，提升品牌影響力。

　　二、活動時間：12月24日--1月1日

　　三、活動地點：金樽國際俱樂部

　　四、活動主題：《祈禱平安、祝福圣誕、相約狂歡》讓我們把圣誕和新年的鐘聲傳播四方!

圣誕節創意活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景

　　歡慶20__年圣誕節，豐富校園內學生的活動，學生們在圣誕節當天戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，裝扮圣誕樹，吃圣誕大餐，共同培養團隊精神。

　　二、活動主題

　　攜手共迎圣誕節

　　三、活動時間

　　20__年12月__日-12月__日

　　四、活動對象

　　各部門、社團學生

　　五、活動內容

　　(1)活動前期準備

　　1.宣傳欄粘貼海報

　　2.食堂門口懸掛活動橫幅

　　3.校內公眾號文章宣傳

　　(2)活動現場布置

　　圣誕樹、圣誕帽、彩帶、圣誕鐵汁、禮品

　　六、活動流程

　　一、開場舞蹈

　　由社團學生準備，開場炒熱晚會現場氣氛，調動大家的積極性。

　　二、魔術表演

　　有社團學生準備。可邀請會魔術的同學準備魔術來晚會現場表演

　　三、圣誕老人出場

　　派發小零食，邀請其他人合照

　　四、節目表演

　　圣誕節前由各部門分工準備節目。

　　五、暖場小游戲

　　六、圣誕老人再次出場

　　向晚會現場全體人員派發禮品。

　　七、抽獎環節

　　抽出幸運來賓發放精心準備的圣誕禮品。

　　八、交誼舞表演

　　播放交誼舞歌曲，讓全場來賓自由舞蹈

圣誕節創意活動策劃方案 篇8

　　活動準備

　　1.音樂《圣誕禮物》。

　　2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。

　　3.各種包裝好的禮物（內裝各種糖果），圣誕老爺爺手套一只。

　　活動目標

　　1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。

　　2.積極參與，大膽表達，體驗游戲活動的樂趣。

　　活動過程

　　一、圣誕節到了

　　師：圣誕節快到了，圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧！

　　（析：聽著輕松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。）

　　二、圣誕老爺爺的禮物

　　1．找找說說禮物在哪里。

　　師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？我們一塊兒去找一找，互相說一說吧！

　　（析：這不僅給了幼兒自由表達的機會，同時也給了幼兒和教師、同伴交流的機會。）師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？

　　（析：這個集體交流的環節不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。）

　　2．游戲：摸摸禮物快回來。

　　師：圣誕老爺爺要請你們去摸摸禮物，你們愿意嗎？（教師引導幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。）

　　（析：在理解方位詞的基礎上，師幼共同玩這個平時經常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認識，而且增進了師幼間的`感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時的擁擠。）

　　師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。

　　（析：教師結合動作小結禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認知特點。）

　　3．唱一唱圣誕禮物。

　　（1）教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的擺在外面，真好看！真好看！

　　（析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺的.形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達更加形象生動，幼兒聽得很認真，也萌生了表演的愿望。）

　　（2）幼兒跟著教師一起演唱。

　　師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎？你們想唱嗎？那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧！

　　4．自由選取自己喜歡的禮物。

　　師：你們想要這些禮物嗎？請你去拿一個自己喜歡的禮物。

　　（析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個環節，以進一步滿足幼兒的需要。）

　　5．與禮物捉迷藏。

　　師：現在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎？請你把禮物藏起來。

　　師：你把禮物藏在哪里了？

　　（析：讓幼兒自己選一個喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產生關系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒正確運用學過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達的欲望。）

　　三、打開禮物看一看

　　1．搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。

　　2．拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。

　　3．品嘗、分享糖果。

圣誕節創意活動策劃方案 篇9

　　活動目的:

　　1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

　　2. 在想象中,體會快樂的情緒.

　　3. 初步學習按顏色分類.

　　活動準備:

　　綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動過程:

　　一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

　　師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

　　二、示范撕紙激發幼兒活動興趣。

　　師：現在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節和高興的時候,就把它撒到空中。(教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。

　　三、 幼兒操作教師巡回指導。

　　1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

　　師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

　　2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里.

　　3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

　　四、撒紙片(放音樂鈴兒響叮當)師：聽這是什么音樂，圣誕節快到我們一起過圣誕節好嗎?

　　師：那我們怎么過圣誕節才好玩了?

　　(啟發幼兒說出撒紙片一邊說“過節了，過節了!”

　　五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節了”來兩遍。

　　師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了!看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

　　六、引導幼兒根據顏色分類。(開音樂睡吧,布娃娃)師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家幫忙找回來。

　　師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據幼兒的操作情況講評。

　　活動延伸：

　　師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。

　　

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