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1、能區分垃圾,并學習正確分類。
2、養成不亂丟垃圾的好習慣,建立初步的環保意識。
3、愿意維護環境衛生做力所能及的事。
三、活動準備:
1、4類垃圾桶
2、各類垃圾
3、垃圾分類小知識視頻、圖片
四、人員分配:
五、活動時間:
XX月XX日早上10點~11點(多功能室)
六、活動流程:
(一)主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。
(二)主持人利用視頻、圖片、講解等方式,對垃圾分類進行普及。
(三)游戲“垃圾分類小能手” 。
1、主持人介紹游戲玩法。
規則:幼兒拿起一份垃圾,一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶!
2、XXX進行示范一次。
3、保育員將幼兒椅子收一邊,有序進行游戲。
4、音樂聲響起,游戲開始。
(四)主持人總結。
(五)活動延伸。
(六)活動結束,各回各班。
篇五:垃圾分類宣傳教育活動方案
一、學校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析
由于校園辦公和學習的特殊性,產生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主,來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙,以及教導處,總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。每學期末老師們有積累有大量舊的作業紙、試卷、一些會議材料等。
二、我校校園內垃圾的細分
一般來說,垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。
1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
(1)廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等,但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了,所以是不可回收的。
(2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等
2.餐廚垃圾
水果皮,果核,骨頭,等容易腐爛的生活垃圾。
3.不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4.有害垃圾
主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。
(針對校園的具體情況,垃圾中以廢紙為主,建議主要分為四類:①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)
三、校園垃圾分類的意義
1.環境效益:回收X噸紙,能生產X噸紙,相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵,節省3立方米的垃圾填埋空間,同時還節省化工原料X千克,節省一半的造紙能源,節約造紙過程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環境污染。
2.經濟效益:X元/斤,長積月累也是一筆收入。
3.教育效益:樹立環保意識,養成垃圾分類處理的好習慣。回收的所得又可以用于愛心事業。
4.組織管理效益:師生共同做起,相互監督促進;提高資源利用;改進現有衛生管理體系,師生勞動。校園環境更整潔有序。
四、主要投入與設施
進一步完善硬件設施建設,增設垃圾分類回收箱,并統一標識。各班設可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶,學校另設置有害垃圾桶一個。進一步落實末端處理措施和進行廣泛宣傳教育,擴大垃圾分類收集的范圍,推廣垃圾分類收集工作。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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