兒童節親子活動計劃幼兒園

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兒童節親子活動計劃幼兒園 篇1

　　一、活動主題：

　　我有一雙巧手藝術活動

　　1.兒童現場繪畫展示

　　2.展示兒童泥工作品

　　3.兒童折紙并展示

　　4.兒童其他手工展示

　　二、活動時間：

　　20XX年6月1日上午

　　三、活動地點：

　　小二班：教室、走廊和門前的大樹

　　四、活動對象：

　　組織者：

　　小2班XX、XX

　　參與者：

　　小二班的孩子和家長；

　　五、活動目標

　　1、全面發展兒童的實踐能力，鼓勵兒童大膽創作，提高兒童對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果帶來的快樂。

　　2.激發孩子對藝術的興趣，學會愛護自己和他人的作品。

　　3.通過開展親子同樂藝術創意活動，讓孩子和家長一起體驗藝術創意活動的快樂，加強家長和孩子之間的情感交流。

　　4.增強孩子在活動中團結協作、遵守規則的意識。

　　六、活動內容

　　內容一:我是小畫家

　　表現形式：色彩畫

　　組長：XX媽媽

　　組員：XX、XX、XX孩子的父母。

　　家長任務:幫助孩子布局某些形狀和配色。

　　兒童任務：繪畫和繪畫

　　準備:材料準備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。現場準備:教室

　　內容二:動物聚會

　　表現形式：折紙

　　組長：XX爸爸

　　組員：XX、XX、XX孩子的父母。

　　家長任務:幫助孩子操作一些困難的步驟。

　　兒童任務:折基本步驟:

　　準備：材料準備各種彩紙、鉤筆、展板。現場準備：教室

　　內容3：海底世界

　　表現形式：泥工

　　組長：XX

　　組員：XX、XX、XX孩子的父母。

　　家長任務:幫助孩子操作一些困難的形狀。

　　兒童任務:捏基本造型:捏基本造型:

　　準備：材料準備：各種橡膠泥、展板。現場準備：教室

　　內容4：創意空間

　　1.表現形式:蛋殼貼：蛋殼貼：

　　組長：XX

　　組員：XX、XX、XX孩子的父母。

　　家長任務:幫助孩子把蛋殼捏成小塊。

　　兒童任務：粘貼碎蛋殼

　　準備：材料準備：蛋殼，雙面膠。現場準備：大樹下

　　2.表現形式:羊毛粘貼畫

　　組長：

　　組員： 朋友的父母。

　　家長任務:將羊毛剪成小條。

　　兒童任務：按順序粘貼羊毛

　　準備：材料準備：各種羊毛、雙面膠、小剪刀。現場準備：大樹下

　　3.表現形式:紙杯紙盤小制作

　　組長：XX

　　組員：XX、XX、XX孩子的父母。

　　家長任務:幫助孩子做造型。

　　兒童任務：色彩裝飾

　　準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。現場準備：大樹下

　　七、活動過程

　　1、家長簽到

　　2.班主任介紹藝術課題

　　3.兒童畫展:

　　(1)孩子和家長合作完成相應的作品，并在指定區域在展區內呈現作品

　　(2)愛護作品，不得撕破作品。

　　(3)孩子主動邀請其他班的家長和孩子觀看作品。

　　八、活動結束，整理現場。

兒童節親子活動計劃幼兒園 篇2

　　活動目標：

　　通過活動，讓孩子們知道6月1日是孩子們自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2.以表演的形式，讓每個孩子都有機會表演，提高孩子的表現力和參與集體活動的積極性，大膽向大家展示自己。

　　3.加強親子情感交流，讓家長有機會進一步了解孩子，加深家庭、師生、親子情感。

　　活動準備：游戲道具、獎品、班級布局。

　　活動內容：

　　一、兒童表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、兒童表演：

　　1.歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂六一》等。(全班孩子)

　　2.歌舞:《我是小青龍》(全班孩子)

　　3.歌曲表演《小花貓上學校》全班孩子

　　4.舞蹈:健康歌全班孩子

　　5.舞蹈:兩只老虎全班孩子

　　6.舞蹈:拉拉鉤(孩子和父母)

　　7.互動節奏:找朋友(孩子和父母)

　　二、親子游戲：

　　方案:以家庭為單位，每四個家庭為一組。

　　1.游戲名稱:親子二人行

　　準備:參加游戲的孩子脫鞋放

　　游戲玩法：孩子分為四組，孩子和父母面對面，孩子的腳踩在父母的腳上，從起點到終點，讓下一個父母繼續，孩子和父母必須始終手拉手，孩子的腳不能踩在地上，第一組獲勝。

　　2.游戲名稱:毛毛蟲(分四組:)

　　準備:父母和孩子脫鞋

　　玩法玩法：孩子和父母坐在地上，把腳放在腰間，握住后面人的腳，不能放在地上，一起編織成毛毛蟲，從起點到終點，看看哪組毛毛蟲首先到達目的地。

　　3.游戲名稱:袋鼠跳(分四組)

　　準備:用過的米袋

　　玩法:父母把孩子放進米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導孩子像袋鼠一樣從起點跳到終點，然后回到起點。最快的贏了。

　　4.游戲名稱:小車快跑(分四組)

　　準備:幾個大紙箱。

　　玩法：父母和孩子鉆進紙箱，雙手握住紙箱兩側，一起跑到終點。

　　5.游戲名稱:傳遞游戲(分四組)

　　準備:幾張紙板

　　玩法:家長把紙板當成小橋，不斷為孩子鋪路，讓孩子從起點走到終點。

　　6.游戲名稱:騎馬

　　玩法：爸爸媽媽躺在地上，雙手撐地，讓孩子騎在背上，從起點爬到終點，最快的就是勝利。

兒童節親子活動計劃幼兒園 篇3

　　　　1.活動地點:市圖書館

　　　　二、活動宗旨:

　　通過講圖畫書故事和親子游戲——制作信封和寫感謝信，增強孩子的母愛和父愛情感體驗，加強父母與孩子之間的情感交流，實現感謝父母和家庭的教育目的。

　　　　三、活動準備：

　　1.出通知。

　　2.準備游戲所需的材料:a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

　　3.安排活動場地。需要投影和筆記本電腦。

　　4.備課。

　　5.準備獎品。

　　　　四、具體活動計劃：

　　活動流程：

　　(一)圖書館領導致辭。

　　(二)主持人講注意事項。

　　(1)請在活動中對寶寶持樂觀態度，以免受傷。

　　(2)活動過程中請遵守活動規則。

　　(3)活動中不要擁擠。

　　(4)在活動中表現出色的孩子可以得到我們的小禮物

　　(三)主持人介紹親子活動。

　　(四)活動流程

　　活動一：講故事

　　講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大孩子)《the kissing hand》(適合兒童)。使用課件ppt。

　　活動二:制作信封，寫感謝信

　　導語一:有一個人:從小養育你，關心冷暖餓飽。 她擔心你有困難，她稱贊你有成就。 每個人都說她是最親密的，世界上不能沒有她。 每年5月11日，給她送康乃馨。他是誰？

　　導語二:今天是兒童節。孩子們收到禮物了嗎？你開心嗎？謝謝你媽媽(或其他人)。請寫信感謝他。

　　1.制作信封。

　　(1)分發工具:a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

　　(2)師范生產。

　　a 畫三個矩形。中間一個是15*上下兩個都是13*7。

　　b連接三個長方形的中點。

　　c在長方形兩側寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

　　d寫感謝信。

　　(1)介紹寫信格式。

　　請孩子說，老師補充。

　　(2)孩子在父母的幫助下寫信。

　　孩子們可以畫畫。

兒童節親子活動計劃幼兒園 篇4

　　一、活動目的

　　"六一"這是孩子們自己的節日。通過活動，每個人都可以獨立參與幼兒園活動，在幼兒園陶冶情操；在幼兒園獲取知識；培養學生在幼兒園的能力，全面推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　x10:00-12:00

　　1.10:00前準備好各班和活動點，孩子、家長、負責老師到位。

　　2.10:10聚集全園兒童和教師，做好活動的重要安排。

　　孩子們在10:30開始游園。

　　4.12:00活動結束。

　　三、活動地點

　　1、運動場

　　2.教學樓走廊和前面的小廣場。

　　四、活動的準備和安排

　　各班充分準備節目，利用業余時間安排場地，做好準備，在游戲活動點前張貼本班活動游戲的名稱和規則。

　　五、活動形式

　　1.以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童現實、人人參與、兒童意識興趣，如組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，所有參加游戲活動的孩子都可以獲得獎品、禮物。

　　2.參與的孩子在玩每個節目時需要排隊。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，原則上每個節目只能參與一次。

　　3.每個班級都精心安排好自己的活動場地，準備好這個班的節目，每個節目都要有負責人。

　　4.每個節目的負責人安排一兩個，負責游戲節目的進行、玩家參與游戲的順序和游戲獎品的發放。

　　六、活動要求

　　1.活動前，游戲節目負責人應向兒童宣傳活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班要做好衛生工作。

　　2.參加活動的學生要自覺遵守活動場所的秩序(排隊，不大聲喧嘩，不追打鬧等。

　　3.先參加本班活動，再參加本年部其他班。每項活動只能參加一次。

兒童節親子活動計劃幼兒園 篇5

　　一、活動時間:20xx年x月x日

　　二、活動地點:大操場:

　　三、運動會目標：

　　在兒童節，通過開展親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，增加教師與家長之間的交流機會。通過體育活動，培養孩子與父母或同伴一起克服困難，贏得勝利的精神。培養孩子參加體育活動的興趣，體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知父母來公園參加親子活動。

　　2.準備游戲所需的材料。

　　3.安排活動場地。

　　4.獎品。

　　五、具體活動計劃：

　　活動流程：

　　(一)《運動員進行曲》放在運動員入場儀式上。

　　(二)幼兒教師歡迎詞。

　　(三)領導講話。

　　(四)主持人講注意事項。

　　(1)請在活動中對寶寶持樂觀態度，以免受傷。

　　(2)活動過程中請遵守活動規則。

　　(3)活動中不要擁擠。

　　(4)在活動中表現出色的孩子可以得到我們的小禮物！

　　(5)主持人介紹親子活動。

　　活動一：

　　1.游戲名稱:《春秋收》

　　2.游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙袋

　　3.參與者:兒童、父親或母親

　　4.游戲玩法:家長站在跑道的起點，端盆把盆里的沙袋放在指定的圈子里。到達終點線后，孩子們接力并收回圈子里的沙袋。家長必須按順序準確地將沙袋放入圈內。每個圈子都有一個沙袋。孩子們必須撿起所有的沙袋。

　　活動二：

　　1.游戲名稱:鋪地磚:

　　2.游戲準備:呼啦圈:

　　3.參與者:兒童、父親或母親

　　4.游戲玩法：在跑道上準備兩個呼啦圈。游戲開始時，孩子們跳進第一個呼啦圈，從腳到頭把呼啦圈取出給父母，然后跳進第二個呼啦圈。同時，父母把前一個呼啦圈放在孩子面前供他們使用，等等。

　　活動三：

　　1.游戲名稱:親子雙人跑(兩人三腳走)

　　2.游戲準備:繩子

　　3.參與者:兒童、父親或母親

　　4.游戲玩法:將孩子和父母相鄰的腳綁在一起，口哨響起時一起向前走，直到拿到前面的小紅旗才能回去。哪支球隊先回到起點，成為贏家。

　　活動四：

　　1.游戲名稱:夾球賽

　　2.游戲準備:小木棒籃球

　　3.參與者:兒童、父親或母親

　　4.游戲玩法:父母從起點雙腿夾球跳到終點，然后和孩子用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時，不要用小木棒抱著球跑。

　　活動五：

　　1.游戲名稱:親子心連心

　　2.游戲準備:卡片

　　3.參與者:兒童、家長

　　4.游戲玩法:父母和裁判站在對面，孩子站在裁判身后，裁判出示卡片，父母用身體行為描述卡片內容，孩子猜。

　　(六)活動開始

　　(七)頒獎

　　(八)育兒講座(幼兒教師)

　　(九)活動結束。

　　

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