國慶親子活動計劃

　　活動不知不覺地出現在我們面前，我們應該習慣性地準備活動計劃。活動計劃可以確保下一個活動能夠順利進行，是的，這個活動計劃不會被我們留下！你知道多少活動計劃？我們特別為您收集的國慶親子活動計劃，請繼續閱讀本文的相關內容！

國慶親子活動計劃 篇1

　　一、主題導向:

　　自古以來，愛國主義一直是一個永恒的主題。熱愛祖國是每個中國人都應該有的深厚情感。特別是對于年幼的孩子來說，愛國主義教育應該在一天的生活中寓教于樂。因此，本次活動旨在幫助孩子們加強對祖國的理解，增強民族自豪感，通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣多樣的活動萌芽作為中國人的驕傲和自豪感。

　　二：環境創造：

　　(一)室外環境(走廊):長卷畫《我們是一家》材料:布條、卡紙、彩筆、剪刀。

　　(2)主題布局:1。以安全為主，我知道假日安全。

　　2.以民族和習俗為主，創造《中國最》

　　(3)室內環境:1。各種民族習俗的圖片(特產)掛在室內。

　　懸掛自制的五星紅旗、服裝、樂器。

　　3.懸掛中國地圖，引導孩子了解祖國的偉大。

　　三：區域活動：

　　(一)線描:青花瓷:材料:硬白卡紙，藍色記號筆

　　(2)線描:《中國結》:材料:小碟片、紅色記號筆

　　(3)水粉畫:不同京劇臉譜:材料:吹氣球、報紙、白乳膠、不同顏色的水粉。

　　(四)美工:北京天安門廣場材料:各種衣服上的掛牌、素描紙、剪刀。

　　(5)手工:五星紅旗材料:立體五角星

　　(6)抽象畫:素描紙

　　(7)美工:《我給祖國媽媽過生日》材料:卡紙、刮紙

　　(8)水粉:渲染我設計的絲巾材料:宣紙和水粉

　　(九)創意:我設計的民族樂器材料:各種小盒子、一次性紙杯、大碗面盒等。

　　(十)益智區:拼寫《中國地圖》

　　(十一)創意:布條、報紙、剪刀、各種包裝紙，我設計的民族服裝。

　　(十二)泥工區:特色小吃材料:橡皮泥

　　(十三)積木區:長城建設

　　四:家庭互動:

　　1、通過觀看電視、互聯網、書籍等形式，讓兒童欣賞和了解祖國各民族的服裝特點、習俗和文化，向兒童介紹各民族的當地習俗和節日習俗。

　　2.引導家長和孩子在家做一些不同民族的特色小吃。品嘗特產。體驗各民族的飲食文化。

　　3.收集不同民族人民日常生活、地區自然風光、首都天安門廣場的照片、圖片和視頻，與孩子們一起欣賞，認真回答孩子們的問題。讓孩子們從不同的角度了解偉大的祖國。

　　4.利用書報、網絡、參觀市博物館等方式，擴大孩子對祖國過去和現在的理解，萌生對祖國的熱愛。

[email protected]服裝(自選一個)，帶到幼兒園。

[email protected]，帶到幼兒園分享的食物。

　　五：集體活動：

　　(一)了解十月一日的起源和國慶成立的時間。

　　(2)知道祖國有不同的民族(56)，不同的民族(衣服、特色小吃、注意事項)

　　(3)繪畫:《祖國真美》

　　(4)了解祖國的特點(青花瓷、臉譜等。

　　(五)兒歌:《我愛國慶》《我的家》

　　(六)了解祖國最基本的知識:

　　1.祖國全名《中華人民共和國》

　　2.主題國歌《義勇軍進行曲》

　　三、國家特色代表：五星紅旗

　　4.祖國首都:北京

　　5.根據地圖提示，了解中國各大省份和自己居住的聲音。

　　6:了解中字的演變和四大發明。

國慶親子活動計劃 篇2

　　一、活動目標:

　　1.通過開展迎國慶親子活動，讓孩子們知道10月1日是國慶節，是祖國母親的生日，讓孩子和家長體驗積極參與合作與交流的快樂。

　　2.通過親子互動活動，渲染節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過愉快難忘的節日。

　　北京是認識祖國的首都北京。北京的象征是了解國旗和中國傳統節日，增強兒童的愛國熱情，萌發兒童對祖國的熱愛。

　　4.促進親子關系和家庭關系，讓家長更加關注和了解幼兒園的教育生活，共同促進家庭同步教育。

　　二、活動時間：

　　9月30日

　　三、活動地點：

　　四、活動參與者：

　　幼兒園全體師生及家長(教師、幼兒園服、親子服)

　　五、活動準備：

　　親子互動所需的材料、背景音樂、音響設備、環境布局

　　六、活動流程：

　　1.主持人(可由教師、家長或孩子承擔)宣布迎國慶親子活動開始

　　2.升國旗，奏國歌(大班孩子做升旗手和護旗手)

　　3.校長講話，家長講故事

　　四、全體師生齊唱《國旗多美》或《祖國我愛你》

　　5.親子互動活動開始:

　　命題畫《首都北京》

　　材料:油畫棒、水彩筆、彩鉛筆、水粉顏料

　　手工制作國旗

　　材料：黃折紙、紅卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和大豆

　　泥塑《生日蛋糕》

　　材料：軟陶泥、陶泥工具

　　長卷畫《愛祖國，愛家鄉》

　　材料：長卷、馬克筆

　　長城建設，

　　材料：泡沫軟積木、實木積木、輔助材料、地墊或地毯

　　七、活動注意事項：

　　1.在活動過程中，引導孩子和家長遵守活動的紀律和秩序，強調家長監督孩子安全使用各種生產工具。

　　2.活動期間，引導孩子不亂扔垃圾，保持現場環境整潔。活動結束后，請家長和孩子在離開活動現場前收拾好各種物品。

　　3.幼兒園教師必須明確活動計劃的內容。在活動實施過程中，教師應相互配合，使活動順利進行。

　　4.活動結束后，在主持人的協調安排下，所有接孩子的家長都必須在教室接孩子。

國慶親子活動計劃 篇3

　　一、主題描述:

　　國慶節是祖國母親的生日，為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，知道五星紅旗是中國國旗，中國國歌雄偉有力，天安門廣場是中國首都的象征，黑眼睛，黑頭發，黃皮膚，永遠是龍的后代，長江，黃河是中國的象征，從古代四大發明到現代火箭衛星月球，我們是聰明的中國人，這些都在孩子們的腦海中留下了痕跡。假期里，親朋好友和美美圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶節期間，全家人親熱團聚，賞月賞花。在節日和相聚中，他們親身體會到了中國的傳統和文化。孩子們知道中國這個大家庭有很多民族。通過讓孩子了解多民族的傳統習俗文化，激發孩子喜歡各民族的情感。在與同齡人一起欣賞來自世界各地的照片和視頻，欣賞祖國美麗的山川；收集展覽的地方特產，讓孩子們知道祖國幅員遼闊，資源豐富。我們旨在激發孩子們對祖國的熱愛，激發孩子們作為中國人的自豪感。

　　二、主題目標：

　　知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發孩子愛祖國的情感。

　　2.知道中國是一個多民族的大家庭，讓孩子了解各民族的傳統文化，激發孩子對各民族情感的熱愛。

　　3.激勵孩子參加豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、環境創造：

　　1、快樂的國慶主題活動，應結合兒童收集圖片、物理材料、教師和兒童討論環境布局的形式、位置、所需材料等，可以分別安排各民族兒童是一個家庭、北京天安門廣場、旅游、偉大的中國教育環境，環境隨著活動的豐富變化，兒童的創造力在活動中不斷提高，兒童對祖國的增長。

　　2.在室內掛一張中國地圖，讓孩子了解中國的地理位置和中國最重要的情況，拓展孩子的理解和視野。

　　3.兒童收集的地方特產、服裝、特產包裝盒、袋子等。，舉辦祖國特產展和民族服飾展，師生討論展覽地點和物品分類。

　　4.孩子們將收集北京名勝古跡的照片、參觀北京京等名勝的照片，各自畫的作品合理組合布置。

　　四、家庭共育:

　　1.通過看電視、上網等方式，讓孩子欣賞和了解祖國各民族的服飾特色、風俗文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

　　帶領孩子們一起制作和品嘗羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等12種不同民族的小吃，體驗各民族的飲食文化。

　　3.收集不同民族人民日常生活、祖國自然風光、首都天安門廣場的照片、圖片和視頻，與孩子們一起欣賞和回答問題。

　　4.利用書報、網絡、網絡、參觀展覽和博物館，擴大兒童對中國過去和現在的理解，發芽對祖國的熱愛。

　　5.積極參加幼兒園組織的國慶晚會。

　　五、主要活動

國慶親子活動計劃 篇4

　　一、內容及要求：

　　了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　2.體驗慶祝國慶的喜悅。

　　二、活動主題：

　　國慶快樂，我愛中國

　　三、國慶前夕:家庭互動

　　去附近的街道看節日布局，了解和感受人們歡迎國慶節的快樂。討論如何安排活動室迎接國慶節，共同制作和安排活動室，準備和排練歡迎國慶節的節目。

　　四、區域活動:偉大的中國人

　　師生共同收集材料，安排奧運會、國旗、國歌、京劇臉譜、中國功夫等區域內容。了解中國許多著名的人和事，為自己是中國人而自豪。

　　五、區域活動:我愛你五星紅旗

　　了解國旗的外觀特征和簡單意義，提供藝術材料，增強對中國和國旗的熱愛。大膽地畫升國旗的場景，初步掌握抬頭看背面的人的繪畫技巧。

　　六、區域活動:國慶真熱鬧-掛燈籠

　　通過掛燈籠慶祝國慶活動，比較燈籠的不同特點，學習5的加法，嘗試小組比賽根據圖片上的風格，在門和墻上掛燈籠，說出原因。

　　七、區域活動:國慶快樂:

　　1.知道國慶節是祖國母親的生日，回憶國慶節的熱鬧景象，感受國慶節的歡樂氣氛。

　　2.觀察討論畫有國慶場景的窗口，根據自己的想象，在空白的窗口里畫出歡慶場景，在活動室的高樓上互相觀看討論，進一步體驗節日的熱鬧。

　　八、區域活動:節日之夜

　　提供火柴、膠水、彩紙等煙花圖像材料和各種藝術材料，描述國慶禮花的品種、顏色和燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表達禮花，學習如何用火柴粘貼禮花和建筑。

　　九、超級問答賽：

　　集體活動：以問答比賽的形式，以輪換問答的形式進行比賽。問答問題必須與國慶節有關，并在游戲。讓孩子們對進一步了解國慶節和祖國的一些常識感興趣。

　　

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