感恩節活動策劃書怎么寫1500字精選

　　為了讓整個團隊的工作更加順利，那么工作就必須要有規律，這種規律性的工作可以通過策劃書來設計，策劃書聽起來讓人覺得高深，神秘，寫【對象】時總是感覺有些困難？祝福網編輯收集并整理了“感恩節活動策劃書怎么寫”，有需要的朋友就來看看吧！

感恩節活動策劃書怎么寫(篇1)

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：學院所有青年志愿者

　　五、活動時間：

　　11月27日

　　六、活動內容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)

　　七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會

　　贊助單位：合肥旅游網

　　八、活動經費預算：

　　孔明燈—10個 (25元)

　　xx院青年志愿者協會

　　20xx年xx月xx日

感恩節活動策劃書怎么寫(篇2)

　　堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》為指導，切實把學習貫徹社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設，作為一項基礎工程和恒久任務抓緊抓好；切實把社會主義榮辱觀滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環節，引導學生養成良好的道德品格和行為習慣；切實把未成年人思想道德教育落到實處，增強德育工作的針對性和實效性，學校把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”。以開展系列感恩主題活動載體，精心培育學生的健康心態，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。

　　一、活動主題：

　　感恩在心 報恩在行

　　二、活動主旨：

　　在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動準備：

　　（一）宣傳發動：

　　1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞，學工部和團學聯征集并評比最佳方案和最佳主題詞。

　　2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

　　3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂（與當天活動主題相關的樂曲）

　　（二）環境部署：

　　1、1號樓前展出感動中國十大人物的展板。

　　2、迎校門處設立九塊大展板，上書：

　　（1）主題詞：感恩在心，報恩在行

　　（2）活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師

　　感恩大自然，感恩社會

　　感恩親人，感恩生活

　　感恩同學

　　（3）代名花（每天一種）：

　　祖國——牡丹

　　同學——蘭花

　　學校和老師——蒲公英

　　大自然——芙蓉

　　生活——百合

　　社會——白玉蘭

　　親人——康乃馨。

　　3、彩旗分插

　　4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評（高一、高二年級每班一塊）。

　　5、校園網：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。

　　五、活動內容：

　　（一）啟動儀式：

　　時間：周一早上7：15——7：40

　　內容：

　　1、校長致詞

　　2、學生代表發言

　　3、教師代表發言

　　4、家長代表發言

　　5、宣布啟動

　　6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。（剪彩）

　　（二） 感恩祖國：（周一）

　　★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

　　各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。

　　要求：8k紙大小 圖文并茂 橫向設計

　　小報可以展現：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。

　　★“祖國之最”收集活動。

　　每班收集在世界范圍內我國的多項第一（至少3條），如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學工部領取）

　　★ 校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

　　（三）感恩學校和老師：（周二）

　　★ 校友陳訴會：（團隊課）

　　★ “校園美化獻一計”活動

　　獻計活動包羅校園標識創意、校園環境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。（好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門）

　　★“為校園凈化出一份力”活動。

　　各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。

　　★ 每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

　　★ 各班根據班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情（如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。）

　　（四）感謝同學：（周三）

　　★ 同學之間互相贈送心緣卡。

　　★ 為需要資助的學生做一件事。

　　★ 每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

　　（五）感謝生活：（周四）

　　★ 觀看電影《愛心》。

　　★ 互敘生活中對自己發展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件。

　　★ 以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。

　　（六）感謝大自然：（周五）

　　★ “掩護環境，愛我家園”——現場簽名作畫活動： 地點：學子路。

　　由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起，并由漫畫社現場做畫（體現環保主題），“根與芽”協會現場分發宣傳資料，過往的.師生可以積極到場簽名活動。（中午12：30——1：00）

　　★ 廢電池、廢墨盒換獎品活動 地點：教學底樓大廳

　　由團學聯生活部，“根與芽”協會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節廢電池可到指定地點換取獎品。（中午12：30——1：00）。

　　★ 環保創意藝術品大賽：

　　各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯將組織評優，并在規定時間進行集中展出。

　　（七）感謝社會 （周六）

　　★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。

　　★ 給金寨縣關廟鄉和井岡山新城鎮小學的結對學生寫一封信。

　　（八）感謝親人（周日）

　　★ “溫馨親情大行動”：

　　每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐；送一份自制的心意禮物；一同翻閱自己兒時的照片，談談發展的酸甜；說一句感謝的話等。

　　★ “親情飛躍”活動：

　　每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統一送交家長。

　　★ “父母付出知多少”活動

　　算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

　　★ 每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

　　（九）完善生命：人是生命世界的高級生存狀態，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。

　　（十）感恩節總結：

　　1、 收集各種質料；

　　2、總結表彰，鞏固教育效果。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇3)

　　一、活動主辦單位：

　　建筑系團總支青協

　　二、活動參與對象：

　　全院師生

　　三、活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月25日中午

　　七、活動開展：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：

　　1、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　（1）、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽、張敏）；

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　（2）、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　（3）、活動經費預算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。

　　（4）橫幅名字：

　　發揚感恩之心，構建和諧校園

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

　　如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖。

　　（5）活動正式實施時間

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2、活動內容：

　　（1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　（2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　每個部出一個至少5分鐘的節目，中間穿插互動游戲，并在節目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

　　父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　　（3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節活動策劃書怎么寫(篇4)

　　活動背景：

　　“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　一、活動主辦單位：：江西交通學院建筑系團總支青協

　　二、活動參與對象：江西交通學院全院師生

　　三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：20xx年11月25日中午

　　七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2.活動內容：

　　1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

　　感恩節活動策劃書2

　　活動時間：20xx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

　　前言：人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會?!

　　活動目的：位了配合校心理協會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。

　　活動主題：“感恩生活”演講比賽

　　活動對象：南通大學理學院師生

　　活動地點：暫定于主教學摟323

　　宣傳方案:主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節執行流程：

　　1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善

　　2、現場布置(由組織部和活動部負責)。16：30開始布置會場，18：30正式開始

　　3、現場秩序維持(由心理協會各干部和干事一起負責)。安排好活動開始到結束時的秩序

　　4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責監督

　　5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準(由策劃部負責)

　　7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動(由主席團負責)

　　8、向上面申請經費和場地(由組織部負責)

　　9、宣傳海報(由宣傳部負責)

　　10、活動的總結(由活動部負責)

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇5)

　　游戲價值

　　1.能初步養成正確的看書姿勢。

　　2.能根據故事的部分情節或圖書畫面的線索猜想故事情節的發展，續編或創編故事。

　　3.嘗試通過畫面理解人物角色的情感，感受作品美。

　　4.樂于關心和幫助他人，能體驗到助人的快樂。

　　游戲準備

　　閱讀材料準備：《不介意就留下吧》。

　　園所自備材料(延伸游戲一)： 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區材料)。

　　園所自備材料(延伸游戲二)： 娃娃家場景 (可用角色區材料)。

　　園所自備材料(延伸游戲三)： 白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區材料)。

　　故事導讀

　　內容簡介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐，品嘗著香醇的熱茶。“咚咚咚……”敲門聲打斷了熊的愜意，凍得發僵的貓來了、瘦瘦的貓來了、受傷的貓來了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓，沙發上、床上、桌子上、窗臺上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物，熱情地招待這些落難的朋友，甚至還在家里開宴會，讓快樂延續，驅走冬天的寒冷。

　　分析：故事在構圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點。“贈人玫瑰，手留余香”，當我們給予他人關愛與幫助時，自己也會收獲快樂。教師可以先引導幼兒觀察畫面，并針對故事適當提一些問題。比如，來了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問的方式加深幼兒對故事的理解和觀察。

　　延伸游戲

　　游戲一：故事表演

　　1.引導幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點，然后讓幼兒說說自己最喜歡哪一個角色，為什么?在幼兒表述的過程中，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。

　　2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓，請幼兒按照故事進行情境表演。在表演中教師鼓勵幼兒加入自己創造性的對白和動作，以此培養幼兒靈活應變的能力。

　　3.一組幼兒在表演時，其他幼兒可以為他們念旁白，這樣可以加強表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動性，同時也可以加深幼兒對故事的理解和熟悉程度。

　　4.由幼兒相互推選，評出最出色的幼兒，并請該名幼兒講一講表演的感受，以此來激發其他幼兒的表演興趣。

　　游戲二：角色體驗

　　1.教師在給幼兒讀完這個故事后，可以適當引導幼兒，比如向幼兒提問，如果家里來了客人，你會怎么招待客人呢?引發幼兒的思考和想象。

　　2.教師為幼兒提供娃娃家的場景和道具，引導幼兒開展招待客人的角色游戲，讓幼兒體驗與人交往的樂趣，從而成功地將幼兒從閱讀區遷移到角色區，使得閱讀區和角色區能自然而然地融合起來。

　　3.教師在表演結束后對幼兒進行評價，鼓勵幼兒表現好的一面，以此加深幼兒對此活動的印象，讓幼兒學會關心他人。

　　游戲三：動手制作

　　1.教師在給幼兒讀完故事后，可引導幼兒思考：熊和小貓們最后一起開了宴會，那么宴會上需要準備些什么呢?怎么布置宴會場景?

　　2.教師將事先準備好的白紙發給幼兒，讓幼兒把自己想象中的宴會場景畫下來。

　　3. 引導幼兒自己動手制作不同的裝飾性材料，對教室進行裝飾，制作宴會現場。

　　《活了100萬次的貓》《我是霸王龍》《會唱歌的貓》。

　　《活了100萬次的貓》：故事講的是一只特別的貓，它活了一百萬次，分別當過不同人的貓，比如國王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔術師……并且每次它死后，養過它的人沒有一個不哭的，可這只貓卻從沒哭過一次，這不禁讓人懷疑，難道它只是個木偶，從沒有過情感嗎?直到最后一次，它遇見了白貓，并和白貓生了許多可愛的小寶寶。它愛白貓和孩子們勝過愛自己。白貓死后，它悲痛欲絕，沒日沒夜地哭，最后停止了哭聲，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒活過來。

　　……

　　通過分析這些故事中的人物形象和心理活動，幫助幼兒體會到被關心的溫暖，體會到關心和幫助他人的快樂。在講故事、演故事的過程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂趣，發展自我創造的能力。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇6)

　　一、活動時間：

　　11月24日(擬定)，根據實際情況具體再定。

　　二、活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三、活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四、經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神.

　　五、活動地點：

　　成都航院四教206

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動流程

　　(一)前期的準備工作:

　　1.在團日活動前，由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二)主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四)游戲

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規則：

　　1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　(五)游戲

　　(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十、經費預算：

　　20元

　　十一、注意事項:

　　1.前，教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待，

　　2.中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，

　　3.照相由邱自強田顯強負責，

　　4.活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌

感恩節活動策劃書怎么寫(篇7)

　　一．活動名稱：感恩之花常開心間

　　二．活動目的：

　　通過本次活動，讓大家能夠認識以積極的心態來認識到生活的美好，心存感激，

　　樂觀笑對生活中的困難，讓感恩之花常開。

　　三．活動時間：

　　11月份

　　四．活動地點：南信大校園內

　　五．活動對象：南信大師生

　　六．活動前期準備：

　　1.搜集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等；

　　2.購買黃絲帶；

　　3.排練《感恩的心》手語；

　　4.準備宣傳手冊、海報、橫幅等，提前宣傳感恩活動，號召大家前來參加

　　5.準備糖果等作為小禮物，準備好記號筆等。

　　七．活動內容：

　　1，志愿者在校園內向大家宣傳感恩活動的意義等；

　　2，手語表演；

　　3，發放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對最想感恩的人的一段話，然后親手掛

　　在感恩樹上；

　　4，鼓勵大家拿出手機，為遠方或身邊的親友送上感恩的祝福

　　5，用相機拍下感恩的一刻。

　　八．活動總結:

　　活動結束后總結報告。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇8)

　　活動背景

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

　　為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　活動目的

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。

　　眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受

　　1明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　2當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光

　　當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

　　3感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

　　活動名稱

　　心存感恩，永不言棄

　　活動對象

　　A信息工程學院李院長、湯書記、占院長、鄭院長、竇院長、徐主任、畢主任

　　Bxx級聯想班班主任及授課教師、16級聯想班主任及授課老師

　　Cxx級聯想班學生家長

　　活動時間

　　20xx-11-24星期四

　　活動地點

　　九江職業技術學院十里校區+濂溪校區

　　活動構成

　　1)送給院長、主任、老師一束康乃馨+賀卡。

　　2)每位聯想班學生給自己的爸媽寫一份賀卡。

　　3)聯想班學生充當校園信使，為校園內同學免費傳遞賀卡

　　活動流程

　　1送老師感恩禮物

　　1)內容：康乃馨，大部分代表了愛、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛表現為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛。而在我們中國，有著尊師重道的傳統，古語云“一日為師，終生為父”。特此向院長，主任，老師送上一束康乃馨。

　　2)負責人：聯想班（運營部）

　　3)時間：20xx-11-24

　　4)康乃馨購買：聯想班（運營部）

　　5)感恩禮物派送對象：李院、湯書記、占院、鄭院、竇院、徐主任、畢主任、羅秋君、張俊彥、柳曉江、黃珍、江洋、潘丹、陳芳玲、羅婷、魏星、胡仁柳、鄧春飛、余新麗、劉珈伶、葛袁園、許敏詩、王亞云

　　6)康乃馨派送：聯想班（運營部）

　　2聯想班學生送給父母賀卡

　　1)11月24日前xx級聯想班全體同學為自己父母寫一份賀卡，裝好信封，交到班長手中集中郵寄。

　　2)班長收到同學們得信后，集中拍照，統一郵寄。

　　3聯想班同學為同學們充當免費的小信使

　　1)11月21日-23日，聯想班同學在教學樓前作出宣傳海報，為本校同學充當免費小信使，為本校同學提供校園內免費送賀卡服務。

　　2)11月24日，根據收集到的感恩節賀卡，免費送到指定的同學手中。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇9)

　　感恩節，對于中國的孩子們應該是怎樣的一種存在？

　　在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節：感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關系。

　　所以讓我們抓住感恩節的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　一、活動目標

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物，能夠進行感恩節相關英文表達。

　　3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　二、感恩節來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。

　　三、感恩節節日教育

　　1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術活動：感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　四、感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！

　　感恩同事，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了！

　　值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節——感恩，快樂！

　　五、家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。

　　六、感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調查問卷

　　發給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會

　　感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動

　　時間：11月x日下午4：30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班主任及教師

　　七、活動內容

　　1、教師講解感恩節活動及其意義。

　　2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結發言并拍照留念。

　　7、感恩大餐及班級聯誼：各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。

　　8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇10)

　　一、活動目的

　　通過“感恩新疆項目建設者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項目建設者的意識，提升責任心和工作標準，為新疆項目建設吶喊、助威。

　　二、活動時間：

　　xxxx

　　三、活動主題：

　　“感恩新疆項目建設者”

　　20xx年，公司揮師天山，建設新疆第二生產基地。三年時間里，新疆項目建設者們告別親人、遠離家鄉，按照劉總提出的“三個一流”的目標，以高昂的創業激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現代化的工廠，為公司實現“中國尊重化肥企業集團”的美好愿景做出了突出貢獻。當前，新疆項目處于單體試車的關鍵階段，需要我們在各方面給予支持。

　　感謝新疆項目的建設者，感恩新疆項目的建設者！

　　四、活動范圍：

　　公司各單位

　　五、活動安排

　　1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。

　　2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。

　　3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進行創意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現。卡片收集上報時間11月17日前。

　　4、傳遞感恩活動。由總經辦負責，拍攝公司員工感恩、祝福等內容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場LED屏與餐廳循環播放。

　　5、為新疆雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設的支持。

　　六、本檔活動，VIP卡可以使用折扣功能。

感恩節活動策劃書怎么寫(篇11)

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

　　三、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、組織機構：

　　主辦單位：xxxxxx

　　承辦單位：

　　五、活動對象：

　　xxx

　　六、活動時間：

　　20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

　　晚上18：30-21：30(正式演出)

　　七、活動地點：

　　xxxx

　　八、活動構成：

　　(一)外語寶貝時裝秀

　　(二)選拔出的9個感恩節文藝節目

　　(三)各活動的頒獎儀式

　　其中包括:

　　1.感恩主題詞征集活動

　　2.“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

　　3.感恩故事會.

　　4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　5.感恩晚會節目

　　九、活動流程：

　　(一)外語寶貝時裝秀

　　1.內容：由12個外語寶貝穿著統一服裝走秀，展示外國語學院風采

　　2.負責人:xxxxx

　　備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

　　(二)感恩節文藝節目

　　1.內容：有10個節目

　　見附件1

　　2.負責人：xxx，文藝部所有成員

　　(三)各活動的頒獎儀式

　　(1)感恩主題詞征集大賽

　　(2)感恩卡片制作大賽

　　(3)感恩故事會演講大賽

　　(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　(5)感恩晚會節目頒獎

　　備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設感人獎、臺風獎)分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

　　(四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)

　　十、具體安排：

　　1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責xxx)

　　2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責xxx)

　　3.網絡宣傳：利用網絡平臺發布感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責xxx)

　　4.橫幅。(外聯部負責xxx)

　　5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責xxx)

　　6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責xxx)

　　7.現場布置：氣球等。(女生部總負責xxx)

　　8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責xxx)

　　9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責xxx)

　　10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責xxx)。

　　11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責xxx)

　　12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責xxx)

　　13.進場票的制作。(文監部負責xxx)

　　

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