幼兒園六一游園活動方案怎么寫8篇

幼兒園六一游園活動方案怎么寫(篇7)

一、指導思想

“六一”是孩子們自己的節日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。

通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！

二、活動主題：快樂童年 張揚個性

三、活動目的

通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力。

四、活動時間安排

5月31日下午2：30-5：00（2：20左右開始做好準備工作）

1、2：20前各班主任負責清點本班人數，負責游戲的老師準備到位。

2、2：30開始游園。

3、5：00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、5：00——5：10學生進教室集中，教師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛生。

五、活動地點

教室及學校操場。

六、活動要求

1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。

2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）.

七、學生活動準則

1、 參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

2、 學生選擇喜歡的活動參加。

3、 活動中必須注意自身與他人安全。

4、 在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

5、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動游戲

1、夾球（負責人：）

在一個盒子內裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個）得獎。

2、比比誰的眼力好（負責人：）

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。

3、齊心協力（負責人：）

主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。

4、搶說運動項目（負責人：）

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱（如蘋果），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

5、盲人擊鼓（負責人：）

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

6、夾氣球跑 （負責人：）

兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續吹氣球。

如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。（時間一分鐘）

7、一鼓作氣 （負責人：）

每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。

賽后帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。

8. 彈球：（負責人： ）

參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。

9、看誰是投籃高手

主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。

九、兌獎事項

1、兌獎時間：20XX年5月31日下午活動結束前

2、兌獎地點：教學樓一樓

4、負責人：xxx

注：

1、負責教師自己負責準備活動器材，活動前組織學生布置場地，游戲結束組織學生收器材。（以免東西丟失）

2、所有活動以年級為組。

3、所有活動負責教師可以根據實際情況作適當調整。

4、不清楚的事項找xx協商。

5、活動的總指揮。

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