關愛留守兒童活動方案(精選9篇)

　　隨著活動即將到來，我們不要忘記提前制定合適的活動方案。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進行，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏！那么活動方案要怎么寫呢？我們特意為大家收集整理了“關愛留守兒童活動方案”，更多信息請繼續關注我們的網站。

關愛留守兒童活動方案 篇1

　　一、活動背景：新春佳節即將來臨，為使全縣教育系統“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節，教育局發出了《關于中小學（幼兒園）寒假期間開展留守兒童遍訪關愛活動的通知》（x教通【20xx】x號）及《關于印發的通知》（x教通【20xx】x號）。根據教育局的《通知》精神，為使我校“留守學生”關愛活動落到實處，特制定如下方案。

　　二、活動主題：歡樂春節行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。

　　三、活動時間：20xx年1月10日至3月5日。

　　四、活動地點：學校、留守兒童家、縣敬老院。

　　五、參與人員：xx中學行政領導、班主任。

　　六、活動內容：

　　第一、準備階段：20xx年1月10日至1月29日（負責人：劉xx）

　　第二、實施階段：20xx年1月30日至2月25日

　　（一）走訪慰問

　　1、時間：2月1日至2月8日。

　　2、組織者：xx中學。

　　3、參加人員：xx中學學校行政領導、班主任。

　　4、走訪慰問內容：春節前，對我校部分“留守學生”進行走訪慰問，切實關心他們的節日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。

　　5、班主任走訪活動由各級部負責人安排。

　　（三）集中慰問

　　1、時間：20xx年1月31日

　　2、組織者：xx中學

　　3、參加人員：xx中學學校行政領導、12名留守學生代表

　　4、集中慰問內容：

　　（1）召開留守學生座談會、捐贈慰問品

　　（2）組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品

　　（3）一起吃“年飯”

　　（四）新春祝福

　　1、時間：2月8日至22日。

　　2、組織者：xx中學

　　3、參加人員：學校行政領導、班主任

　　第三、總結階段：20xx年2月26日至3月2日（負責人：劉xx）

　　匯總、撰寫活動總結，上報縣教育局。

　　七、資源需要：

　　1、學習用品12份

　　2、春聯12份

　　3、水果、油、大米

　　4、留守學生代表“年飯”

　　八、經費預算

　　預計2400元

　　xx中學

　　20xx年1月8日

關愛留守兒童活動方案 篇2

　　一、基本情況

　　班會主題：真情真愛、牽手互助

　　舉辦時間：xxx年3月24日

　　舉辦地點：學前班教室

　　主持人：XX

　　參加班級：102班

　　二、內容摘要

　　1、情感目標：通過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。

　　2、認知目標：讓留守學生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養育之恩。

　　3、行為目標：在今后的生活中，師生自覺地關心、幫助留守學生，使他們樹立起積極樂觀的學習態度和生活態度，用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

　　三、班級感言

　　1、我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們有一顆火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎？下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧！

　　2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

　　父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另大家庭——那就是坡口小學二年級。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天！

　　四、學生個人心得

　　心得一：題目：牽手互助

　　心得二：題目：自立自強

關愛留守兒童活動方案 篇3

　　一、活動主題：心手相牽快樂成長

　　二、活動理念：讓我們“以人為本”思想到達一個共識多去關愛留守兒童，透過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，構成用心的、向上的人生態度和情感體驗。

　　三、活動目的：

　　1、透過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動地點：高州市云潭鎮平垌小學

　　五、活動時間：5月31日（星期一）上午09：00――10：45

　　六、活動資料：

　　1、歡迎儀式負責人：平垌小學

　　2、座談會參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學初中校區代表及地方有關領導、平垌小學領導

　　3、游園活動負責人：平垌小學

　　注：（1）廣東高州中學初中校區團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽；（2）青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

　　4、慶祝“六一”大會主持人：平垌小學

　　（1）介紹參加慰問活動的單位及代表

　　（2）節目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）

　　（3）廣東高州中學初中校區優秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導）

　　（4）頒發留念品

　　（5）平垌小學活動總結

　　（6）合影留念

　　七、活動準備：

　　1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童活動

　　主辦：廣東高州中學初中校區團委會、高州市郵政局團支部

　　承辦：高州市云潭鎮平垌小學

　　另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生用心進取。（聯系人：賴錦強）

　　2、根據活動節目制作一個音樂光碟

　　3、車輛帶給

　　4、參加人員數量高州中學初中校區：8人高州市郵政局：5人

　　組成一個臨時青年志愿者服務隊（13人）

　　八、活動要求：

　　1、參加人員用心活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動。

　　2、活動以簡單愉快氛圍為主，以開心為導向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動前一天統一彩排。

　　5、義工服務隊人員要求：

　　u有愛心u用心u熱情u靈活u主動，聽從安排。

　　九、活動籌備組人員名單：

　　顧問：劉鋒、梁永天

　　總策劃：吳遠平、馮文周

　　執行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林

　　參加人員：蘇祥權（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、

　　活動方案涉及到的人員，如有特殊狀況不能參與請提前向本單位領隊請假，以便作及時調整。

關愛留守兒童活動方案 篇4

　　如今的社會有很多的留守兒童，為了激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我們學校組織了這次關愛的“留守兒童”志愿服務活動，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　一、活動主題： 攜手獻愛，關愛兒童

　　二、活動背景： 近年來，隨著我國工業化、城鎮化進程的加快，當前農村大部分勞動力都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養孩子，不可避免地盡不了家長監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校校領導和教師志愿隊一起來關注弱勢群體，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，

　　四、活動地點：留守兒童家中

　　五、活動時間：20xx年11月6號

　　六、活動對象：xx小學一到六年級留守兒童

　　七、前期準備：

　　1、志愿隊成員佩戴紅袖章，志愿卡。

　　2、由學校領導帶頭，教師帶上書籍，營養品進入學生家庭。

　　3、分組行動，帶上相機手機做好資料收集。

　　八、方法步驟

　　行動分三個階段：

　　20xx年1月初為準備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握留守兒童基本情況，并做好計劃部署。

　　20xx年12為實施階段，陸續開展關愛留守兒童相關活動。

　　20xx年1月為總結階段。通過召開經驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關愛行動深入開展的方法和措施。

　　九、工作方式

　　(一)輔導留守兒童學習，培養良好的學習興趣、閱讀習慣等，督促其按時完成作業，引導養成良好的學習行為，使他們學習上有進步。

　　(二)針對未成年人心理特點和成長規律，加強對未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關心他們的情感生活。

　　(三)對留守兒童進行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們運用法律進行自我保護意識。敦促并幫助父母和監護人主動關心留守兒童健康成長，特別是法定節假日和傳統節日期間，開展“親情傳遞”主題活動。

　　(四)關心留守兒童日常生活，贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進行經濟幫扶。

關愛留守兒童活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　心手相牽，快樂成長。

　　二、活動理念

　　讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

　　三、活動目的

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

　　四、活動地點

　　___小學

　　五、活動時間

　　_月_日(星期_)上午_：00——_：_

　　六、活動內容

　　1、歡迎儀式

　　負責人：__小學校長

　　2、座談會

　　參加人員：___

　　3、游園活動

　　負責人：__小學

　　4、慶祝“__”大會

　　主持人：__小學

　　(1)介紹參加慰問活動的單位及代表。

　　(2)節目表演：唱歌(__)、舞蹈(__)。

　　(3)__中學初中校區優秀青年教師__講話(作留守兒童心理健康輔導)。

　　(4)頒發留念品。

　　(5)平垌小學活動總結。

　　(6)合影留念。

　　七、活動準備

　　1、橫幅：“心手相牽，快樂成長”關愛留守兒童活動。

　　主辦：__中學初中校區團委會、__市郵政局團支部。

　　承辦：___小學

　　另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。(聯系人：__)。

　　2、根據活動節目制作一個音樂光碟。

　　3、車輛提供：___

　　4、參加人員數量，__中學初中校區：_人，__市郵政局：_人，組成一個臨時青年志愿者服務隊(_人)。

　　八、活動要求

　　1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動。

　　2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。

　　3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

　　4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動前一天統一彩排。

　　5、義工服務隊人員要求：

　　有愛心、積極、熱情、靈活、主動，聽從安排。

　　九、活動籌備組人員名單

　　顧問：__

　　總策劃：__

　　執行策劃：__

　　參加人員：__(游園活動組織)、__(心理輔導)、__(唱歌)、__(跳舞)、__(攝影)。

　　活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請提前向本單位領隊請假，以便作及時調整。

關愛留守兒童活動方案 篇6

　　活動背景：

　　隨著農村剩余勞動力的轉移，父母均外出打工的“留守兒童”數量日趨增多，關愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童，號召全體師生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標：

　　1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

　　2、培養獨立生活的意識，養成學習、生活自理的好習慣，

　　3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。

　　活動班級：

　　六（3）中隊全體隊員、六年級留守兒童

　　活動準備：

　　1、三位優秀留守兒童的視頻資料。

　　2、留守兒童家長給孩子的一封信。

　　3、其它活動準備。（歌曲、小品、小快板、情景劇、詩歌、學習用品、愛心卡）

　　指導老師：滕巍

　　活動主持：

　　滕朗（甲）、張靳（乙）

　　活動過程：

　　匯報人數、出旗、唱隊歌

　　（主持人出場）

　　一、《愛的奉獻》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。甲：尊敬的各位領導、各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好！（鼓掌）

關愛留守兒童活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　1.通過活動，盡社區所能去幫助社區流動人口子女

　　2.提高社區居民的愛心意識，把關愛付諸行動

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　萬春小學

　　四、活動流程

　　（一）開展“大手拉小手”優秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年干部、志愿者、學生，并廣泛聯系社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志愿

　　輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結對卡，達到“一對一”長期持續的定向幫扶目的。

　　（二）招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動，將關愛留守兒童

　　工作納入社區活動的重要內容，發動社區工作人員在各班學生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

關愛留守兒童活動方案 篇8

　　為認真貫徹落實黨的十八大精神，深入落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，幫助和服務我社區留守少年兒童、流動人口子女健康成長，進一步營造關心、重視留守少年兒童流動人口子女健康成長的濃厚氛圍，民安社區決定在全社區范圍內深入開展“關愛留守兒童行動”，具體方案如下

　　一、活動目的

　　1.通過活動，盡社區所能去幫助社區流動人口子女

　　2.提高社區居民的愛心意識，把關愛付諸行動

　　二、活動時間

　　20xx年1月20日――20xx年7月30日

　　三、活動地點

　　四、活動流程

　　(一)開展“大手拉小手”優秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年干部、志愿者、學生，并廣泛聯系社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結對卡，達到“一對一”長期持續的定向幫扶目的。

　　(二)招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動，將關愛留守兒童工作納入社區活動的重要內容，發動社區工作人員在各班學生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

關愛留守兒童活動方案 篇9

　　4

　　根據集寧區婦聯關于《開展關愛留守兒童活動實施方案》要求，為切實做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長，充分發揮留守兒童家園作用。結合我辦實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　樹立“以人為本”的教育理念，加強轄區留守兒童課外場所建設，構建留守兒童教育、監護和資助體系，優化留守兒童生存發展環境，促進留守兒童健康成長為目標，以動員社會支持，增強家長責任意識為著力點，大力推動全辦上下為轄區留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環境。

　　二、基本功能和目標任務

　　1、各社區要逐門逐戶進行摸底登記，做到底數清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報辦事處。

　　2、在各社區建立留守兒童家園。

　　三、實施要求

　　(一)硬件設施

　　1、有活動用房20—30平米，房屋安全、方便、實用、布局合理，環境溫馨。

　　2、配備一定數量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學習和娛樂要求。

　　3、配備電腦或電話等設備，方便留守兒童與父母交流。

　　4、配備基本的課桌和簡單的生活應急用品。

　　(二)軟件方面

　　1、成立留守兒童家園建設工作領導小組。

　　2、建立完善的學習、活動、管理等方面規章制度。

　　3、組織自愿者服務隊伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結對幫扶活動做到“五個一”，每學期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯系一次，與監護人溝通一次，給留守兒童寫信一次。

　　4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯系方式、監護人姓名、家庭住址等基本信息。“愛心媽媽”、“代理家長”、結對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關圖片、資料等。

　　5、聘請專業人士為留守兒童做心理疏導。

　　6、組織捐贈活動，保證學習和生活基本費用。

　　7、加強留守兒童家長、臨時監護人的聯系與培訓工作。聘請有關專家對留守兒童家長或監護人進行家教知識、監護人權利義務、兒童維權等知識的培訓。

　　四、保障措施

　　(一)提高認識，加強組織領導。辦事處要把留守兒童家園建設作為當前一項重要工作。成立留守兒童家園建設工作領導小組，統一思想，落實責任，切實把留守兒童家園建設抓好抓實。

　　(二)科學有序，規范運行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。切實加強宏觀管理，幫助和督促定期開展關愛活動。

　　(四)強化管理，建立健全考評機制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。

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　　隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的較快，農村富余勞動向城鎮轉移，這就讓農村出現了一個特殊的群體----父母雙方或單方外出務工而被留守在家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會的關愛，我蘭田社區為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，在縣婦聯、鎮婦聯的領導、關心支持下，依據自身實際，成立“寸草心”留守兒童之家。

　　一、社區留守兒童現狀

　　我社區共割18個居民小組，981戶，總人口3078人，適齡兒童198人，其中留守兒童54人，這些孩子都有隔代監護或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長期缺乏父愛、母愛的環境中成長，這些孩子大部分都具有以下特征：

　　1、營養不良，性格孤僻。

　　2、成績落后、厭學，甚至逃學。

　　3、身心發育不健康。

　　為了外出務工的家長放心，全心投入到自己的工作上，同時也讓留守兒童感到社會的關愛，讓這些孩子身心健康快樂的成長，我們社區在鎮黨委的領導下，成立“寸草心”留守了兒童關愛小組，并且積極開展形式多樣的關愛活動。

　　二、蘭田社區留守兒童工作開展情況

　　1、成立關愛小組。

　　社區每年對全社區的留守兒童進行摸底登記，建立留守兒童檔案，社區在鎮婦聯__主任的指導下，成立的關愛小組，巾幗自愿者，成立“寸草心”留守兒童之家，建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會。

　　2、開展形式多樣的關愛活動

　　(1)開放飛“藍色閱讀希望書屋”我們社區兒童站每周一至周五下午四點至六點對所有兒童開放圖書室和活動室，讓他們結束、看書、增長知識，豐富見聞。

　　(2)開展形式多樣的體育鍛煉活動。留守兒童之家為兒童購買籃球、乒乓球、軍旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳繩等體育器材，讓兒童隨時能到家園借器材參與體育鍛煉。家園還適時開展一些比賽活動，評出優勝者給予獎勵，提高兒童參與體育鍛煉的興趣，讓所有的兒童在社區中能鍛煉出健康的體魄。

　　(3)認真開展家園序列活動。一是開展每周一次的家園活動，讓家園鋪導員為他們講法律知識、安全常識、社會規則等，或讓兒童們自由討論活動的內容，自己主持活動：或讓兒童在輔導員的陪伴下借書看書：或參與體育鍛煉活動等，讓每一次活動的豐富多彩，讓兒童參與其中，快樂其中。二是開展與國家法定節假日相關的活動，比如中秋節我們開展了“中秋話想念”的活動，讓留守兒童通過家園愛心視頻，愛心電話與在外務工的服務童話，送去節日祝福及對父母的想念之情，還有重陽節開展“尊老愛老”活動，讓兒童為自己爺爺奶奶、外公外婆送上自己親手制止的賀卡和節日祝福，還有世界環境日、三八婦女節等活動。讓孩子在節日慶祝中明白節日的意義，同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優秀傳統。

　　(4)開通愛心電話和愛心視頻，讓孩子能到家園與父母交流，增進感情。家園每周末對孩子開通愛心電話愛心視頻，讓孩子通過登記就能和父母通上電話，通過與父母約好上網時間就能和父母見一面，這樣大大縮短了父母與孩子間的距離，讓父母與子女之間的關心更密切，感情紐帶更牢固。

　　(5)認真開展“一幫一”幫扶活動。“寸草心”家園成立愛現幫扶小組，簡歷服務職責，落實了具體服務項目，成員由愛心媽媽及鎮、社區干部、學校教師等擔任愛心輔導員。每位愛心輔導員負責一至兩名兒童的幫扶，通過與兒童一起活動、交流、走訪兒童家庭等形式及時了解孩子的生活、學習及心理狀況，及時為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導員必須一個月走訪兒童兩次，并及時填寫走訪記錄。

　　由于我們今年才深入開展留守兒童之家活動，還缺乏經驗，我們管理還不夠完善，所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基于兒童需要社區的共同關心，我們家園會一如既往地做好這項工作，努力探索促進留守兒童健康發展的工作思路，鍛煉他們的意志，培養堅韌，獨立的個性，形成健全的人格，讓家園中每一位兒童快樂成長、健康進步。

　　

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