設計春節活動方案(精選3篇)

設計春節活動方案 篇1

　　為感謝廣大消費者一直以來對_超市的支持，_超市在國慶七天進行優惠活動。活動期間部分商品打折出售，還有買多贈送的活動。

　　本次活動本著以“歡度國慶 感恩回饋 真情放送”為原則，讓廣大消費者在超市購物買的放心，用的放心。

　　促銷活動內容

　　活動一：商品優惠

　　(1)活動期間超市部分商品優惠出售，同時部分商品采取買三贈一，買五贈一的優惠。例：凡一次性購買五袋方便面者，即可獲得火腿腸或者榨菜，讓消費者的伙食不再單調。

　　(2)與生產廠家協商，采取買一贈一的銷售方式，對部分商品進行促銷(例如買洗發水送護發素等)，這樣生產廠家既可以增加知名度，超市也可以在促銷中吸引消費者，增加消費者對超市的認可度和關注。

　　(3)快樂競答：凡購買參加活動的`顧客，可有機會參加有獎競猜活動。活動主辦方在活動前準備好問題，內容涉及娛樂、時政等多方面。參加競猜的顧客在題庫中任意挑選一道題目，答對者有機會得到精美小禮物一份。

　　(4)有福同享：在上一環節答對題目的顧客可選擇另一名顧客同時進行下一環節，如能再次獲勝，兩人同時得到一份精美禮品。

　　(5)活動意義：此次促銷活動主要通過豐富多彩的活動組織，從而吸引顧客與顧客簡建立信任度，消費者將更傾向于去_超市購買商品。

　　活動二：推行會員制

　　(1)活動目的：由于_超市之前已經推出會員卡制度，所以對于已經擁有會員卡的消費者的優惠幅度將會更大。同時推出一項新業務，消費者可以預存消費金額，通過消費者預存消費額贈送一定金額的方法吸引顧客，讓顧客感受的“加”的溫暖與實惠，從而提升超市的顧客回頭率，提高超市收入。

　　(2)對于沒有辦理會員卡的顧客，在活動期間可以優惠辦理。

　　一次性消費300元，可辦理會員卡一張，每人限辦一張。持會員卡在超市購物，可享受店內某些商品購物折扣優惠，并獲得相應積點，優惠幅度詳見店內各品牌明示(特價、特賣商品除外)。積點可反禮、不定期滿額贈禮。

　　使用須知

　　1、本卡是您尊貴身份的象征;

　　2、本卡可充值消費;

　　3、憑此卡在_超市消費可享受會員價優惠;

　　4、結轉前請出示此卡，享受專屬會員價;

　　5、持卡可享受超市為會員準備的一切會員禮遇;

　　6、此卡只限本超市使用;

　　7、此卡不掛失、不兌現、請妥善保管;

　　8本超市保留此卡在法律允許范圍內的一切解釋權!

　　預期效果分析

　　通過這次以“歡度國慶，真情放送”為主題的營銷活動，主要塑造_品牌，使本地的消費者認同_，并且喜歡_，提高_的美譽度與信任度，從而建立北辰市場穩固基礎。同時此次活動采用不同形式使參與活動的消費者享受到活動的多樣化與豐富化，有利于_超市穩固好客源，進一步保持營業額的穩步提升。促銷活動從實際活動中對消費者進行心理干預，使得其提高對_的贊譽。最后活動將會員制度作為_超市以后長期經營的份額手段，以求長遠發展。不僅贏得較高的美譽度，同時也拉住了客源，做到了一舉兩得。同時，此次活動以“歡度國慶，真情放送”為主題，從各個超市的銷售市場來看，能夠搶占先機，進而提高_在北辰的市場份額。

　　安全預案：

　　1、活動安全組在活動前安排好安檢人員，活動中要有專人不定時安檢，對活動中存在的安全隱患要立即排除，對于不能排除的安全隱患要迅速向組委會報告，宣布活動暫停。

　　2、活動安全組要組織好工作人員不斷地對電路進行維護與管理，一旦發現電路上出現安全隱患有權停止一切活動。

　　支出與收入預計

　　活動所需物品：5000

　　優惠讓利支出：小于10000元

　　活動純收入：大于100000元

設計春節活動方案 篇2

　　超市促銷活動策劃方案

　　一、活動背景：

　　零售業正面臨激烈競爭，對__超市來說，__城區市場還是一個陌生的市場。根據___店地址及門前特點和開業時間又和鄰近的___3周年店慶相近，開業活動的策劃將直接關系到今后__店的經營是否成功的關鍵。鑒于此，在開業促銷活動的策劃上，一是遵循__簡約精神的前提下，力求大氣、新穎、熱鬧、轟動;二是找準新聞切入點;三是和今后總體營銷策略對接。

　　二、活動目的：

　　通過開業活動的運作在短期內迅速提升__超市在__的品牌知名度和美譽度，為今后的經營打下堅實的基礎。

　　三、活動主題：“__連鎖超市”形象店隆重開幕

　　活動宣傳：

　　1、媒體宣傳：

　　主流媒體：__電視臺、__各大新聞媒體(軟文報道)

　　非主流媒體：短信40000條、DM郵報0份、花車、公交車廣告、

　　主打廣告語：“__超市、便利為民”。

　　副題：尋找開業幸運金剪刀 __超市禮品大風暴

　　您想成為__超市開業剪彩“幸運金剪刀”嗎?

　　20號開始：生鮮早市大趕集、低價連連驚喜多(早上6.30分營業)

　　電視宣傳：開業前3天選擇當地收視率較高的“__有線(或無線)電視臺”，在黃金 時段發布新店開業信息及__的形象宣傳。(預計費用：5000元)

　　2. 新聞發布會：

　　借__店開業之際(于新店開業前暫定12月15日)，以新聞發布會的形式請___市政府部門出面約請__各大新聞媒體記者，各有關部門的領導召開“實施千鎮連鎖、建設新農村”為主題的座談會。以__店是___超市響應省政府“千鎮連鎖超市”的品牌形象工程為切入點。用軟文或新聞報道的形式，整合宣傳__店和____超市的品牌形象。

　　邀請相關領導和記者30名左右(預計費用：____元、每人300元禮品，不含開業吃飯)

　　3、過街橫幅：30條(__城區各小區及店面)費用：60元條由__廣告1800元

　　4、公交車廣告：投放時間12月5日——3月5日，投放公交號212_9輛(由__廣告公司制作。費用：230_9_3個月=6210元

　　5.空飄氫氣球：(8只)(550元/只)(城區其他地方、4只店門口4只)由__廣告制作施放。費用：8_550=4400元

　　6、后門燈箱(由__廣告)

　　7.店外宣傳

　　A.店門口慶賀條幅12條(600)(由__廣告公司制作)

　　B.有關單位慶賀花籃16只、盆花一盆(2大8對小800+100+600元)

　　C.開業巨幅1塊(300元)

　　D.彩色氣球裝飾(專業公司裝飾)(1000元)

　　E.小彩旗100元 紅地毯。39米_4米

　　F.拱形門 (1個18米)(450元/——550元/只)立柱氣摸一對。

　　(800元 4天，由__廣告公司制作)

　　G.小彩燈(300元)

　　I .設三大活動專區：剪彩區、供應商活動區、開業活動區。

　　J.門口2個柱子用噴繪寫真(開業活動內容+主打廣告語包住)

　　門口黑柱頭用金色發光布包邊，用紅色發光布裝飾+紅色絲帶串接。

　　K.門口設品牌宣傳窗1個

　　門口設開業活動信息、商品特價、店長推薦宣傳窗1個。

　　注：再結合公司整體圣誕裝飾方案(考慮圣誕節部分的氛圍宣傳)

　　8.店內宣傳：

　　A.主通道懸掛POP及彩色氣球

　　B.特價臺布置

　　C.促銷區布置

　　D.DM海報20000份

　　E.店出、入口布置

　　F.扶手梯及側面墻壁：

　　G.價格形象牌

　　H.收銀臺懸掛彩色氣球

　　I.店門口設DM海報信息欄

　　J.店門口設“店長推薦商品”(周末特價)信息欄

　　K.自動電梯中空掛飾

　　L.柱子裝飾

　　四、開業時間：

　　暫定12月18日7.28分

　　7：00 場景布置完畢

　　7：10 調試音響(供應商提供)

　　7：12 播放音樂

　　7：20 開始迎賓4名禮儀小姐(由門店提供、營銷部培訓)

　　7：20 員工門口列隊(早例會、總經理宣布黃巖店正式開業)!

　　7：28 施放禮筒60個 (營銷部、門店)

　　7：23 舞獅隊表演(南獅一對)(辦公室)舞獅時間：7.30——10.30

　　五、促銷活動：

　　1.主打促銷活動

　　開業運作力求新穎、簡約、熱鬧、轟動。

　　活動之一：尋找開業幸運金剪刀、__超市禮品大風暴。

　　活動時間：12月18日——12月19日，

　　活動廣告：__省“千鎮連鎖超市”___形象店隆重登陸__

　　__超市__店真誠尋找開業剪彩“幸運金剪刀”

　　您想成為__超市開業剪彩“幸運金剪刀”嗎?

　　808名幸運金剪刀機會等著您!8000份幸運禮品等著你

　　活動方式：凡在開業頭三天活動期間光臨__超市的顧客朋友購物滿25元的憑當天活動小票均可參加摸禮品一次;購物滿50元的可摸禮品2次;購物滿80元以上的可摸禮品3次;購物滿150元以上的摸禮品4次，280元以上的摸禮品5次。單張小票限摸禮品5次。

　　禮品設置：

　　幸運金剪刀8名 ：

　　華聯紅包：現金券1000元/人+價值30元的會員卡一張

　　幸運銀剪刀200名：

　　金龍魚油1瓶(價值42元)/名+價值30元的會員卡一張

　　幸運銅剪刀600名：

　　高級折傘一把(價值8元)+價值30元的會員卡一張

　　歡樂金剪刀1200名：

　　洗衣粉一袋(價值3元)+價值30元的會員卡一張

　　開心金剪刀6295名：

　　卷桶紙一只(價值1.4元)

　　具體操作：門店在活動現場設臺派專人負責禮品發放、現場次序維護，活動抽獎箱、獎券等道具由營銷部提供。

　　活動之二：

設計春節活動方案 篇3

　　春節幼兒園活動方案設計（精選篇1）

　　活動目標：

　　1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

　　2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

　　材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

　　活動重點：

　　愿意大膽地說說講講

　　活動難點：

　　能與其他班級的朋友老是一起活動

　　活動過程

　　一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

　　二、新年好

　　1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?

　　2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，

　　因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

　　三、互相拜年：

　　1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

　　想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?

　　2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)

　　四、聊新年

　　1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

　　2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。

　　五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

　　春節幼兒園活動方案設計（精選篇2）

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

　　2、愿意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年。

　　活動準備：

　　兒歌《新年》，新年錄像

　　活動過程：

　　一、經驗交流

　　價值取向：交流以往過年的經驗，感受新年的歡快的氣氛。

　　1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

　　2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

　　3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

　　提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。

　　二、欣賞兒歌

　　價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。

　　1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

　　2、師：兒歌說太陽變成了什么?

　　3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

　　4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

　　提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

　　三、學習兒歌

　　價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內容。

　　四、延伸活動：互相拜年

　　價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。

　　春節幼兒園活動方案設計（精選篇3）

　　活動目標：

　　1、通過游戲區的活動，發展幼兒的動手能力和交往能力。

　　2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

　　3、了解春節的一些風俗習慣和由來，加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。

　　活動準備：

　　1、紅色正方形紙長方形紙若干。

　　2、剪刀、水筆、蠟筆。

　　3、錄音機、磁帶。

　　4、課件一個。

　　5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。

　　活動過程：

　　一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。

　　1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導幼兒結合已有經驗進行講述)

　　幼兒A：我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。

　　幼兒B：我家飯店開業也放了鞭炮。

　　幼兒C：國慶節的時候也要放鞭炮的。

　　幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。

　　(評析：幼兒已有的一定的生活經驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。)

　　2、教師小結：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。

　　二、了解過年的習俗和由來。

　　1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?(引導幼兒自由發表自己的意見，講到一種習俗就打開課件欣賞。)

　　幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

　　幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

　　幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

　　幼兒D：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

　　(評析：適時播放課件起了調節作用，盡管都是看，但內容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。)

　　2、教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

　　3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發表意見或和同伴相互交流)

　　4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

　　(1)、年獸最怕什么呢?

　　(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們為了嚇走年獸，常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

　　(評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)

　　三、分組過新年，感受過年的歡樂。

　　1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”

　　第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發紅包。

　　第二組：合作舞龍舞獅。

　　第三組：卷炮竹，放鞭炮。

　　第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯。

　　2、幼兒按自己的意愿選擇區域進行活動。

　　3、教師巡回指導，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

　　(評析：通過分小組的慶祝活動滿足了幼兒想過新年的愿望，并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗，使幼兒的情緒和活動氣氛達到了高 潮。)

　　四、結束活動，分享過年的喜悅。

　　1、思想教育：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

　　2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

　　春節幼兒園活動方案設計（精選篇4）

　　活動目標：

　　1、知道年節食品的吉祥語。

　　2、運用感官進行猜謎游戲。

　　活動準備：

　　各種年節食品、手帕

　　活動過程：

　　一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關系。

　　二、展示年節食品，請幼兒說一說

　　1、這些是什么食物?

　　2、你吃過這些食物嗎?

　　3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。

　　三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：

　　1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來

　　2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。

　　3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。

　　四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)

　　春節幼兒園活動方案設計（精選篇5）

　　一、主題說明：

　　春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。

　　②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

　　③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

　　④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　　⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

　　二、主題目標：

　　1.知道春節是我國的'傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，了解春節的一些　　語言：

　　①談話：年畫和春聯

　　②詩歌：賀年卡數學：

　　①區分上中下

　　②邏輯關系音樂：

　　①歌曲：新年好

　　②音樂欣賞：鈴兒響叮當科學：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環境創設：

　　1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。

　　2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

　　②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

　　③學講話，培養幼兒傾聽　　幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學　　從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

　　在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

　　在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

　　第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

　　在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

　　第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，并且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

　　在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學　　能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

　　活動難點：

　　說一說家鄉過年的各種　　幼兒用書、磁帶。

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　1、教師通過提問，引導幼兒回憶過年時的經驗，引起幼兒講述的興趣。

　　2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)

　　二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

　　1、教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?

　　2、教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?

　　3、教師總結：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

　　三、通過兒歌熟悉過年的各種　　四、拓展講述內容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情?

　　為什么?

　　五、發給小朋友幼兒用書，引導幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。

　　

　　

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