策劃創意活動策劃

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策劃創意活動 篇1

　　一、指導思想

　　深化人事制度和辦學制度改革，取得班級和學校成果。展示教師教育教學崗位教育風格和學生創新發展、健康成長精神，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，呼吁鎮教育工作者進一步增強責任感和使命，提高自身素質、奉獻、教學、教師，以優秀的工作塑造教師良好的社會形象。

　　二、活動安排

　　1.召開全縣教師節慶祝表彰大會。表彰優秀教師和教育工作者。總結xx全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰和獎勵在中考中取得優異成績的學校和教師。部署xx學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽考目標責任書。表彰教學先進單位、尊師重教、捐資助學的先進單位和個人。

　　2.邀請鎮人大、政協領導、退休領導、教師代表參觀、參觀、討論部分學校，聽取干部教師對教育的意見和建議。

　　3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。自9月1日10日起，鎮教育辦公室充分利用董事會報告、展板、宣傳材料，重點宣傳優秀教師、典型的道德教育風格、教育教學質量、高中入學考試成果，展示曲堤鎮教育發展成果和前景規劃。大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。組織教師認真學習和宣傳教育法、教師法等法律法規。慶祝教師節的宣傳標幅懸掛在學校門口和校園內，營造尊師重教的良好風尚。

　　4.積極開展為教師做實事、做好事的活動。通過多種方式，積極為教師做實事、做好事，幫助教師解決工作和生活中的實際困難，有效改善教師的生活和工作待遇，特別關注家庭困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能夠輕松地教書，愿意教書。

　　繼續舉辦教育開放日活動。教師節期間，全鎮中小學，特別是濟陽二中、江集小學、中央小學、中央幼兒園，要組織教育開放日活動以板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革發展的突出成績。學校實驗室和教育教學功能場所應對外開放，并結合各自的實際情況，充分展示學校的新形象和亮點。

　　三、加強慶祝活動的組織領導

　　為有效組織和落實慶祝第x個教師節的活動，鎮教育辦成立了慶祝第x個教師節的領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第x屆教師節作為一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，與慶祝領導小組密切配合，開展和落實各項活動。同時，各單位應結合各自的實際情況，制定慶祝計劃，并于9月2日前向x教育局報告。

　　20xx教師節創意策劃3

　　20xx9月10日是中國第x個教師節。為進一步宣傳縣優秀教師先進事跡，營造尊重教師、重視教育的良好氛圍，激發教師工作積極性、主動性和創造力，促進縣教育改革和教育科學發展，今年教師節慶祝活動通知如下：

　　1、表彰和獎勵優秀教師和教育工作者

　　縣政府將表彰全縣十大師德標兵、十大校長、優秀教師和教育工作者、尊師重教的先進單位和個人。鄉鎮學校還應表彰和獎勵教學成績突出、素質優良的教師和教育工作者。通過表彰和獎勵，充分激發教師進取的積極性。

　　二是圍繞活動主題組織慶祝活動

　　召開縣慶祝教師節頒獎會議、退休老干部、老教師研討會，舉辦教師節藝術表演。鄉鎮學校應結合各單位的實際情況，召開各級會議，在全社會營造尊重教師、尊重教育的氛圍。鄉鎮學校應主動提前向地方黨委、政府報告教師節的重大活動安排，及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持。

　　三、開展教師慰問活動

　　教師節期間，各鄉鎮學校應開展各種形式的教師慰問活動，為教師做好事，做實事，解決問題。特別是組織農村一線教師和家庭困難教師開展溫暖活動，反映黨和政府對教師的關心。

　　四、學習先進典型，切實加強師德建設

　　通過組織研討會、論文比賽、演講比賽等形式，弘揚典型的教師道德，加強教師職業道德建設。教師節期間，開展牢記使命，值得社會尊重主題教育活動，加強道德教育和思想指導，引導教師以先進典型為榜樣，愛奉獻，關愛學生，肩負教學教育的光榮使命，不斷提高教學水平，努力成為人民滿意的教師。

　　五、不斷轉變工作作風

　　教師節慶祝活動應嚴格遵守中央八項規定，結合兩學一做學習教育，以三亮三評三升活動為出發點，進一步改變教育體系的工作作風，樹立良好的教育形象。

　　組織實施各鄉校教師節活動，請及時向教育局報告。

策劃創意活動 篇2

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。通過盛大而有意義的畢業典禮，展示了過去六年的學習和生活，表達了畢業生對母校教師的感謝。此外，通過畢業典禮，我們還將對學生進行感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想前進！

　　二、活動主題：

　　夢想在這里起航

　　三、活動時間：

　　20xx下午2:00-3:00(星期日)

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參與者：

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1.場地設計:背景、橫幅、25束鮮花、主席臺牌(總務處)

　　2.攝像、音頻、投影(杜大川老師)

　　3.畢業演講。每個班選一個學生，脫稿說畢業演講(每個班主任)

　　4.詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

　　5.制作學生小學生活回顧片(方負責)

　　6.選擇主持人(林雪眉負責)

　　七、六年級23名學生獻花。 感謝老師的賀卡和祝福)(王少云負責)

　　8.學生向母校獻禮(書畫)(吳瑞珍老師負責)

　　9.在畢業橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

　　座位安排：各班主任協調。

　　七、畢業典禮議程

　　1.主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3.介紹嘉賓和領導。

　　活動目的：

　　即將告別母校，師恩難忘。通過這次活動，學生們可以進一步增強對學校的感情，感受到xx同時，鼓勵學生進入新學校，再接再厲，創造精彩人生！

　　時間:6月30日下午:

　　地點：學校籃球場

　　活動主題:感謝老師珍惜母校情懷

　　與會者:學校領導、畢業班老師(穿正裝)、畢業班學生(穿校服)家長代表12人

　　主持：李xx、何xx

　　準備:學生畢業證，15束鮮花，音響設備

　　程序：

　　1.升國旗，齊唱國歌。

　　2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗戶》、《揮著翅膀的女孩》、《風雨過后陽光》。

　　3.學生詩朗誦《我們，畢業》(配樂班德瑞夢花園，何祖洪負責)

　　4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗戶》，解釋)

　　5.何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6.學生們表演了三句半的《感恩祖國的感恩生活》。(何負責)

　　7.學生們對父母和老師表示感謝。(配樂《燭光里的媽媽》，每班兩位家長上臺接受孩子的感謝)

　　8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、魏主任準備授帶配樂)

　　9.學生代表向學校贈送橫幅。(配樂《送別》)

　　10.校長講話。

　　學生宣誓。

　　12.學生們唱歌感恩之心

策劃創意活動 篇3

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園開展了快樂父親節活動

　　活動目的

　　讓孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。

　　2.通過親子游戲為父子提供交流機會，增進父子關系。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器材、自制獎牌。

　　活動過程

　　一、兒童配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能像春天一樣溫暖；父愛是一股清泉，讓你的感情即使被歲月的塵埃覆蓋，依然純潔。父愛是一種默默無聞、隱形的感覺。

　　老師：在孩子們的心中，你是如此的偉大強大，是他們心中最崇拜和尊重的人，是他們永遠學習的榜樣！

　　1.表演《感恩的心》

　　2.唱歌《我的好爸爸》

　　3.親吻爸爸，說話

　　4.室內親子制作《心連心愛心卡》

　　二、親子游戲：

　　1.《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起往前走，寶寶的腳不能落地。第一個分組到達終點的人將獲勝。

　　2.騎馬游戲規則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。

　　3、蒙住眼睛尋找嬰兒：用毛巾遮住父母的眼睛，孩子站在父母對面不能發出聲音，父母根據孩子的特點找到自己的孩子。家長游戲（同一部門的父親）：跳繩游戲、針線活動、拔河游戲、蜈蚣競走

　　三、結束部分：

　　當音樂響起時，孩子們親自為父親頒獎。老師：在忙碌的工作之余留點時間陪孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

策劃創意活動 篇4

　　活動主題：

　　因為你，明天會更好

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午

　　前期準備：

　　1.每班制作2個班級展牌，內容為活動、學生、榮譽三年內展示。使用圖片和文字。WORD編輯，完成后傳輸ftp―德育處―畢業典禮以班名命名，xx幾天前，學校統一制作。(班主任負責，德育部統籌)

　　2.學校展板8-10元，內容：學校榮譽，學生三年校園生活回顧，師生活動剪影……xx日前完成。

　　3.提前通知畢業生7:30到校，自行車停在校門外，沿校園墻放置。(九年級班主任)

　　4.拉線防止社會車輛停放(總務處)

　　5.邀請家長觀察，每班至少15人，確保到達率(九年級班主任)

　　6.每班準備一本班級留念冊(九年級班主任)

　　7.提醒學生帶相機、禮物留念等。(九年級班主任)

　　8.活動計劃(起草德育部，審核校長室)

　　九、字母、標語

　　活動安排：

　　成長見證，歡呼，我們畢業了！

　　地點：大操場

　　主持：xxx

　　1.宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.校長致辭

　　三、宣讀畢業生名單

　　4.校長頒發畢業證書

　　5.教師代表發言

　　6.學生代表發言

　　7.家長代表發言

　　各班從操場有序撤回教室。班主任解釋后，各班學生分別自由活動，邀請老師和學生在校園合影留念。

策劃創意活動 篇5

　　一、活動名稱：

　　英語學習興趣小組

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的英語學習氛圍，提高學生的學習熱情和CET-4和CET-6，我們成立了一個英語學習興趣小組，讓大家一起交流，共同進步。

　　三、活動對象：

　　計科院全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月20日——20xx年12月21日

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動內容：

　　主要包括單詞、閱讀理解、看電影、閱讀比賽。

　　（1）單詞：每周六聽后聽寫單詞。這些單詞是大學英語教科書中的四級英語單詞。每次在兩個單元中抽取30個單詞。小組成員中口語較好的學生輪流聽寫。聽寫完成后，我們互相糾正，組長統計結果，一個錯誤的單詞被罰款十次。

　　（2）閱讀：我部門提供的英語材料選擇一兩段背誦，要求學生在規定時間內完成任務。背誦句子不僅可以提高寫作能力，還可以培養語言意識。

　　(3)閱讀理解:因為閱讀理解需要很長時間，我們利用業余時間去做，遇到不懂的地方我們會一起討論。

　　（4）看電影：每周四晚上，我們都會在固定的教室里看一些英語電影。當我們學習英語時，我們不僅要會寫作和閱讀，還要聽。看這些電影有助于我們在CET-4和CET-6的聽力。

　　七、獎項設置：

　　對于寫單詞和背誦段落的學生，我們將給予獎勵。我們有一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎

　　八、規章制度：

　　俗話說，沒有規則就沒有方圓。既然我們已經成立了一個英語學習興趣小組，我們就應該堅持下去。在研討會上，我們有會議記錄，缺席者必須向組長或負責人請假。

　　相信有了我們大家的共同努力，我們一定能夠根據自己的興趣愛好在這個世界上展示自己的才華。

　　

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