[推薦]游戲策劃方案范文(匯總10篇)

游戲策劃方案范文 篇1

　　主題：你畫我猜考量默契趣味游戲

　　一、目的

　　為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

　　二、組織

　　1）總負責：

　　2）策劃：

　　3）安排：

　　4）地點：

　　5）時間：

　　6）參加人員：

　　三、內容

　　1、前期準備：

　　1）5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內容主題，并且以個人的方式通知到班級。

　　2）5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

　　3）5月4日宣傳部板報出版。

　　4）5月15日之前完畢。

　　2、比賽過程：

　　主要面向電氣信息系廣大學生。

　　以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

　　比賽進程：

　　小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

　　四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

　　最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

　　四、注意事項

　　本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

　　1）生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

　　2）所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

　　3）關于本次的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

　　五、后續工作

　　1）宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。

　　2）部員可以就此次，提出意見及建議。

游戲策劃方案范文 篇2

　　一、宗旨：

　　為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味。

　　二、時間：

　　20xx—12—19(10：00—18：00)

　　10：00hr辦公室聚合

　　11：00到達目的地

　　11：30—16：30時間

　　17：30聚餐(星級酒店)

　　三、地點：

　　旗峰公園

　　四、參與對象：

　　hr全體同事

　　五、組委成員：

　　(全體hr同事)

　　主持兼裁判：2人(自愿報名)

　　后勤：薇、慧

　　隊長：自選隊長2名

　　六、內容：

　　所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

　　1、二人三足跑

　　道具：繩子2條(或護膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

　　詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　2、真愛永流傳

　　道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

　　詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　3、快樂抱抱爆

　　道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米

　　詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

　　4、袋鼠跳跳向前沖

　　道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米

　　詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

　　規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　5、心意大碰撞

　　全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

　　七：其他待補充

游戲策劃方案范文 篇3

　　游戲名稱：

　　玩竹梯

　　游戲目標：

　　1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增強小腿肌群的力量，提高平衡能力。

　　2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。

　　3、積極愉快地參加體育游戲，有克服困難的勇氣。

　　游戲準備：

　　竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶

　　游戲過程：

　　一、開始部分：

　　1、隊列練習

　　2、聽音樂做熱身操

　　二、基本部分：

　　1、自由玩竹梯探索多種玩法

　　2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習

　　3、幼兒討論：走橫檔時要注意什么?怎樣才能保持身體平衡(再次練習)

　　4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。

　　幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解的部分

　　5、增加游戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵幼兒挑戰自我

　　6、游戲"送水"

　　三、結束部分：自由放松"機器人"

　　游戲評析:

　　大班體育游戲《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標明確，教師能根據本班幼兒的年齡特點及時調整游戲，體育常規很好，教師的口令簡潔、到位。游戲中層次性強，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細致，語言鼓勵及時。從內容上看，滿足了幼兒挑戰自我的需要，材料提供更專業，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時，教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒，應教會幼兒側鉆的技能。在增加難度是，如果幼兒愿意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時調整掉。

游戲策劃方案范文 篇4

　　1、當仁不讓(搶板凳)

　　游戲方法：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，贏的人給予獎勵。 (凳子、鼓)

　　2、背部運球

　　游戲方法：三人一組，一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返 (于10米處設置折返點)，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，用時最短者獲勝。

　　3、動物大連蹲

　　游戲方法：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物角色牌，由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物角色牌)

　　4、心有靈犀猜詞語

　　游戲方法：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言，但不能說出詞語中的任何一個字，向同伴演示，同伴猜出名詞，每組只有三次“過”的機會，在一分鐘的時間內猜出最多的組合獲勝。(紙片A4、成語)

　　5、齊心協力

　　游戲方法：3人一組，站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，從起點到終點往返，哪組用時短，即為獲勝，可同時進行兩到三組。(綢子)

　　6、判斷對錯

　　游戲方法：每組派出兩到三人，在中間站成一隊，主持人左邊為“是”，右邊為“否”，隊員對主持人說出的名詞進行判斷，例如：問“什么蛋不能吃?”“雞蛋、松花蛋、笨蛋”。聽到前兩個詞是應站在左邊，最后應站在右邊，每次站錯者出局，最后剩下的為勝出。

　　7、擊鼓傳花

　　游戲方法：聽鼓聲傳花，拿到花表演節目，表演的好發獎品，擊鼓的人需蒙住雙眼。

　　8、歌唱接龍

　　游戲方法：每組出兩到三名隊員，站成一排，由主持人唱一句歌，第一個隊員接歌詞最后一個字唱一首歌，句子中必須包涵上首歌的最后一個詞，10S唱不出罰下，進行幾輪后剩下的人勝出。

游戲策劃方案范文 篇5

　　一、活動目的

　　本次聚會，我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經歷交流、才藝展示等活動培養大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強化群友之間的實質性聯系。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天，希望大家能溝通出濃濃的情誼

　　二、活動籌備

　　為了保證本次聚會圓滿完成各項規定任務，成立群活動會務組如下：

　　策劃組：（蘭娟、蔓可兒、何嬌嬌）負責本次聚會活動的各項管理協調工作財務組：（何靜）負責經費收支，并協助各組做好費用結算工作。

　　攝像組：（余玲、何嬌嬌）負責本次聚會活動照相、錄像等事宜及活動后期照片聯絡組：（蔓可兒、蘭娟）負責本次聚會出現的臨時問題的具體聯系人安全員：（江東）負責本次活動的所有成員的個人財產及人生安全問題

　　本次聚會活動是一號商圈同城群聚會，各組成員要認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進情誼、提升本群

　　凝聚力、加深了解、促進交流的目的。

　　三、活動流程

　　①前期接待工作

　　時間：10月17日10：30

　　內容：群成員到場后，簽字登記，交活動經費。在陶然居里自由活動拍照，閑聊，閑逛均可。等待聚會人員到齊統一用餐

　　財務組做好費用收取工作。策劃組和聯絡組安排好活動接待登記事項。

　　②陶然居享用午餐

　　時間：10月17日11：00—13：30

　　內容：經過一個上午的相聚、交流、了解，大家已經有一定的相識度，正式開始用餐，由主持人蘭娟牽頭熱場，何總發言

　　③開始攀登照母山

　　時間：10月17日13：30—14：30

　　內容：策劃組、聯絡組、提前找好照母山草坪地點

　　登山期間，攝影組的要調動大家拍好登山過程照片，各會組成員做好互動，形成一個輕松愉悅的登山環境，大家互幫互助抵達山頂，安全員做好壓尾工作。

　　④草坪游戲互動

　　時間：10月17日14：30—17：00活動結束

　　在草坪集體做游戲，由蘭娟開場主持，介紹活動項目，游戲負責人負責講解游戲。蘭娟配合游戲負責人完成活動人員分組。

　　具體游戲活動的先后可根據現場情況相互調節

　　游戲小組負責人，擔任講解及主持負責的游戲環節所有內容，攝像組一定要將這美好的一刻記錄下來，作為大家開心時刻見證。

　　游戲負責人如下：

　　十人九足——余玲坐地起身——何嬌嬌瘋狂甩標貼——蔓可兒心心相印——蘭娟聽音立轉——楊葉娟蘿卜蹲——賴欣

　　四、散場人員安排

　　游戲結束散場，何總發言。

　　大家集體往山下，按個人情況選擇歸家方式

　　安全員江東負責最后人員散場的安排，一定要落實到每個成員的回家方式的記錄

　　五、其他注意事項

　　1、文明參與活動，多展現自己的風采；

　　2、整體組要安排好群員的飲食、接待、活動場地等各項工作；

　　3、聯絡組要配合生活組做好群員相關情況搜集，匯總。同時，做好各組和群員之間的溝通聯系；

　　4、每位群員都要講團結，講風格，互相體諒，避免斤斤計較，力爭經過大家的努力，把這次聚會辦成一次團結，活潑，激情，融洽的盛會，留下一個美好的回憶；

　　5、會務組全體工作人員感謝每一位支持和配合我們使得活動能圓滿結束的群員和管理。

　　未盡事宜，請大家諒解并提出寶貴意見。

　　因為有你，我們會更加精彩！！！

　　一、活動時間：

　　20xx年12月底，晚6點左右

　　二、活動地點：

　　等辦公室通知

　　三、策劃準備

　　1、地點選擇：與酒店方面聯系好，要求場地音響設備，定好日期

　　2、車輛安排：當天跟司機聯系好

　　3、禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎品

　　4、設備準備：話筒筆記本電腦相機歌曲歌詞活動音樂下載

　　5、節目安排：游戲歌曲舞蹈相聲魔術雙簧小品抽獎，提前通知各班班長，讓員工有準備，然后報公司辦公室。

　　6、人員安排：主持：2人男女各一名（準備主持稿串詞）攝影設備管理（播放音樂）

　　7、活動結束現場整理

　　四、活動當天流程

　　1、主持人宣布活動開始2、潘總致辭3、表演節目4、抽獎環節5、互動游戲6。用餐

　　五、經費預算

　　交通費用酒店消費禮品水果等

　　六、活動總結

　　文字照片錄像存檔

游戲策劃方案范文 篇6

　　學員晨會游戲《笑容可掬》培訓

　　時間：5分鐘

　　參與人數：不限

　　游戲規則

　　1.讓學員站成兩排，兩兩相對。

　　2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。

　　3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。

　　4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

　　5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

　　6.依次交換代表人選。

　　相關討論

　　1.這個游戲給你最大的感覺是什么?做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢?

　　2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?

　　總結

　　1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢?

　　2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

游戲策劃方案范文 篇7

　　一、指導思想

　　為倡導全民健身活動的開展，以“健康第一”為指導思想；為溝通師生之間的聯系，豐富孩子們的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會合作，且培養孩子們的集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。

　　二、活動主題

　　參與、健身、娛樂、和諧

　　三、趣味運動會特點

　　趣味運動會不同于田徑運動會，它是一個人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質的體育節，有自己鮮明的特點：

　　1、不受場地、年齡的限制

　　學校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇于創新，認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協力取的比賽勝利，這個活動包括：正中下環、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。

　　2、群眾性

　　由于運動會設置的項目類別十分廣泛，既有以素質和能力為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，適合各種層次、各種能力的學生參加，深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生，現在有了適合自己特點的項目，有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因為如此，學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發現，全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴，場下的同學則當起了啦啦隊，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現了廣泛的群眾性。

　　3、健身性

　　由于運動會的項目豐富多彩，加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質的要求，學生在運動會前的訓練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛煉，素質得到提高，達到了健身的效果。在學校領導的精心布署，全體教師的團結協作，每次趣味游戲開得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛煉了意志、形成了團結向上的凝聚力。

　　4、教育性

　　各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓練和比賽，能培養廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質，另外，在運動會比賽項目的設置中，逐漸加大集體項目數量的比重，更有利于培養學生的團結、協作的集體主義精神。

　　5、娛樂性

　　運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性，并且形式多種多樣，對學生具有強大的吸引力，他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足。

　　四、比賽分組

　　捆綁式分組，按高、中、低年級各出一個班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。

游戲策劃方案范文 篇8

　　游戲人數：

　　不限

　　游戲過程：

　　首先，在地上畫一條直線，然后讓所有人蹲在直線的一邊，且離線30厘米遠的距離，然后讓所有人用自己的雙手抓住自己的腳腕，然后要求大家跳過線去，成功跳過去的將獎勵RMB哦。先讓大家試著完成，然后在進行討論。游戲期間雙手不能離開腳腕，身體不能滾過線，只能跳過去。

　　目 的：

　　1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業管理觀念及營銷方式，較易激發業務人員的求知欲，避免老生常談的訓話方式。

　　2、讓晨會成敗的責任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。

　　最佳時機：晨會。

　　器 材：自備，若有需要可由組訓配合提供。

游戲策劃方案范文 篇9

　　圣誕節活動游戲：拍打類

　　無人數限制：越多越好

　　具體玩法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。

　　圣誕節活動游戲：歌曲類

　　原料：飯盆或搪瓷臉盆、手機或電話、電話號碼。

　　適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯系的好友，總之較親密的會安全一點。

　　具體過程：盡量用很正式的語調給對方打電話，對話內容如下：這里是(當地地名)音樂電臺，有一位X(可說可不說真實姓)先生/小姐要為Y(對方)先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)，謝謝，歌曲是動力火車的“當”，請仔細收聽。然后敲一下事先準備好的打擊物，只敲一下，發出“當”的一聲，在對方未反應過來前，說：謝謝收聽，圣誕節快樂。

游戲策劃方案范文 篇10

　　主辦單位：xxxxxx

　　承辦單位：xxxx

　　策劃人:xx

　　一、活動名稱

　　戶外素質拓展活動

　　二、活動目的及意義

　　A、通過本次素質拓展游戲增進協會成員之間的了解，增強員工之間的默契和感情，以及培養大家的團結合作能力及協調能力。

　　B、一定程度上提高員工的身體素質。

　　三、活動目標

　　a)本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任；

　　b)增進團隊溝通能力、執行力、團隊凝聚力；

　　c)激發個人潛能，增強成功素質，與成功的自己相約；

　　d)加強團隊成員的協作互助精神；

　　e)加強員工的責任感和進取心，對前景建立堅定的信念和信心；

　　f)增進團隊的向心力和戰斗力；增進員工對團隊的歸屬感；

　　g)放松身心、營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。

　　四、活動內容時間：地點：

　　1：素質拓展游戲環節

　　a)分隊并制作隊標（每隊10―12人）

　　b)隊內決定隊員成分（隊長，指揮）

　　2：團隊交流（心得體會），交流結束后由隊長上交心得體會五、游戲活動規則

　　本次活動主要實行計分制，分4隊進行游戲比賽（各隊隨機分配），通過幾個小游戲的積分決出最后勝利者。本次游戲分成幾塊，有六到七個小的游戲組成。每一個小游戲單獨計分。

　　主要活動游戲有：具體活動內容及方式

　　無敵風火輪

　　一、項目類型：團隊協作競技型

　　二、道具要求：報紙、膠帶

　　三、場地要求：一片空曠的大場地

　　四、游戲時間：10分鐘左右

　　五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　　六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　附件一：活動計分表

　　附件二：活動負責人通訊錄

　　注：

　　1：活動一切需保證參與隊員的安全

　　2：活動過程中一切聽從裁判員安排

　　3：條件時間允許，所有隊員合作完成信任背摔游戲4：心得體會需活動后三日內以電子擋形式上交社團負責人5：活動結束后社團負責人向團委，系主管老師匯報活動成

　　

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